考研線性代數(shù)考什么用 考研數(shù)學(xué)漲分專業(yè)課漲嗎
考研線性代數(shù)考什么?考研:線性代數(shù),你好,學(xué)線性代數(shù)有什么用呀?只是為了考試?在實(shí)際生活中那些地方用得到,要不然學(xué)這個(gè)浪費(fèi)時(shí)間?考研數(shù)學(xué)考線代嗎?考研經(jīng)驗(yàn)談:基礎(chǔ)一般的考生,如何復(fù)習(xí)線性代數(shù)?
本文導(dǎo)航
- 考研線性代數(shù)難不難
- 考研線性代數(shù)零基礎(chǔ)怎么考
- 線性代數(shù)零基礎(chǔ)能學(xué)嗎
- 考研數(shù)學(xué)漲分專業(yè)課漲嗎
- 線性代數(shù)考研總結(jié)筆記
考研線性代數(shù)難不難
到八月份大綱就出來(lái)了。你可以對(duì)照大綱看課本。
考研線性代數(shù)零基礎(chǔ)怎么考
我剛考完研
如果你能像考試一樣把李詠樂的復(fù)習(xí)全書認(rèn)真做一遍或兩遍(記住,像平時(shí)考試一樣認(rèn)真,掐時(shí)間,認(rèn)真的在草稿紙上寫出所有過程和結(jié)果,而不只是寫步驟),保證你考120+沒問題
我當(dāng)時(shí)就有些眼高手低,在計(jì)算速度和運(yùn)算的正確率上吃了大虧,考的很不理想。有些題算不出來(lái),有些題算錯(cuò)結(jié)果,所以平時(shí)像考試,考試才能像平時(shí)
線代應(yīng)該來(lái)說(shuō)比較容易吧!題型基本沒多大的變化,一般有兩個(gè)大題,當(dāng)然方法可能有些靈活,記住前后一定要融匯貫通,我當(dāng)時(shí)自學(xué)時(shí)連行列式和矩陣都混淆(我是畢業(yè)三年后辭職考的,忘得差不多了,所以基礎(chǔ)肯定比你差)
后來(lái)就感覺很容易了,高數(shù)會(huì)有點(diǎn)難,大題一般有兩個(gè)題不會(huì)做。
我的建議
1、認(rèn)認(rèn)真真的把李永樂的全書做一遍,卡時(shí)間,在草稿紙上認(rèn)真寫出全過程(考完研你就會(huì)知道這有多重要)
2、最后把真題做三到四遍就可以了,考研大都是基礎(chǔ)題,根本沒必要做難題(除非你想考140+以上),一定把基礎(chǔ)打牢,李永樂的書綽綽有余(其實(shí)比真題難度大)
線性代數(shù)零基礎(chǔ)能學(xué)嗎
應(yīng)用領(lǐng)域:線性代數(shù)理論有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)容。隨著時(shí)代的發(fā)展科學(xué)和技術(shù),尤其是越來(lái)越普遍使用的電腦,作為重要的數(shù)學(xué)工具之一,線性代數(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到各個(gè)領(lǐng)域的自然科學(xué),社會(huì)科學(xué),工程,技術(shù),經(jīng)濟(jì),管理
意義:中學(xué)應(yīng)該說(shuō)在更重要的位置,使用二次任何方陣的JORDAN標(biāo)準(zhǔn)化研究矩陣有用的!線性代數(shù)起源在二維和三維直角坐標(biāo)系。在這里,一個(gè)向量是一個(gè)有向線段,也表示的的長(zhǎng)度和方向。這樣的載體可以用于表示的物理量,如力,還可以做和標(biāo)量的加法和乘法。這是第一實(shí)施例的實(shí)向量空間。
現(xiàn)代線性代數(shù)已經(jīng)擴(kuò)展到任意或無(wú)限維空間。一個(gè)稱為n維空間中的n維向量空間。可以擴(kuò)展到這些高維空間中的二維和三維空間的大部分有用的結(jié)論。盡管許多人不容易想象的n維空間中的向量,這樣的向量(即n-元組)是用來(lái)表示數(shù)據(jù)是非常有效的。 n元組向量是n個(gè)元素的有序列表,大多數(shù)人可以在這樣一個(gè)框架,概括和操縱數(shù)據(jù)是有效的。例如,在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,您可以使用8維向量,代表八個(gè)國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP)。當(dāng)訂單是對(duì)所有國(guó)家,如中國(guó),美國(guó),英國(guó),法國(guó),德國(guó),西班牙,印度,澳大利亞,您可以使用向量(V1,V2,V3,V4,V5,V6,V7, V8)表明,這些國(guó)家每一年的國(guó)民生產(chǎn)總值。在這里,每個(gè)國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值在每個(gè)位置上。
向量空間(線性空間),用來(lái)證明定理純粹的抽象,抽象代數(shù)的一部分,進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)非常完善。一些著名的例子:不可逆線性映射或矩陣組,向量空間,線性映射的環(huán)。線性代數(shù)在數(shù)學(xué)分析來(lái)形容的高階導(dǎo)數(shù)也發(fā)揮了重要的作用,尤其是在向量分析,研究張量積和可交換映射。
向量空間上定義的實(shí)數(shù)域或復(fù)數(shù)域上的域名,如。線性算子的線性空間的元素映射到另一個(gè)線性空間(也可以是一個(gè)線性空間),加法和標(biāo)量乘法運(yùn)算的向量空間上的一致性。這種轉(zhuǎn)變的集合本身也是一個(gè)向量空間。如果一個(gè)線性空間的基礎(chǔ)上被確定,所有的線性變換可以表示為一個(gè)數(shù)表,稱為矩陣。在深入研究的矩陣的性質(zhì)和矩陣算法(包括行列式和特征向量)也被認(rèn)為是線性代數(shù)的一部分。
我們可以簡(jiǎn)單地說(shuō),線性數(shù)學(xué)---那些表現(xiàn)出線性的問題 - 是最有可能得到解決。比如微分線性近似的許多功能。非線性問題的差異是非常重要的,在實(shí)踐中。
線性代數(shù)方法是指使用一個(gè)線性對(duì)問題的看法,和線性代數(shù)的語(yǔ)言來(lái)描述它,解決它(如果必要的話,使用矩陣運(yùn)算)。這是一個(gè)在數(shù)學(xué)和工程應(yīng)用的主要!
考研數(shù)學(xué)漲分專業(yè)課漲嗎
如果你考研需要考數(shù)學(xué) 那么無(wú)論數(shù)一數(shù)二數(shù)三都需要考線代 所以你要從早就好好學(xué)習(xí)線代這門課程 我去年考研的 些許建議 希望采納 謝謝
不管是數(shù)一數(shù)二還是數(shù)三,線代都是需要考的。加油
線性代數(shù)考研總結(jié)筆記
2020年考研已經(jīng)結(jié)束,2021年考研正向我們走來(lái)。通過對(duì)2020年試卷的分析,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生在線性代數(shù)的題目上得分率不高,而線性代數(shù)又是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三都要考查的一個(gè)科目。對(duì)于2021年的考生來(lái)說(shuō),在接下來(lái)的時(shí)間里線性代數(shù)應(yīng)該如何復(fù)習(xí)才能在考試中取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)呢?
說(shuō)道這個(gè)問題,首先我們需要了解一下線性代數(shù)。線性代數(shù)在考研試卷中一般有五道題目(兩道選擇題,一道填空題,兩道解答題),共34分;考點(diǎn)相對(duì)高等數(shù)學(xué)要少得多,但是要想得滿分還是需要下功夫,因?yàn)樗闹R(shí)結(jié)構(gòu)成網(wǎng)狀,知識(shí)點(diǎn)之間互相聯(lián)系,因此經(jīng)??疾炀C合性題目?;诖?,我們給考生制定了一個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,具體分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、提高階段和沖刺階段,以下是詳細(xì)內(nèi)容。
基礎(chǔ)階段(現(xiàn)在-6月)
線性代數(shù)是考研數(shù)學(xué)中最抽象的、體系最完整的一門學(xué)科。因此基礎(chǔ)階段是是最重要的一個(gè)階段。正所謂“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。這個(gè)階段考生的主要任務(wù)是理解基本的概念和性質(zhì);掌握基本的計(jì)算方法。以上可以通過考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大綱進(jìn)行了解,值得一提的是線性代數(shù)是一門很穩(wěn)定的學(xué)科,考試內(nèi)容基本不變,因此在新大綱下來(lái)之前,考生可以先參考2020年考研大綱。復(fù)習(xí)資料建議以線性代數(shù)教材為主。首先考生可以把大綱要求的所有考點(diǎn)在教材上都標(biāo)注出來(lái);然后對(duì)于考點(diǎn)涉及的例題要理解;最后對(duì)于課后習(xí)題要逐一練習(xí)。
強(qiáng)化階段(7月—9月)
強(qiáng)化階段恰巧包括大學(xué)的暑期,是大家復(fù)習(xí)的黃金階段和全年復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,大家一定要好好利用這一時(shí)期。這一階段考生需把重點(diǎn)放在提升綜合應(yīng)用能力并形成完整的知識(shí)體系上來(lái)。這就需要考生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)有更深入的學(xué)習(xí)和理解,掌握其內(nèi)伸和外延及其各種變形。要達(dá)到上述目標(biāo)需要做大量的題目,通過做各種類型的題,全面提高解題能力并將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通,考生進(jìn)而能應(yīng)對(duì)考研中的綜合性的題目。關(guān)于教材,考生可選取市面上常見的參考書,比如《考研數(shù)學(xué)的奧秘》、《考研數(shù)學(xué)666》等。
提高階段(10月—11月)
這個(gè)階段的主要目的是查漏補(bǔ)缺。因此考生首先需對(duì)基礎(chǔ)階段和強(qiáng)化階段學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,從而形成完整的知識(shí)體系。此外,考生還要好好利用試題(建議分類做)。通過做試題,既可以讓考生熟悉常見題型、回顧知識(shí)點(diǎn),達(dá)到查漏補(bǔ)缺的作用;又可以讓考生體會(huì)出題人的命題特點(diǎn)、出題思路及側(cè)重點(diǎn)。試題研究透了,考生就可做到胸有成竹、見招拆招。最后跟各位調(diào)一下:試題建議大家多刷幾遍。
提高階段(12月—考前)
這個(gè)階段考生主要的工作需放在模擬演練上來(lái)。通過做模擬題,不僅能在知識(shí)上查漏補(bǔ)缺而且也能提高考生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,比如:解題的速度、準(zhǔn)確性和心理素質(zhì)。在做模擬題時(shí),建議考生嚴(yán)格按照考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái):做題時(shí)間不超過考試時(shí)間,題目自己獨(dú)立完成。
以上是考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。有了規(guī)劃就需要各位考生把它落到實(shí)處,腳踏實(shí)地的執(zhí)行。此外,考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,需要堅(jiān)持,大家一定不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。在此預(yù)祝各位考生在2021年的考研中旗開得勝!
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