教育綜合筆記怎么記 馬上要研究生考試了,可是我的333教育綜合感覺什么也沒記住 ……怎么辦
怎樣做課堂筆記?馬上要研究生考試了,可是我的333教育綜合感覺什么也沒記住 ……怎么辦?學(xué)習(xí)筆記怎么寫?學(xué)習(xí)筆記寫作指導(dǎo)?
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怎樣做課堂筆記
俗話說:好記性不如爛筆頭,課堂上只有45分鐘,老師要講那么多的內(nèi)容,要想全都記住除了用腦子以外還得準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,記下老師講的提綱以及重點(diǎn)內(nèi)容以便日后復(fù)習(xí)。所以,課堂筆記噎 成為了一種學(xué)習(xí)方法而不僅僅只是記筆記?! ∧敲慈绾巫龊谜n堂筆記,提高學(xué)習(xí)成績呢? 你首先應(yīng)該明確的是:你應(yīng)該把主要的精力放在聽和理解上面! 在此龍騰教育專家研究院研究得出課堂筆記需記七大內(nèi)容如下: 1.老師列出的提綱。你應(yīng)該很清楚的知道你不可能也沒有必要把老師的課堂筆記一字不落的記下,所以你只需要記下老師列出的提綱。 2.老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容?! ?.課本上沒有而是老師補(bǔ)充的內(nèi)容。 4.結(jié)合老師講課的內(nèi)容你個(gè)人需要加強(qiáng)的內(nèi)容?! ?.記疑點(diǎn)。對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時(shí)記下,這類疑點(diǎn),有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的?! ?.記方法。勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對(duì)智力培養(yǎng)和解題技巧培養(yǎng)都有好處。 7.記總結(jié)。注意記住老師的課后總結(jié),這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用?! ≌n堂筆記的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡潔扼要,最好做到既有觀點(diǎn)、又有材料;既有主干,又有枝葉?! ∮浾n堂筆記的五大技巧 1.不要記得太緊太密,每頁右邊留下約1/3的空白處,以便日后補(bǔ)充、修改。 2.用詞用語要簡潔濃縮,常用詞語可用代號(hào)?! ?.寫字要快、字跡不必要求太高,看清就行?! ?.注意聽課與看書結(jié)合,有些內(nèi)容可直接在書上批注?! ?.用不同的顏色的筆,比如你用藍(lán)色和紅色,一般的用藍(lán)色筆寫,重要的內(nèi)容如:概念、公式、定理用紅色筆寫,這樣便于以后復(fù)習(xí)只需看一下提綱然后進(jìn)行聯(lián)想?! ≡趺蠢谜n堂筆記學(xué)習(xí)? 1.每天抽出一段時(shí)間對(duì)著筆記本在腦海中回憶老師在課堂上的講課內(nèi)容,包括每一個(gè)細(xì)節(jié),實(shí)在想不起來再看課堂筆記。這是一種很有效的學(xué)習(xí)方法,能夠減緩對(duì)知識(shí)的遺忘?! ?.課后要結(jié)合課后復(fù)習(xí)做好筆記整理工作:補(bǔ)充筆記中的省略部分,將簡化符號(hào)復(fù)原,對(duì)重點(diǎn)部分要核實(shí),未聽懂部分弄懂,使筆記進(jìn)一步條理化、系統(tǒng)化?! ?.經(jīng)常對(duì)照筆記,對(duì)老師講課的內(nèi)容,加深理解、增強(qiáng)記憶,靈活運(yùn)用。]
馬上要研究生考試了,可是我的333教育綜合感覺什么也沒記住 ……怎么辦
我也是考研的過來人,雖然現(xiàn)在已經(jīng)研究生畢業(yè)了,但是回想那段時(shí)間的備考過程其實(shí)也挺心酸的。
我也遇到過你這樣的情況,決定好多好多沒復(fù)習(xí)到,好難。
其實(shí)不管什么考試,都有重點(diǎn)考核知識(shí)點(diǎn),有些知識(shí)點(diǎn)分少難度大的要懂得舍棄,抓住那些容易得分的知識(shí)點(diǎn)。
然后就是記筆記,我當(dāng)時(shí)考的時(shí)候,筆記寫了2大本,這對(duì)我后期的復(fù)習(xí)提供了很大的幫助,可以了解一下康奈爾筆記。
最后,考研時(shí)間也快到了,一定要以平常心對(duì)待,相信自己努力了就會(huì)有回報(bào)的。加油,祝結(jié)果美滿
學(xué)習(xí)筆記怎么寫?學(xué)習(xí)筆記寫作指導(dǎo)
學(xué)習(xí)筆記可以是摘錄式、提綱式、心得式、簡縮式、仿寫式。(1)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子??梢哉泝?yōu)美的詞語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。
(2)提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。
(3)心得式。;為了記下自己感受最深的內(nèi)容,記下讀了什么書,書中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受。即隨感。
(4)簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后,可抓住主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。
(5)仿寫式。為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。
當(dāng)然,讀書筆記的形式多種多樣,還有如存疑式,評(píng)論式等等,如果有很多的心得,甚至都可以專門編寫為札記、評(píng)注。而針對(duì)小學(xué)生寫作水平,以上幾種應(yīng)該是最應(yīng)該了解和掌握的。它們是讀書筆記的基本。
擴(kuò)展資料寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。記憶,對(duì)于積累知識(shí)是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動(dòng)筆,寫下了大量的讀書筆記。
俗話說:"好記性不如爛筆頭。"
所以,俄國文學(xué)家托爾斯泰要求自己:身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識(shí)如有不懂可以再看一下。
而小學(xué)生寫讀書筆記更是積累的過程,只有積累了更多的字詞句,才能成就美妙的段篇章。
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