博士預(yù)答辯注意什么 博士答辯最新消息
畢業(yè)答辯時(shí)應(yīng)該注意些什么問題???博士預(yù)答辯難不難,博士預(yù)答辯要反駁嗎?
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畢業(yè)答辯答得不好能過嗎
畢業(yè)答辯
答辯注意事項(xiàng)
(1)克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過答辯。
(2)注意自身修養(yǎng),有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題,還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。
(3)聽明白題意,抓住問題的主旨,弄清答辯教師出題的目的和意圖,充分理解問題的根本所在,再作答,以免答非所問的現(xiàn)象。
(4)若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚,要謙虛向教師請(qǐng)教。盡量爭(zhēng)取教師的提示,巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難,努力思考做答,不應(yīng)自暴自棄。
(5)答辯時(shí)語(yǔ)速要快慢適中,不能過快或過慢。過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚,過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。
(6)對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法,不要在答辯中提及。
(7)不論是自述,還是回答問題,都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),略述枝節(jié);研究深入的地方多講,研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
(8)通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。
(9)答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi),除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述,都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想,去掉旁枝細(xì)節(jié),簡(jiǎn)單干脆,切中要害。
§4 答辯常見問題
在答辯時(shí),一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題,同時(shí)聽取學(xué)生個(gè)人闡述,以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對(duì)設(shè)計(jì)的熟悉性;考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)面的寬窄;聽取學(xué)生對(duì)課題發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。常見問題的分類如下:
(1)辨別論文真?zhèn)?,檢查是否為答辯人獨(dú)立撰寫的問題;
(2)測(cè)試答辯人掌握知識(shí)深度和廣度的問題;
(3)論文中沒有敘述清楚,但對(duì)于本課題來講尤為重要的問題;
(4)關(guān)于論文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的問題;
(5)課題有關(guān)背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問題;
(6)課題的前景和發(fā)展問題;
(7)有關(guān)論文中獨(dú)特的創(chuàng)造性觀點(diǎn)的問題;
(8)與課題相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的問題;
(9)與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問題。
答辯通常按照以下步驟進(jìn)行:
(1)首先闡述個(gè)人的畢業(yè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介。
(2)邊演示邊結(jié)合論文進(jìn)行講解,如功能、設(shè)計(jì)方法、使用了何種技術(shù)、取得了哪些成果等。
(3)回答老師的問題(老師可能在任何時(shí)候提問,不一定會(huì)到最后才問)。
學(xué)生應(yīng)結(jié)合以上的步驟,采取很行之有效的方法,例如:
(4)充滿自信。增加自信的方法只有自己看熟論文、搞懂設(shè)計(jì)的原理和步驟。
(5)預(yù)先設(shè)想老師會(huì)問的問題。在答辯前總結(jié)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì),回憶工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)并結(jié)合自己的論文,提出10~15個(gè)問題(一般提問數(shù)量在3~6個(gè)問題),模擬答辯現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演練,最重要的是準(zhǔn)備好這些問題的答案。軟件項(xiàng)目的答辯問題通常圍繞以下問題:某個(gè)功能是如何實(shí)現(xiàn)的?使用了怎樣的技術(shù)?采用了何種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?哪些是自己編寫?哪些是由構(gòu)件完成的?這個(gè)項(xiàng)目的意義是什么?對(duì)實(shí)際工作有哪些指導(dǎo)和價(jià)值?
(6)最后,學(xué)生必須注意禮貌,上臺(tái)要向答辯小組問好。征求老師同意后再開始講述。答辯結(jié)束后,無論獲得怎樣的評(píng)價(jià)都要感謝各位老師。給各位老師留下一個(gè)禮貌自信的形象是非常有好處的!還有,克服緊張的心理,保持輕松和鎮(zhèn)靜。
唐 劉肅 《大唐新語(yǔ)·懲戒》:“ 周矩 為殿中侍御史,大夫 蘇味道 待之甚薄,屢言其不了事, 矩 深以為恨。后 味道 下獄,勅 矩 推之, 矩 謂 味道 曰:‘嘗責(zé) 矩 不了事,今日了公事也。好答辯。’ 味道 由是坐誅?!薄杜f唐書·楊慎矜?zhèn)鳌罚骸跋攘?盧鉉 收太府少卿 張瑄 於 會(huì)昌驛 ,系而推之, 瑄 不肯答辯?!?瞿秋白 《鬼臉的辯護(hù)》:“當(dāng)你只會(huì)喊幾聲‘切西瓜’的時(shí)候,就要被敵人看做沒有能力在理論上來答辯了。” 丁玲 《一九三○年春上海(之一)》:“若稍說到正題,他不是冷著臉不答辯,便是避開正面的話鋒,做側(cè)面的嘲諷了?!?/p>
博士一般一年有幾次答辯
不難。一般來說預(yù)答辯就是論文小組內(nèi)部進(jìn)行答辯,將自己的畢業(yè)論文和PPT向自己的導(dǎo)師和組內(nèi)同學(xué)展示-遍,判斷是否存在漏洞,然后再由導(dǎo)師給予相關(guān)的建議,并初步提出一些答辯問題,為后面的正式答辯做好心理準(zhǔn)備。預(yù)答辯比較簡(jiǎn)單,自己的導(dǎo)師不會(huì)提出特別深的問題,但正式答辯相對(duì)而言會(huì)更嚴(yán)格、規(guī)范,老師會(huì)檢驗(yàn)是否符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),提出的問題也會(huì)更難。望采納。
博士答辯最新消息
不要輕易反駁。答辯時(shí)應(yīng)老老實(shí)實(shí)做答者而不是辯者,專家們的意見。合理的不合理的都不要輕易反駁。
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