中國史考研怎么復(fù)習(xí) 考研歷史總復(fù)習(xí)方法

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救命啊~歷史學(xué)考研專業(yè)課要怎么復(fù)習(xí)？我是跨考生一竅不通！~

我也是跨考生哦，只是我2011就要考咯。

嘿嘿。

現(xiàn)在你問的這些就是我前幾個月的疑問啦。

就我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)計劃而言，還是先看教材比較重要哦。第一遍就是熟悉一下，然后對課本的內(nèi)容有大體了解與把握。第二遍的時候就要仔細的看咯，可以做一下提綱了，并且要對知識有一個總體的把握咯。

從第三遍看教材開始，就要根據(jù)大綱的要求有重點的看書咯。我現(xiàn)在用的是山東教育出版社出的歷史考研大綱。這書不錯，知識點很細，而且后面也有些鞏固的小題目。

再往后就是不斷的記憶與加強知識點的背誦，同時關(guān)注時事政治。并對重點的大號的事件有一個自己的概念，并加以強化。同時練習(xí)往年的真題，把握出題方向。

300的總分，像山大的歷史系的自畫線是英語45，專業(yè)170.這已經(jīng)在最高的里面了。你可以參考一下。

這是最保險最穩(wěn)當?shù)膹?fù)習(xí)計劃啦?？梢愿鶕?jù)自己的情況修改并制定。

從四五月份開始關(guān)注考研信息，然后開始英語的復(fù)習(xí)。八九月份開始系統(tǒng)的復(fù)習(xí)專業(yè)就可以了。不建議專業(yè)復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拉的太長。

有什么問題我們一起探討吧，交流也是學(xué)習(xí)中必不可少的方式。

考研歷史怎么復(fù)習(xí)，幫忙說詳細一點

　現(xiàn)在很多參加歷史學(xué)研究生考試的同學(xué)最關(guān)注的一個問題是“歷史學(xué)考研該如何復(fù)習(xí)”，同學(xué)們?yōu)椴粫?guī)劃自己的復(fù)習(xí)而苦惱，甚至沒有心情復(fù)習(xí)，今天我們就這個問題給同學(xué)介紹一下歷史學(xué)考研該如何復(fù)習(xí)。　

　　第一輪（2012年3月—2012年8月）：

　　本輪復(fù)習(xí)目標：夯實基礎(chǔ)，對歷史學(xué)基礎(chǔ)所涉及的考點有比較全面系統(tǒng)的了解，對中國通史和世界通史的發(fā)展脈絡(luò)和主要歷史人物和事件有較清晰的掌握。

　　本輪復(fù)習(xí)時間跨度大，任務(wù)較重。首先，同學(xué)須系統(tǒng)通覽北師大版兩個通史的9本教材，這9本書是博仁教育北師大林老師推薦給同學(xué)們的歷史學(xué)考研參考教材，也是歷史學(xué)考研輔導(dǎo)班指定的考研歷史學(xué)參考書?？佳袣v史學(xué)專業(yè)課由于內(nèi)容繁多、龐雜，所以，在復(fù)習(xí)時注意策略。其次，根據(jù)自己的實際情況作筆記，考綱上的每一個考點都要梳理相關(guān)史實，重點的事件、人物用紅筆標注，自己覺得特別生疏的東西用藍筆標注出來，有助于理清思路、節(jié)約時間，提高效率。再次，建議同學(xué)們每周抽一天作為溫習(xí)日，以自己的筆記為依據(jù)，把一周所復(fù)習(xí)的內(nèi)容再重新溫習(xí)一遍，以鞏固所學(xué)知識，特別要將重難點提出來，著重復(fù)習(xí)，以加深印象。最后，基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)可以去上專門的專業(yè)課輔導(dǎo)課程，通過專業(yè)老師的指導(dǎo)點撥，可以幫助大家比較快地進入復(fù)習(xí)狀態(tài)、理清思路、強化對知識的理解認識、選擇正確的復(fù)習(xí)方法，少走許多彎路。

　　關(guān)于中國史與世界史復(fù)習(xí)小建議：

　　中國史：中國史包括中國古代史和中國近現(xiàn)代史。中國古代史，要注意把握朝代更替興衰的過程，以時間為軸，了解重大歷史事件和人物，以及各個時期的政治、經(jīng)濟、思想文化科技、民族關(guān)系、對外交往等；中國近現(xiàn)代史的時間跨度比較小，要注意以事件為中心把握史實；在歷史學(xué)考研中，中國史150分，占歷史學(xué)基礎(chǔ)總分的50%。

　　世界史：世界史包括世界古代中世紀史和世界近現(xiàn)代史，世界史的編篡主要以國別史為主，那么要求大家按不同國家的區(qū)分把握不同國家的發(fā)展史，同時關(guān)注不同國家之間的錯綜復(fù)雜的關(guān)系。歷史學(xué)考研從2007年統(tǒng)考以來，世界史部分主要是考查歐美大國，這是同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候要特別注意的。由于世界史對于很多考生來說不熟悉，特別是對于跨專業(yè)的考生來說更陌生，建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)世界史的時候，買一本世界歷史地圖冊。我國自古就有“左圖右史”的傳統(tǒng)。如果我們能把各個歷史時期不同國度人們的活動納入地圖，并對照中國的歷史事件，就能使我們獲得比較全面、準確的地域概念，從而加深我們對世界歷史的具體理解。

　　第二輪（2012年9月—2012年11月）

　　本輪復(fù)習(xí)目標：繼續(xù)深化對各考點的理解認識，對于重點內(nèi)容的掌握十分牢固，同時應(yīng)試答題的能力得到一定程度的提升。

　　本輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們須結(jié)合上輪復(fù)習(xí)所作的筆記，繼續(xù)深化對各考點的理解記憶，特別是對于需要重點掌握的內(nèi)容，即對歷史發(fā)展進程產(chǎn)生過重大影響的人物、事件、組織、論著等，要下大工夫，花大力氣，各個擊破。比如對于中國古代史，我們要重點掌握各個朝代政治、經(jīng)濟方面的問題，這是考試的重點，比如西周，重點是武王伐紂、周公東征、共和執(zhí)政、平王東遷、分封制、井田制、宗法制、敬天保民等等，這些問題就要重點把握，在充分理解的基礎(chǔ)上記憶。再如世界近代史，我們在分別了解各個國家發(fā)展史的時候，要重點把握主要資本主義國家崛起的歷史，以及這一過程中各國之間紛繁錯雜的關(guān)系。這些代表時代發(fā)展大潮的內(nèi)容，很容易成為老師出題的方向。本輪復(fù)習(xí)中，可以結(jié)合北師大所出的考驗復(fù)習(xí)材料，找出重點，有的放矢。另外，本輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中，可以自己設(shè)置問題自己解答，比如“周公東征”這個問題，作為名詞解釋該怎么答，作為問答題可以怎么出，怎么回答，諸如這樣的思考，應(yīng)該貫穿與第二輪復(fù)習(xí)的全過程中，這樣自己進行的一問一答，可以有效地深化對重點問題的理解，同時，可以提高我們應(yīng)試答題的能力，逐步鍛煉自己用條理、簡潔、準確的書面語言答題的能力。

　　第三輪（2012年12月—2013年1月）

　　本輪復(fù)習(xí)目標：完成對于特別重要的問題的強化記憶，對薄弱環(huán)節(jié)補缺補差，應(yīng)試答題技巧十分熟練，保證萬無一失。同時，進行心理上的最后調(diào)整。

　　本輪復(fù)習(xí)是整個復(fù)習(xí)過程的沖刺環(huán)節(jié)，對于最后的應(yīng)試意義重大，同學(xué)們應(yīng)該予以高度重視，首先，同學(xué)們要結(jié)合各個院校在統(tǒng)考前的自主命的試題，對于試題里面提到的問題，進行最后的加強記憶。真題考察過的都是非常重要的歷史問題，這些問題極有可能再次成為老師命題的內(nèi)容，所以絕對必要給予重點關(guān)注。其次，大家要根據(jù)自己的實際情況，對于薄弱的環(huán)節(jié)補缺補差，可以選擇回憶法，按照考綱上的考點，把本考點可能涉及到的問題一一進行回憶并解答，遇到依舊不熟悉的東西就記下來，補上這一課。特別要強調(diào)的是，對于平時不太重視的考點，如教育文化方面、世界史中亞非拉各國歷史等，要趁這個機會再看一看，提防冷門試題的出現(xiàn)。其次，多做模擬卷，提高應(yīng)試能力和答題技巧，做題時，將時間控制在三小時內(nèi)，考試前至少要做幾套模擬題，才能達到練習(xí)的效果。

　　以上是給同學(xué)們介紹的2013年考研歷史學(xué)該如何復(fù)習(xí)，希望對參加歷史學(xué)考研的同學(xué)有所裨益。最后，大家要做好心理上的調(diào)整，不要把不良情緒帶入考場，盡量做到心情平和，成功在向你們招手！

歷史考研中國古代史怎麼復(fù)習(xí)

中國古代史在全國歷史學(xué)統(tǒng)考考試中所占的比例為30%，其脈絡(luò)比較清晰一些，主要是按照先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清等斷代的順序敘述，其中每個斷代又可分為政治、經(jīng)濟、文化、軍事、民族關(guān)系、對外交往等幾個部分。這是基本的框架。歷史長河是由一個個人物、事件等元素匯流而成，因此知識點也顯得比較零碎、龐雜。在了解知識框架的同時，同學(xué)們一定要結(jié)合韓教授的講解要對這些小的知識點進行全面復(fù)習(xí)。

　　在中國古代史基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中，除了要對歷史框架及其知識點進行全面的掌握外，還要要結(jié)合韓教授的講解進行有重點的復(fù)習(xí)，這樣不僅可以節(jié)省很多時間，而且對于知識的掌握更有層次，比如應(yīng)清楚中國古代一些重要的制度的沿革和具有重大影響的歷史現(xiàn)象，比如田制、賦役制度、選舉制度、官僚制度、兵制、中央與地方關(guān)系、中華文化發(fā)展脈絡(luò)、中國古代經(jīng)濟重心南移等問題。這些都是材料題和簡答論述題考的重點，所以要對這些重要的知識點要重點掌握。從歷年的考試真題分析中可以看出，中國古代史在選擇題、名詞解釋、材料題、簡答題里面都有涉及，所以在此階段要既全面而又有重點的進行復(fù)習(xí)，為以后的強化提高奠基。

考研歷史總復(fù)習(xí)方法

看書，練題，看書，練題，，，，，

狂看歷年真題，狂做歷年真題

18考研有中國史歷史文獻學(xué)怎么復(fù)習(xí)啊

關(guān)于復(fù)習(xí)方法，這里給你一些思路：

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時，一般當講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節(jié)的知識，所有的課時之前一定有關(guān)聯(lián)，因此我們可以找出它們的共同之處，采用關(guān)聯(lián)記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。

2、糾錯整理：做題的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個錯題集，當我們進行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

3、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖是一個偉大的發(fā)明，在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識用思維導(dǎo)圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡(luò)和重點，并且記得牢固。