870化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)考什么 化工專業(yè)能考什么事業(yè)編

化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)有哪些，浙工大的有機(jī)化學(xué)考研要考哪些科目，教師資格證考試初中《化學(xué)》考什么？事業(yè)編考試考化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不知道考些什么內(nèi)容呢？化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)有哪些。

本文導(dǎo)航

• 化學(xué)學(xué)科的三大特點(diǎn)
• 浙工大無(wú)機(jī)化學(xué)考研大綱
• 教師資格證中學(xué)化學(xué)報(bào)考要什么書(shū)
• 化工專業(yè)能考什么事業(yè)編
• 化學(xué)專業(yè)重要知識(shí)

化學(xué)學(xué)科的三大特點(diǎn)

學(xué)化學(xué)的必修課程：無(wú)機(jī)有機(jī)，物理分析，這四門化學(xué)是必學(xué)的。根據(jù)學(xué)習(xí)層次學(xué)的東西也不一樣，比如說(shuō)，初中僅學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)的部分知識(shí)，高中學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)和有機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)物理化學(xué)做簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，但沒(méi)有單獨(dú)列出，而分析化學(xué)在你開(kāi)始學(xué)化學(xué)的時(shí)候已經(jīng)在不斷接觸應(yīng)用了。大學(xué)的時(shí)候四門基礎(chǔ)課就是必修的了，然后根據(jù)你的專業(yè)方向繼續(xù)細(xì)分。

浙工大無(wú)機(jī)化學(xué)考研大綱

①101政治②201英語(yǔ)一

以下可任選一組：

③726物理化學(xué)（甲）（含結(jié)構(gòu)化學(xué)）④821有機(jī)化學(xué)

或③302數(shù)學(xué)二 ④827物理化學(xué)（乙）

或③302數(shù)學(xué)二④837高分子物理與化學(xué)

或③602高等數(shù)學(xué)（含30%概率）④830生物化學(xué)與分子生物學(xué)（各50%）

或③302數(shù)學(xué)二④855環(huán)境學(xué)

面試考：

1.無(wú)機(jī)、分析、有機(jī)、物化和化學(xué)實(shí)驗(yàn)等化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)

2.實(shí)驗(yàn)操作

3.外語(yǔ)能力

教師資格證中學(xué)化學(xué)報(bào)考要什么書(shū)

全國(guó)統(tǒng)考，初中教師資格證考試《化學(xué)》考試內(nèi)容：(一)學(xué)科知識(shí)運(yùn)用
1. 化學(xué)專業(yè)知識(shí)
(1)掌握與中學(xué)化學(xué)密切相關(guān)的大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和高中化學(xué)知識(shí)與技能。
(2)掌握初中化學(xué)知識(shí)和技能，具備化學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技能和方法，能夠運(yùn)用化學(xué)基本原理和基本方法分析和解決有關(guān)問(wèn)題。
(3)了解化學(xué)科學(xué)研究的一般方法和化學(xué)研究的專門性方法，化學(xué)學(xué)科認(rèn)識(shí)世界的視角及思維方法;了解化學(xué)發(fā)展史及化學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2. 化學(xué)課程知識(shí)
(1)理解初中化學(xué)課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計(jì)思路和課程目標(biāo)。
(2)熟悉《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所規(guī)定主題內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
(3)理解初中化學(xué)教材的編寫理念、編排特點(diǎn)及知識(shí)呈現(xiàn)形式，能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要使用教材。
3. 化學(xué)教學(xué)知識(shí)
(1)了解化學(xué)教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略及教學(xué)方法等一般知識(shí)。
(2)認(rèn)識(shí)化學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)及其規(guī)律，掌握中學(xué)元素化合物、基本概念和基礎(chǔ)理論等核心知識(shí)教學(xué)的基本要求及教學(xué)方法。
(3)知道化學(xué)教學(xué)活動(dòng)包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改與考試、課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)，能根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律組織化學(xué)教學(xué)活動(dòng)。
(二)教學(xué)設(shè)計(jì)
1. 化學(xué)教材分析能力
(1)根據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》及教材的編寫思路和特點(diǎn)，理解初中化學(xué)教材編寫的指導(dǎo)思想，確定課時(shí)內(nèi)容在教材體系中的地位和作用。
(2)了解化學(xué)教學(xué)內(nèi)容與化學(xué)課程內(nèi)容、化學(xué)教材內(nèi)容和化學(xué)教學(xué)目標(biāo)之間的關(guān)系，能對(duì)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的選擇和組織。
(3)通過(guò)教材內(nèi)容分析和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)分析確立教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，并闡述相應(yīng)的教學(xué)解決方案。
2. 確定化學(xué)教學(xué)目標(biāo)
(1)領(lǐng)會(huì)“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度教學(xué)目標(biāo)的含義。
(2)能夠根據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、教材和學(xué)生的認(rèn)知特征，確定具體課程內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)并準(zhǔn)確表述。
3. 選擇教學(xué)策略和方法
(1)根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和初中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，確定學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)策略和教學(xué)方法。
(2)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，明確教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)之間的關(guān)系，確定教學(xué)內(nèi)容的相互關(guān)系和呈現(xiàn)順序。
(3)了解化學(xué)資源的多樣性，能根據(jù)所選教學(xué)內(nèi)容合理開(kāi)發(fā)、選擇和利用教學(xué)資源。
4. 設(shè)計(jì)化學(xué)教學(xué)程序
(1)理解化學(xué)教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式和策略，能夠設(shè)計(jì)合理的教學(xué)流程。
(2)通過(guò)研究典型的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)案例，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的方法，評(píng)價(jià)教學(xué)案例的合理性。
(3)能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)應(yīng)用化學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的一般步驟，完成所選教學(xué)內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)。
(三)教學(xué)實(shí)施
1. 課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力
(1)了解化學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)的方法，掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
(2)掌握初中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)，能夠根據(jù)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知特征引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
2. 課堂組織調(diào)控能力
(1)掌握化學(xué)教學(xué)組織的形式和策略，具有初步解決化學(xué)教學(xué)過(guò)程中各種沖突的能力。
(2)了解對(duì)化學(xué)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等教學(xué)活動(dòng)因素進(jìn)行調(diào)控的方法。
3. 實(shí)施有效教學(xué)能力
(1)能依據(jù)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特征，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法和手段，有效地進(jìn)行化學(xué)課堂教學(xué)。
(2)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能、特點(diǎn)和方法，強(qiáng)化科學(xué)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(3)能恰當(dāng)選用教學(xué)媒體輔助化學(xué)教學(xué)，整合多種教學(xué)資源，提高化學(xué)教學(xué)效率。
(四)教學(xué)評(píng)價(jià)
1. 化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
(1)了解化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，具有正確的評(píng)價(jià)觀，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(2)能夠結(jié)合學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生了解自身化學(xué)學(xué)習(xí)的狀況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。
2. 化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
(1)能夠依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念，發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的檢查、診斷、反饋、激勵(lì)、甄別等功能。
(2)了解教學(xué)反思的基本方法和策略，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，能夠?qū)虒W(xué)過(guò)程進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)的思路。

化工專業(yè)能考什么事業(yè)編

”是什么意思啊

匿名

請(qǐng)問(wèn)這2句的翻譯是什么啊

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天津快樂(lè)英雄會(huì)的開(kāi)頭音樂(lè)是什么啊

[電影電視]

匿名

天津快樂(lè)英雄會(huì)的開(kāi)頭音樂(lè)是什么啊

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為了估計(jì)某市空氣質(zhì)量情況

[理工學(xué)科]

匿名

為了估計(jì)某市空氣質(zhì)量情況

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怎么香檳品嘗

[QQ炫舞]

匿名

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事業(yè)編考試考化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不知道考些什么內(nèi)容呢

[化學(xué)]

匿名

事業(yè)編考試考化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不知道考些什么內(nèi)容呢

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換一批新問(wèn)題

化學(xué)專業(yè)重要知識(shí)

看你是在哪個(gè)階段了,如果是深入研究的話化學(xué)內(nèi)容是比較多的,答題是四類：無(wú)機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),分析化學(xué)