農(nóng)業(yè)資源利用算什么學(xué)科 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)能報考哪些

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主干課程，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院的學(xué)科建設(shè)，公務(wù)員考試中農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)屬于哪一類專業(yè)? 比如環(huán)境科學(xué)類，環(huán)境工程類啊 什么的？

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• 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)能報考哪些
• 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)前景
• 環(huán)境工程本科能考什么公務(wù)員

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)能報考哪些

土壤學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、土地資源學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、肥原理與技術(shù)、新型肥料生產(chǎn)、土壤改良學(xué)、遙感及地理信息系統(tǒng)、土地規(guī)劃、環(huán)境生物技術(shù)、發(fā)酵微生物學(xué)、應(yīng)用微生物學(xué)、微生物遺傳學(xué)。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)前景

學(xué)院擁有農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等三個學(xué)科門類，涵蓋農(nóng)業(yè)資源利用、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)等3個一級學(xué)科的6個二級學(xué)科。設(shè)有農(nóng)業(yè)資源利用博士后科研流動站，農(nóng)業(yè)資源利用一級學(xué)科博士點，土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、資源環(huán)境信息工程等3個二級學(xué)科博士點；土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、資源環(huán)境信息工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、水土保持與荒漠化防治等6個二級學(xué)科碩士點，農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域）、工程碩士（環(huán)境工程領(lǐng)域）等3個專業(yè)學(xué)位點；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（含水土保持方向）、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、地理信息系統(tǒng)等4個普通本科專業(yè)，計算機(jī)信息管理、環(huán)境工程與管理等2個自考助學(xué)本科專業(yè)。農(nóng)業(yè)資源利用為湖北省一級重點學(xué)科，土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)等2個學(xué)科為湖北省特色學(xué)科，資源環(huán)境信息工程為國家“211工程”三期重點建設(shè)學(xué)科點，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)為湖北省品牌本科專業(yè)，環(huán)境科學(xué)專業(yè)獲準(zhǔn)立項創(chuàng)建湖北省品牌本科專業(yè)。 土壤學(xué)土壤學(xué)是湖北省特色學(xué)科,具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。土壤學(xué)學(xué)科以我國亞熱帶地區(qū)的農(nóng)業(yè)資源及其環(huán)境要素為研究對象，以提高該地區(qū)的土壤資源的合理利用，改善生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展為總體目標(biāo)，研究土壤圈的內(nèi)在功能、物質(zhì)循環(huán)、相互作用及對環(huán)境的影響；在土壤表面化學(xué)、可變電荷土壤礦物學(xué)、南方水土保持等領(lǐng)域形成了特色，土壤礦物-有機(jī)物-微生物相互作用的研究成果達(dá)國際先進(jìn)水平。主要研究方向有土壤化學(xué)、土壤生物化學(xué)、土壤物理、土壤生態(tài)、土壤肥力及土壤侵蝕等。植物營養(yǎng)學(xué)植物營養(yǎng)學(xué)是湖北省特色學(xué)科，具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。植物營養(yǎng)學(xué)學(xué)科以農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以養(yǎng)分資源高效利用和農(nóng)產(chǎn)品與環(huán)境安全為重點，以測試技術(shù)、生物技術(shù)、信息技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)為支撐，堅持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合，在植物微量營養(yǎng)元素的營養(yǎng)機(jī)理、營養(yǎng)診斷與營養(yǎng)遺傳等領(lǐng)域形成了特色，有關(guān)植物硼、鉬營養(yǎng)機(jī)理與營養(yǎng)遺傳等方向的研究成果達(dá)國際先進(jìn)水平。主要研究方向有植物營養(yǎng)機(jī)理與調(diào)控、現(xiàn)代施肥技術(shù)、植物營養(yǎng)遺傳與分子生物學(xué)、植物營養(yǎng)與環(huán)境生態(tài)。資源環(huán)境信息工程資源環(huán)境信息工程是農(nóng)業(yè)資源利用與計算機(jī)信息科學(xué)的交叉學(xué)科,是運用計算機(jī)技術(shù)改造、整合、提升傳統(tǒng)學(xué)科而發(fā)展起來的新興學(xué)科。2003年初自主設(shè)置了“資源環(huán)境信息工程”學(xué)科點，獲得了博士、碩士學(xué)位授予權(quán)。資源環(huán)境信息工程學(xué)科已在農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng) 、水土資源管理信息系統(tǒng)、土壤信息系統(tǒng)、土地評價系統(tǒng)等方面的系統(tǒng)研發(fā)與應(yīng)用形成了一定的特色。主要研究方向有土地利用規(guī)劃、流域管理、土壤與環(huán)境污染評價、防治與規(guī)劃，耕地肥力管理、專家系統(tǒng)開發(fā)等。環(huán)境科學(xué)環(huán)境科學(xué)是在原農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)學(xué)科和農(nóng)業(yè)資源利用的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的學(xué)科，具有理學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科致力于培養(yǎng)具有環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論，能分析環(huán)境系統(tǒng)規(guī)律及問題、擬定與優(yōu)化環(huán)境污染控制方案、監(jiān)測和評價環(huán)境質(zhì)量、進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃和管理決策的復(fù)合型人才。截至2012年，環(huán)境科學(xué)學(xué)科已形成了污染環(huán)境的修復(fù)，污染物在環(huán)境和生物體中的行為過程及其機(jī)理，環(huán)境友好材料，環(huán)境資源管理及規(guī)劃等研究特色研究領(lǐng)域。環(huán)境工程環(huán)境工程是是由原農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的學(xué)科，具有工學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。截至2012年，環(huán)境工程學(xué)科已逐漸形成以水、土污染的生態(tài)處理、修復(fù)和大氣污染控制等研究方向，在利用耐重金屬細(xì)菌、重金屬超富累積植物和脫氮溝技術(shù)進(jìn)行污染環(huán)境修復(fù)和農(nóng)業(yè)面源污染控制，氧化物及其摻雜材料、生物質(zhì)材料的合成、表征及其在污染物降解的應(yīng)用方面具有鮮明的特色。水土保持與荒漠化防治水土保持與荒漠化防治具有碩士學(xué)位授予權(quán)，水土保持與荒漠化防治學(xué)科以單一學(xué)科獨立研究與多學(xué)科綜合、交叉研究相結(jié)合，微觀手段與宏觀方法相結(jié)合為指導(dǎo)思想，開展水土保持與農(nóng)業(yè)生態(tài)的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。水土保持與荒漠化防治學(xué)科以我國南方地區(qū)土壤侵蝕機(jī)理與生態(tài)環(huán)境建設(shè)為主攻方向，在土壤侵蝕機(jī)理與過程、流域管理與景觀設(shè)計、農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)、水資源高效利用等方面形成了特色。

環(huán)境工程本科能考什么公務(wù)員

根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)所屬的學(xué)科門類為09農(nóng)學(xué)，0902自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類。

擴(kuò)展資料：

1、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)修業(yè)期限為四年，授予學(xué)位是農(nóng)學(xué)學(xué)士一級學(xué)科是農(nóng)學(xué)。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是自然界中能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的各種要素的總稱，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主干學(xué)科：農(nóng)業(yè)資源利用、環(huán)境科學(xué)與工程、生物學(xué)。

3、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主干課程：土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土地資源學(xué)、資源遙感與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、水土保持學(xué)。

參考資料：百度百科_農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)