政治的計(jì)算題怎么算 高中政治計(jì)算題
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本文導(dǎo)航
高中政治計(jì)算題
實(shí)際貨幣需求量為5*(1+20%)=6萬億
8-6=2萬億。
2/8=25%
樓上前幾步都正確,
最后一步這樣算
設(shè),現(xiàn)在的價格為X
則6:8=30:X
x計(jì)算結(jié)果為40
問高中政治的計(jì)算題
商品的價值是由社會必要勞動時間決定的,社會勞動生產(chǎn)率提高了,所需時間就少了,商品價值就低了,所以社會勞動生產(chǎn)率與商品價值成反比
反比就是乘積不變.1×100%=后來的價值×125%,解得后來的價值為0.8元
假設(shè)該國貨幣沒貶值,由上一題類推可得15×100%=后來的價值×150%,解得后來的價值為10元,但貨幣貶值了,所以商品價值肯定不止這么多了,貨幣貶值商品價格反而上升,可見價值與貨幣本身的價值成反比,原來一元貨幣值一元,現(xiàn)在一元實(shí)際只值原來的只有0.8元,所以表示原來10元的東西,10÷0.8=12.5,現(xiàn)在用貶值了的貨幣表示為12.5元
明白了嗎?
這其實(shí)都是根據(jù)概念推導(dǎo)出來的,多做幾道自然就明白了
政治必修一的計(jì)算題具體該怎么算
易錯點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)雜條件計(jì)算題
解題模型1 條件是:社會勞動生產(chǎn)率提高X%,紙幣流通速度提高X%,本幣對外幣升值X%,求變化后的商品價格?
例題(湖南師大附中2012年高三月考五1)假定2010年我國某工藝品價值用人民幣表示為1360元,美元對人民幣的匯率為1美元=6.8元人民幣。如果2011年生產(chǎn)該工藝產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高了30%,紙幣流通速度提高30%,且人民幣對美元升值5%,其他條件不變,按照等價交換的原則,若該工藝品以美元標(biāo)價 ,則其2011年價格為
A.210美元 B.190美元 C.200.5美元 D.201美元
解題模型2 條件是:貨幣貶值X%,給出單位商品的價值量與價值總量,求變化后的社會勞動生產(chǎn)率與個別勞動生產(chǎn)率?(貨幣貶值是迷惑條件,與解題無關(guān))
例題(湖南師大附中2012年高三月考四1)2010年甲企業(yè)所生產(chǎn)M商品的價值和價值總量用貨幣表示分別為24元和240萬元。假設(shè)20 11年該國貨幣貶值20%,該年甲企業(yè)所生M商品的價值量和價值總量用貨幣表示分別為30元和360萬元。在其他條件不變的情況下,2011年生產(chǎn)M商品的社會勞動生產(chǎn)率和甲企業(yè)的個別勞動生產(chǎn)率分別是
A.不變 提高20% B.不變 下降20%
C.下降 20% 提高20% D.提高20% 下降20%
【答案】A
【解析】某企業(yè)勞動生產(chǎn)率的變化不會影響整個社會勞動生產(chǎn)率,貨幣貶值對社會勞動生產(chǎn)率也沒有影響。所以生產(chǎn)M商品的社會勞動生產(chǎn)率不會變化。甲企業(yè)勞動生產(chǎn)率在2010年是240萬÷24=10萬件,2011年是360萬÷30=12萬件。提高了(12-10)/100=20%.本題答案選A。
解題模型3 條件是:匯率變化X%,企業(yè)的商品單價與利潤要保持不變,求企業(yè)的成本要降低多少?
例題(湖南衡陽八中2012年高三月考三1)我國某出口外向型企業(yè)生產(chǎn)某種商品的成本為人民幣30元/件,在國際市場上,1美元=7元人民幣,按6美元/件的價格出售商品;一年后,美元兌換人民幣的匯率下跌10%,其他條件不變,為保持相同的利潤水平和價格,該企業(yè)要將成本控制在
A.37.8元/件 B.34.2元/件 C.25.8元/件 D.20元/件
【答案】C
【解析】本題考查匯率和企業(yè)利潤的知識。匯率沒有變化前,該企業(yè)的利潤為42-30=12元人民幣(6美元×7=42元人民幣);當(dāng)美元兌換人民幣的匯率下跌10%,1美元=7×(1-10%)=6.3元人民幣,此時商品的價格仍為6美元,相當(dāng)于人民幣6×6.3=37.8元,如果利潤還是12元人民幣的話,成本就是37.8-12= 25.8元/件。答案選C。
解題模型4 條件是:給出生產(chǎn)某種商品的社會必要勞動時間,生產(chǎn)者甲和乙的個別勞動時間,求使用價值總量與價值總量?(使用價值總量就是商品的數(shù)量)
例題(河北正定中學(xué)2012年高三月考2)假定某國生產(chǎn)一件A商品的社會必要勞動時間為2小時,價值量用貨幣表示為100元。如果生產(chǎn)者甲、乙生產(chǎn)一件該商品的個別勞動時間分別為1小時和4小時,那么,在一個8小時的工作日內(nèi),甲和乙生產(chǎn)的商品的使用價值總量、單位商品價值量和價值總量的差額分別為
A.6 300元 600元 B.6 0 0
C.6 0 600元 D.6 300元 0
【答案】C
【解析】本題考查商品價值量的計(jì)算。解答本題的關(guān)鍵是讀懂題目最后的設(shè)問。本題要解答的是甲和乙的三個差額。我們知道,因?yàn)閱挝簧唐穬r值量是由社會必要勞動時間決定的,和個別勞動時間無關(guān)。所以甲乙單位商品價值量的差額為0,首先就排除了A、D兩項(xiàng)。我們先看使用價值總量的差,使用價值總量就是商品的數(shù)量。甲的個別勞動時間是1小時,所以8小時內(nèi)生產(chǎn)8件商品,乙的個別勞動時間是4小時,8小時內(nèi)生產(chǎn)2件商品,甲乙的差是8-2=6.根據(jù)價值總量=單價×商品數(shù)量的公式。甲的價值總量是100元×8=800元;乙的價值總量是100×2=200元,甲乙的價值總量差額為800-200=600元。本題答案選C。
解題模型5條件是:給出x甲=y乙,當(dāng)甲提高n倍,乙提高m倍,求 甲= ?乙
例題(江西南昌二中2012年高三月考三16)若原來“1臺電腦=2臺彩電”屬于等價交換,現(xiàn)在電腦行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高3倍,彩電行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高1倍?,F(xiàn)在1臺電腦應(yīng)換幾臺電視機(jī)
A.3 B.1/3 C.1 D.4/3
【答案】C
【解析】本題考查等價交換的知識。這是一道很難的計(jì)算題,難就難在對“提高3倍”和“提高1倍”的理解。提高3倍就是在原來的基礎(chǔ)上增加3倍,也就是原來的4倍,同理,提高1倍就是原來的2倍。由于商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比,在電腦行業(yè)勞動生產(chǎn)率不變,而彩電行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高1倍的情況下,按原來的等價交換,“1臺電腦=2×2=4臺彩電”,但由于現(xiàn)在電腦行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高3倍,“1臺電腦=4÷4=1臺彩電”。答案選C。
解題模型6條件是:給出個人所得稅稅率表,求須繳納個人所得稅?(應(yīng)繳稅部分注意一定要扣除“三險一金”,同時不要重復(fù)繳稅)
例題(河北石家莊2012年高三質(zhì)檢二12)2011年9月1日,新修訂的《個人所得稅法》及其實(shí)施條例正式施行。我國工薪收入繳納個人所得稅,要先扣除納稅人繳納的“三險一金”(即8%的基本養(yǎng)老保險費(fèi)、2%的基本醫(yī)療保險費(fèi)、1%的失業(yè)保險費(fèi)和12%的住房公積金),再根據(jù)減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)扣除3500元,最后按剩余部分計(jì)算個人所得稅應(yīng)納稅額(稅率如下表)。一位月薪7000元的工薪收入者,須繳納個人所得稅
工資、薪金個人所得稅稅率表
級數(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng) 月應(yīng)納稅所得 稅率%
1 不超過1500元 3
2
超過l500元至
4500元的部分 10
3
超過4500元至
9000元的部分 20
… …… ……
A.539元 B.245元 C.189元 D.84元
【答案】D
【解析】本題考查個人所得稅的計(jì)算。先扣除掉“三險一金”,7000-(7000×(8%+2%+1%+12%)+3500)=1890元。要注意將1890分成兩部分,1500元×3%+390元×10%=84元。答案選D。
解題模型7條件是:商品價格總額增長X%,貨幣流通次數(shù)增加X%,紙幣發(fā)行量不變,問1元購買力=原來?元購買力
例題(河北保定市2012年高三期末12) 假定一個國家在一定時期內(nèi),一商品價格總額增長10%,貨幣流通次數(shù)增加30%,紙幣發(fā)行量不變,則該國1元紙幣的購買力約等于原來 元的購買力。在這個時間段,該國最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
A. 0. 85 物價上漲 B 1.18 投資減少
C 0. 78 投資增加 D.1. 29 物價持續(xù)下跌
高中政治經(jīng)濟(jì)計(jì)算題及答案
計(jì)算題是高考政治試卷中的一種常見題型,縱觀全國各省市近幾年的高考試題,幾乎每年都有計(jì)算題的影子。高中經(jīng)濟(jì)生活所涉及的經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系有很多,在2010年全國高考文科綜合和政治試卷中出現(xiàn)了數(shù)道計(jì)算題,涉及到商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系、社會必要勞動時間、匯率等方面,部分試題的綜合性較往年有所增強(qiáng),難度加大,使學(xué)生的思維過程延長。在考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識掌握的同時,也考查了學(xué)生更強(qiáng)的綜合運(yùn)用各方面知識的能力,應(yīng)該說這是一種命題趨勢,廣大師生務(wù)必引起高度關(guān)注。
一、2010年高考政治學(xué)科計(jì)算題例析
例1(2010年文綜全國卷Ι第24題):假設(shè)某國2009年甲產(chǎn)品的總量是100萬件。每件產(chǎn)品價值用貨幣表示為10元。2010年生產(chǎn)甲產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍,在貨幣價值不變和通貨膨脹率為20%的不同情況下,甲產(chǎn)品2010年的價格分別是( )。
A. 5元6元 B. 10元12元 C. 20元 24元 D. 8元16元
答案:A。
解析:2009年年甲產(chǎn)品的總量是100萬件,每件產(chǎn)品的價值是10元,2010年生產(chǎn)甲產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍,則甲產(chǎn)品的單位價值量為原來的一半,當(dāng)貨幣幣值不變化的情況下即為5元,在通貨膨脹率為20%的情況下,物價上漲20%,則甲商品的單位價格為5+5×20%=6元,故答案為A。
例2(2010年文綜全國卷Ⅱ第24題):假設(shè)某企業(yè)2008年的生產(chǎn)條件屬于社會平均水平,生產(chǎn)一件甲種商品的勞動耗費(fèi)為6元,產(chǎn)量為10萬件。2009年該企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高50%,其他條件不變,那么,該企業(yè)生產(chǎn)甲種商品的個別價值、社會價值和價值總量分別為( )
A.4元、4元、60萬元 B.6元、8元、90萬元
C.4元、6元、90萬元 D.8元、6元、120萬元
答案:C。
解析:本題考查關(guān)于單位商品價值量,價值總量的計(jì)算。因?yàn)?009年該企業(yè)勞動生產(chǎn)率(個別勞動生產(chǎn)率)提高50%,所以該企業(yè)甲商品的個別價值為6/(1+50%)=4元;社會價值即單位商品價值量與個別勞動時間無關(guān),所以不變,為6元;價值總量=6×10(1+50%)=90萬元。故答案為C。
例3(2010年全國新課標(biāo)文綜卷第12題):按照中國—東盟自由貿(mào)易協(xié)議,成員國90%的貿(mào)易商品實(shí)行零關(guān)稅。如果以前一件10人民幣元的M商品出口到某東盟成員國N國的關(guān)稅為5%,本外幣間的匯率為1∶8。2010年該商品實(shí)行零關(guān)稅,中國生產(chǎn)M商品的勞動生產(chǎn)率提高25%,其他條件不變,則一件M商品在實(shí)行零關(guān)稅之前和之后出口到N國的價格用N國貨幣單位表示分別為( )。
A.80,84 B.84,80 C. 84,64 D.84,100
答案:C。
解析:本題考查商品的價值量與匯率計(jì)算。實(shí)行零關(guān)稅前,因?yàn)閰R率為1∶8,關(guān)稅為5%,所以M商品用N國貨幣表示價格為(10×8)×(1+5%)=84。實(shí)行零關(guān)稅后,因?yàn)閯趧由a(chǎn)率(社會勞動生產(chǎn)率)提高25%,且零關(guān)稅,所以價格為(10/1.25)×8=64。故答案為C。
例4(2010年北京文綜第34題):某商品的價格p變化 △p會引起其相關(guān)商品的需求量x變化△x,這種變化可表現(xiàn)為兩種關(guān)系:①△x/△p 《0,②△x/△p 》0。在其他條件不變的情況下,下列描述正確的是( )。
A.汽油價格變化和柴油需求量變化之間的關(guān)系符合①
B.汽油價格變化和原油需求量變化之間的關(guān)系符合②
C.煤炭價格變化和原油需求量變化之間的關(guān)系符合①
D.煤炭價格變化和天然氣需求量變化之間的關(guān)系符合②
答案:D。
解析:本題考查價格波動對需求量的影響。①△x/△p 《0,即價格與需求量之間呈反方向變動;②△x/△p 》0,即價格與需求量之間呈同方向變動。A中汽油與柴油、C中煤炭與原油、D項(xiàng)中煤炭與天然氣互為替代品,一種商品價格與另一種商品需求量為同向變動,即②,故AC錯誤,D正確。B項(xiàng)汽油提煉于原油,所以汽油價格與原油需求量應(yīng)為反向變動,即①。故答案為D。
例5(2010年安徽文綜第3題):李某是一國有企業(yè)工程師,去年工資收入36000元,獎金8000元,個人專利轉(zhuǎn)讓收入5000元;其妻開一家個體雜貨店,年收入15000元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某一家按勞分配收入和按生產(chǎn)要素分配收入分別是( )。
A.44000元26000元 B. 36000元19000元
C.49000元21000元 D. 44000元11000元
答案:D。
解析:本題考查分配方式。李某一家收入中,國企的工資、資金屬于按勞分配,為36000+8000=44000元。個人專利收入和房租收入屬于按街道生產(chǎn)要素分配,為5000+6000=11000元。而個體雜貨店收入為按個體勞動成果分配。故答案為D。
例6(2010年江蘇卷第7題):中國人民銀行外匯牌價顯示:2007年8月24日,100美元兌換756.91元人民幣;2010年5月4日,100美元兌換682.65元。這表明( )。
A.人民幣匯率跌落,美元貶值
B.人民幣匯率升高,美元升值
C.美元匯率升高,人民幣貶值
D.美元匯率跌落,人民幣升值
答案:D。
解析:本題考查了解外匯與匯率知識。題目較為簡單,只要學(xué)生具備匯率變化的基本知識,適當(dāng)換算即可得出正確答案。
二、2010年高考政治學(xué)科計(jì)算題評析
1.理論聯(lián)系實(shí)際,密切關(guān)注時政。
高考政治試卷考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。2010年高考政治試卷中計(jì)算題,以社會經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)為背景,涉及人民幣升值、中國—東盟自由貿(mào)易協(xié)議、人們收入來源多樣化等,有意識地將對熱點(diǎn)的關(guān)注與教材知識緊密銜接起來,通過強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)生活中政治分析的實(shí)用價值來盤活教材知識,考查考生是否能夠正確闡釋或評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實(shí)問題。
2.重視基礎(chǔ)知識,突出能力要求。
2010年政治高考中的計(jì)算題,注重綜合能力的考查,既考查了經(jīng)濟(jì)生活的基本原理(社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量關(guān)系、匯率換算、分配方式等),又考查了學(xué)生的轉(zhuǎn)換計(jì)算能力,以及考生準(zhǔn)確和完整并整合所獲得的有關(guān)信息、運(yùn)用知識去分析和解決問題的能力。
3.運(yùn)用數(shù)學(xué)思維,引入分析工具。
2010年高考政治試題中對計(jì)算能力要求較高,學(xué)生不僅要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)中基礎(chǔ)的理論知識,而且要有一定的數(shù)學(xué)思維能力,數(shù)字的換算與正比、反比關(guān)系的運(yùn)用,要能夠靈活掌握。
三、高考政治計(jì)算題命題趨勢及應(yīng)對策略
高考政治試題中計(jì)算題是目前命題的熱點(diǎn),也是考生面臨的難點(diǎn)。熱在與時政緊密聯(lián)系,實(shí)用性強(qiáng);難在考點(diǎn)分散,計(jì)算復(fù)雜。從近幾年高考題中計(jì)算題的特點(diǎn)來看,組合型的計(jì)算題應(yīng)該是一種發(fā)展的趨勢。2011年高考的計(jì)算題會更加靈活,更加貼近實(shí)際。同時,人民幣升值、貨幣的發(fā)行量、適度寬松的貨幣政策的執(zhí)行等許多熱點(diǎn)問題也可以用計(jì)算題的形式進(jìn)行考查。
針對近幾年的高考計(jì)算題的命題特點(diǎn),考生在復(fù)習(xí)備考時應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
1.消除畏難情緒,樹立信心,沉著冷靜作答,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2.夯實(shí)基礎(chǔ)。從近年來的全國高考政治試題中的計(jì)算題來看,盡管其背景千變?nèi)f化,設(shè)問的角度層面紛繁,但這些題目大多是對相關(guān)基礎(chǔ)知識的重新排列組合,試題的“基礎(chǔ)性”特點(diǎn)十分顯著。因此,過好教材關(guān),準(zhǔn)確掌握相關(guān)知識是解決此類問題的關(guān)鍵。
詳細(xì)內(nèi)容請看 http://www.zhengzhifudao.com/NewsInfo-2477.aspx
政治計(jì)算題
7.7*10000=77000 77000*(1+4%)-77000*4%*5%=79926
第一算出人民幣數(shù)量,第二步算出本息合計(jì)多少,第三步減去利息稅。
政治中的計(jì)算題該怎么做?
不同的計(jì)算題,不同的考點(diǎn)。
第一題,用到的是紙幣流通規(guī)律。以及對貶值的理解,它是以現(xiàn)在的幣值為基數(shù)的。
12萬億的商品,漲價到15萬億,物價上漲25%。即1元的商品漲價至1.25元。因此,現(xiàn)在的1元,其購買力相當(dāng)于原來的0.8元,1-->0.8,貶值了20%。20元的商品將會漲價到25元。第一題選B.
第二題,考點(diǎn)是利息的計(jì)算。主要要素,本金,利率和存期。60000*5.11%*60/365=504元
本題選C。
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