心理統(tǒng)計與測量看什么問題跨專業(yè)心理學(xué)考研需要什么條件

勇敢活2023-03-08 12:15:011236

心理測量存在的問題有哪些，2012考研心理學(xué)實驗、測量、統(tǒng)計都考什么題型？難度如何？心理學(xué)考研跨專業(yè)考試經(jīng)驗分享，各科目怎么看？考研心理學(xué)，心理統(tǒng)計和測量，實驗心理學(xué)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？心理學(xué)統(tǒng)計與測量，心理測量與統(tǒng)計主要學(xué)些什么呢？

本文導(dǎo)航

心理測量的技術(shù)包括哪些
應(yīng)用心理學(xué)考研333分
跨專業(yè)心理學(xué)考研需要什么條件
心理學(xué)考研復(fù)習(xí)規(guī)劃圖
心理學(xué)測量常用三線表
心理學(xué)常用數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法

心理測量的技術(shù)包括哪些

首先，心理測量具有極強(qiáng)的間接測量的性質(zhì)。評價心理的標(biāo)準(zhǔn)（尺度）要確立起物理測量那樣絕對、普遍的尺度，至少目前說來是不可能的。其次，心理測量的對象即心理測量內(nèi)容所依據(jù)的理論尚不完善。理論上的不完善必然導(dǎo)致心理測量方法和技術(shù)上的局限性。第三，由于上述兩個原因，作為心理測量的工具 —— 心理測驗的編制是比較復(fù)雜困難的。即使是一個原來良好的測驗也不能不分時間、地區(qū)到處亂用。第四，心理測量僅僅是研究差別心理的手段方法之一。而不是人們判斷比較個體間差異的唯一手段和方法，因此其作用是有限的，不是萬能的，須要與其它研究方法交叉驗證。第五,心理測量的發(fā)展還受到諸如政治觀念、文化背景、經(jīng)濟(jì)條件等社會因素的影響。

應(yīng)用心理學(xué)考研333分

1.心理學(xué)導(dǎo)論

心理學(xué)導(dǎo)論一共13章（包括社會心理學(xué)），除了07年考了24個簡答題以外，08年以后每年考19（1-19題）個單項選擇，4個多項選擇（66-69題），2個簡答（76、77題）和1個綜合（81題），共計100分。

選擇題考的知識點比較細(xì)，主觀題考的一般都是需要背誦、記憶、理解的東西。所以，凱程考研老師建議看書要仔細(xì)，對于一些較大的知識點，要嘗試復(fù)述出來，并進(jìn)行理解。此外，對書中舉得例子，也有心中有數(shù)。

2. 實驗心理學(xué)

實驗心理學(xué)最重要的部分是實驗設(shè)計，其次是心理物理法和反應(yīng)時法，然后是主要的心理學(xué)實驗，最后是實驗心理學(xué)概述部分。整個實驗心理學(xué)就這五大塊兒，主要的心理學(xué)實驗和概述部分，每年都出幾道選擇題，而實驗設(shè)計、反應(yīng)時和心理物理法除了選擇題，還會以綜合題（83題）或者簡答題的形式考察。共計 60分。

因此，要重點抓好實驗設(shè)計、反應(yīng)時和心理物理法部分。一定要多思考、多理解這幾個部分。這樣的話，在看主要實驗心理學(xué)部分的時候就會容易，而不會太亂。

3.心理統(tǒng)計

心理統(tǒng)計包括描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個部分，描述統(tǒng)計一般以選擇題形式考察，推斷統(tǒng)計較難理解，通常以選擇題和簡答題甚至綜合題（83題）的形式考察。共計35分左右。

心理統(tǒng)計需要記憶、背誦的東西不多，但一定要熟練掌握推斷統(tǒng)計里的Z檢驗、t檢驗、方差分析、參數(shù)估計、卡方檢驗以及一元回歸分析的思想原理，此外熟練掌握其基本公式與書上例題的計算過程。

4.心理測量

心理測量每年考的分值也在35分左右，單項選擇題12個左右，多項選擇1個，簡答題1個。

心理測量的重點部分是經(jīng)典測驗理論，包括信度、效度和測量誤差、項目分析等。而概化理論和項目反應(yīng)理論部分只需理解基本概念。

5.發(fā)展心理學(xué)

發(fā)展心理學(xué)部分每年考6個單項選擇（20-25題）、1個多項選擇和1道綜合題（多數(shù)情況下和教育心理學(xué)結(jié)合，82題），發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)共占70分。重點部分是0-18歲的心理發(fā)展變化規(guī)律，而發(fā)展心理學(xué)重點中的重點是發(fā)展心理學(xué)的理論。

6.教育心理學(xué)

教育心理學(xué)每年考6個單項選擇（26-31題）、1個多項選擇和1道簡答，和發(fā)展心理學(xué)共占70分。教育心理學(xué)重點部分學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)遷移部分。

發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)需要記憶的東西有很多，也有很多東西需要理解，尤其是教育心理學(xué)的很多理論。因此，凱程考研老師囑咐大家在復(fù)習(xí)的過程中，考生一定要多參考相關(guān)書籍，每門科目有兩本或以上的參考書籍，多比較、多思考。

跨專業(yè)心理學(xué)考研需要什么條件

312統(tǒng)考心理學(xué)試卷滿分300分，涉及心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量和實驗心理學(xué)6門科目的內(nèi)容，其中心理學(xué)導(dǎo)論約100分、發(fā)展與教育心理學(xué)約70分、實驗心理學(xué)約60分、心理統(tǒng)計與測量約70分。針對各門科目性質(zhì)特點以及在考試試卷中所占的比例，心理學(xué)老師為廣大備考312的考生提出以復(fù)習(xí)建議供參考。

　?。?）心理學(xué)導(dǎo)論。包括普通心理學(xué)和社會心理學(xué)兩門，普通心理學(xué)是進(jìn)行心理學(xué)復(fù)習(xí)和以后進(jìn)行進(jìn)一步心理學(xué)知識深造的基礎(chǔ)，從考試分值上，也可以看出這門科目的重要程度。社會心理學(xué)是從2011年開始大綱新加入的內(nèi)容，涉及的也是社會心理學(xué)中最基本的心理現(xiàn)象和基本原理。

　　在復(fù)習(xí)程度上，首先，要對基本的基本概念、事實和理論都很熟悉，要達(dá)到能再認(rèn)的程度，對于心理學(xué)基本的流派以及各個流派的基本觀點也要很清楚；其次，按照大綱列出的心理學(xué)導(dǎo)論的13章內(nèi)容，前五章是比較簡答和基礎(chǔ)的，在考試當(dāng)中是次重點，但一些基本的理論或心理現(xiàn)象也是需要理解記憶的，從第六章記憶到十二章人格，這部分內(nèi)容比較多，特別是涉及一些理論要在理解的基礎(chǔ)上記憶，這部分出簡答題的可能性是比較大的；第十三章是社會心理學(xué)的內(nèi)容，涉及比較簡單的社會心理學(xué)現(xiàn)象，要達(dá)到能夠?qū)χR點再認(rèn)的程度。

　　在復(fù)習(xí)方法上，普通心理學(xué)在剛開始看的時候要認(rèn)真看教材，不要只背簡化版的大綱或是背誦版資料，因為普心涉及的小知識點或有助于理解的內(nèi)容，在教材上會更加形象和明晰。在對教材熟悉一兩遍后，可以形成這部分知識的框架，接著就可以進(jìn)行下一步的記憶。社會心理學(xué)部分是相對簡單的，對于基本的社會心理學(xué)現(xiàn)象能夠達(dá)到再認(rèn)的程度。

　?。?）發(fā)展心理學(xué)。這門課涉及的是個體從胎兒到死亡的一生中心理的發(fā)展與變化。

　　在復(fù)習(xí)程度上，首先要對一些基本的年齡段劃分以及具有代表性的心理現(xiàn)象出現(xiàn)的時間等能夠熟悉和再認(rèn)；其次，對于基本的發(fā)展心理學(xué)理論的觀點要能夠非常熟悉，一些重要的發(fā)展心理學(xué)家的觀點要能夠回憶。

　　在復(fù)習(xí)方法上，在對教材基本的框架熟悉后，可以按照橫向和縱向兩條主線進(jìn)行知識的系統(tǒng)梳理?？v向上，就是按照年齡段從胎兒、嬰兒一直到成年、老年的心理發(fā)展特點進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出各個心理發(fā)展期的主要特點。橫向上，按照認(rèn)知、個性社會性等方面總結(jié)個體從出生一直到老年的變化特點。

　?。?）教育心理學(xué)。這門課涉及心理學(xué)在教育中的應(yīng)用，主要是教與學(xué)的心理，包括學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)遷移等。這部分內(nèi)容相對來說難度不大，但記憶的東西也比較多，特別是學(xué)習(xí)理論這部分。

　　在復(fù)習(xí)程度上，學(xué)習(xí)理論部分是最基本和最重要的，這部分知識點最好能夠記憶。學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)遷移等部分的小的知識點要在理解的基礎(chǔ)上記憶。復(fù)習(xí)時，可以將各個部分的知識點列出一個大的框架，按照分類、理論等的思路進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　?。?）心理統(tǒng)計。這門課是心理學(xué)復(fù)習(xí)中更偏重理解性的知識，也是一門方法基礎(chǔ)課，主要涉及心理學(xué)數(shù)據(jù)的分析，包括描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計。

　　在復(fù)習(xí)程度上，關(guān)鍵是要理解基本的概念，明確各種統(tǒng)計的基本方法，同時能正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。

　　在復(fù)習(xí)方法上，可以按照描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個主要部分進(jìn)行復(fù)習(xí)，明確各種統(tǒng)計方法應(yīng)用于什么樣的資料。值得注意的是，心理統(tǒng)計并不像純數(shù)學(xué)那樣，需要進(jìn)行繁雜抽象的公式推演，對于一些公式，能夠理解推導(dǎo)更好，但絕對不要把注意力放在公式的記憶上，因為心理統(tǒng)計關(guān)注的是應(yīng)用，要求知道什么情況下用什么樣的統(tǒng)計方法以及如何根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行解釋。

　?。?）心理測量。心理測量考察的主要是心理測驗的原理以及測量編制的相關(guān)問題，如果說心理統(tǒng)計處理的數(shù)據(jù)是實驗室實驗得到的數(shù)據(jù)的話，那么測量主要涉及的是與心理量表有關(guān)的知識，如量表編制的原理、編制方法以及量表質(zhì)量的評價（四度）等。

　　心理測量的重點是原理部分，這部分內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上記憶，簡答題也通常會出現(xiàn)在這里，包括經(jīng)典測驗理論以及信效度、常模等內(nèi)容，次重點是常見的心理測驗以及兩個新的測驗理論。

　　復(fù)習(xí)時，可以在過完一兩遍書對書里的內(nèi)容有個大體了解后，按照心理測驗編制和應(yīng)用的整個程序來梳理原理部分的知識，這樣會對每塊知識點更為明晰，也能理解地更為準(zhǔn)確透徹；關(guān)于測驗的四度，要理解且識記計算方法以及影響因素。對于后面的基本心理測驗部分，最好能夠列出來每個測驗的一些基本特點，如測驗性質(zhì)（智力、人格等）、常模、解釋等。

　　（6）實驗心理學(xué)。這門科目主要涉及心理學(xué)中的實驗設(shè)計以及一些經(jīng)典的實驗，可以說，心理學(xué)的實驗是得到心理學(xué)中基本原理或概念的基礎(chǔ)，因此，實驗心理學(xué)的地位也就不言而喻了。

　　實驗心理學(xué)的重點是實驗設(shè)計以及與此相關(guān)的實驗變量的控制，除此之外，還有心理物理法、信號檢測論等，心理學(xué)的經(jīng)典實驗也是重點。

　　在復(fù)習(xí)時，對于實驗設(shè)計，首先要注意弄懂書中的實驗設(shè)計，自己能夠總結(jié)出經(jīng)典的實驗范式，然后模仿書中的實驗，做一些相關(guān)的質(zhì)量比較高的習(xí)題，進(jìn)實驗設(shè)計訓(xùn)練；對于實驗變量的控制，要注意記憶和區(qū)分一些基本的變量控制方法；經(jīng)典的實驗部分，要弄清楚實驗的原理、實驗的方法或范式以及實驗結(jié)論等。

　　總體來看，這六門課在復(fù)習(xí)時，基本上可以按照導(dǎo)論、發(fā)展教育、統(tǒng)計測量以及實驗這樣的順序去看，注意要分配好大的時間階段，定好復(fù)習(xí)計劃，一般采用并三步復(fù)習(xí)法是比較好的，也就是在考試前至少看完三遍書。對于導(dǎo)論這種分值比較大的科目，看到四五遍都是不為過的，但可能每一遍的側(cè)重點不一樣，同時要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)計測量和實驗要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，注重問題的實際應(yīng)用。對于跨專業(yè)的考生，如果在剛開始看的時候，不能把握住整體的思路和框架，可以考慮運(yùn)用外部資源，比如一些心理學(xué)論壇上有很多信息。最后，祝所有有志于在心理學(xué)的學(xué)術(shù)道路上發(fā)展的廣大考生早日實現(xiàn)自己的理想！

心理學(xué)考研復(fù)習(xí)規(guī)劃圖

你是要14年考研是嗎？因為測量統(tǒng)計偏理科你又是文科出身，所以學(xué)起來不容易理解。建議你跟個輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)（比如勤思），因為有老師講聽的比較明白，而且能掌握方法。如果你不愿跟輔導(dǎo)班，就只能多用時間。多看那些例題，然后找習(xí)題進(jìn)行鞏固。如果還有什么問題可以扣我，我的用戶名就是啦