數(shù)學(xué)研究生基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)哪些 研究生學(xué)哪些數(shù)學(xué)

我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的師范類的學(xué)生，想考的數(shù)學(xué)研究生，請(qǐng)問應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是學(xué)什么的？研究生數(shù)學(xué)內(nèi)容包括哪幾本書，數(shù)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)什么？工學(xué)研究生課程數(shù)學(xué)要學(xué)些什么？數(shù)學(xué)系研究生基礎(chǔ)數(shù)學(xué)類的學(xué)什么？學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)研究生期間都學(xué)什么？

本文導(dǎo)航

• 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)考研推薦學(xué)校
• 研究生學(xué)哪些數(shù)學(xué)
• 研究生數(shù)學(xué)系學(xué)哪些知識(shí)
• 研究生數(shù)學(xué)系學(xué)什么
• 數(shù)學(xué)研究生學(xué)啥
• 學(xué)科教學(xué)考研都學(xué)什么

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)考研推薦學(xué)校

應(yīng)用數(shù)學(xué)主要還是做數(shù)學(xué)模型

計(jì)算數(shù)學(xué)是算法

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是純數(shù)學(xué)，比如復(fù)分析，實(shí)分析，泛函分析，微分方程，數(shù)論等等

就業(yè)的話，應(yīng)數(shù)跟計(jì)算數(shù)學(xué)或許會(huì)好點(diǎn)

研究生學(xué)哪些數(shù)學(xué)

對(duì)許多考生來說，數(shù)學(xué)是考研的難點(diǎn)。做題具有一定的方法和技巧對(duì)于取得高分是很重要的必要條件。萬(wàn)學(xué)海文在此交給大家一些技巧，希望給同學(xué)們做題帶來幫助。

首先是確定做題順序，可以采用填空、計(jì)算、選擇、證明的順序。因?yàn)楸M管選擇題的分?jǐn)?shù)相對(duì)要少一些，但它們一般對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要求較高，選項(xiàng)迷惑性大，有時(shí)需要花很多時(shí)間去分析也難以取舍，而且有些選擇題的計(jì)算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時(shí)間的話，會(huì)影響考試的心理狀態(tài)。證明題考查的是嚴(yán)密的邏輯推理，難度也比較大。因此，建議這兩類題型可以放在后面做，而先做相對(duì)簡(jiǎn)單的。

一般來說，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分?jǐn)?shù)，而正式考試時(shí)，先通觀整個(gè)試卷，迅速客觀地評(píng)估自己的實(shí)力，明確哪些分?jǐn)?shù)是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的應(yīng)對(duì)方式，才能鎮(zhèn)定自若，進(jìn)退有據(jù)，最終從整體上獲勝。

同學(xué)們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運(yùn)算題，得分比較容易，當(dāng)然試題中計(jì)算題或者證明題以平時(shí)看書或者參加輔導(dǎo)班老師所講的例題類似的也可以先做；其次做計(jì)算題；最后解單項(xiàng)選擇題，因?yàn)橛行﹩雾?xiàng)選擇題概念性非常強(qiáng)，計(jì)算技巧也比較高，求解單項(xiàng)選擇題一般有以下幾種方法：

推演法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。

圖示法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個(gè)事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡(jiǎn)單。

舉反例排除法：排除了三個(gè)，第四個(gè)就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。

逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個(gè)答案中某一個(gè)正確，然后做逆推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個(gè)備選答案。

賦值法：將備選的一個(gè)答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實(shí)發(fā)生矛盾則予以否定。

做選擇題的時(shí)候，考生可以巧妙地運(yùn)用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。同學(xué)們平時(shí)用得很多，但很多人進(jìn)考場(chǎng)一緊張就忘了，而用一些常規(guī)方法去硬算，結(jié)果既浪費(fèi)了時(shí)間又容易出錯(cuò)。

計(jì)算題的題目結(jié)果一般不會(huì)特別復(fù)雜，一旦出現(xiàn)了很復(fù)雜的結(jié)果，就需要重點(diǎn)檢查一下。如果遇到自己不會(huì)做和沒有把握的題目，千萬(wàn)不要留空白，可以多寫一些相關(guān)內(nèi)容來得一些“步驟分”。

拿到試卷檢查無(wú)誤后先看一下有沒有自己熟悉的題，先解決掉自己有把握的再說，省得最后沒有時(shí)間了把自己會(huì)的忽略了。針對(duì)數(shù)學(xué)一，一般而言，考研數(shù)學(xué)第一道大題填空題基本上全是概念性的題目，計(jì)算量不大，考生只要復(fù)習(xí)過，沒有遺漏知識(shí)點(diǎn)，基本全都可以很快做出來；第二道大題選擇題，其中有三四道題是大家都會(huì)做的，還有幾道偏難的選擇題，一時(shí)拿不準(zhǔn)可以先放一放，實(shí)在不會(huì)還可以猜一猜；而第三道、第四道大題，一般來說難度不大，可以先做。歷年試題這兩道主要是高等數(shù)學(xué)的基本問題，如極限、偏導(dǎo)數(shù)或定積分應(yīng)用題。接下來的高等數(shù)學(xué)的題目可能有些難度，如果考生對(duì)線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)比較擅長(zhǎng)，可以先各做一個(gè)大題，這樣整個(gè)卷面分?jǐn)?shù)就可以達(dá)到70分左右，分?jǐn)?shù)線可以通過。

最后，祝愿所有備戰(zhàn)2010的考生復(fù)習(xí)順利。

研究生數(shù)學(xué)系學(xué)哪些知識(shí)

數(shù)學(xué)專業(yè)碩士主要學(xué)習(xí)掌握寬廣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的相關(guān)學(xué)科方向的知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究或擔(dān)當(dāng)專門技術(shù)工作的能力。

研究生數(shù)學(xué)系學(xué)什么

數(shù)值分析，小波理論，泛函（也有些是博士階段學(xué)泛函的）

《泛函分析》、《實(shí)分析》、《復(fù)分析》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)》

數(shù)學(xué)研究生學(xué)啥

初試大概會(huì)有20+個(gè)人，6個(gè)人參加復(fù)試，不過這六個(gè)人不一定都是基礎(chǔ)方向的。一共五個(gè)方向?；A(chǔ)方向錄一個(gè)。

學(xué)科教學(xué)考研都學(xué)什么

學(xué)科數(shù)學(xué)和其余數(shù)學(xué)專業(yè)在剛開始研一的時(shí)候并沒有什么區(qū)別。首先第1年主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課，比如事變函數(shù)和泛函分析，近似代數(shù)，偏微分方程理論。在以后將會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)科數(shù)學(xué)所需要的基本的專業(yè)知識(shí)。

理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會(huì)建立應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系，了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性，理解復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念，掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧

1、重視教材

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一步就是讀教材，復(fù)習(xí)過程中，也看到有的同學(xué)一上來就是輔導(dǎo)書，但堅(jiān)持了一個(gè)多月，他們不得不再次回到教材上，這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也容易讓自己變得浮躁。教材是基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須重視的知識(shí)，所以一定要把握，并好好利用。

當(dāng)通過教材掌握了基礎(chǔ)的定理、原理、公式，接下來就要認(rèn)真做教材后面的題目，這是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)基礎(chǔ)掌握的情況，如果遇到不會(huì)的題目或做錯(cuò)的題一定要真正分析、總結(jié)。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，它在后期復(fù)習(xí)中起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的想象。

2、做題訓(xùn)練

當(dāng)教材復(fù)習(xí)到一定程度后，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一本輔導(dǎo)書。并且要做題，而且是猛做。這個(gè)時(shí)候做起來就比較順手了，開始基本上70%的題會(huì)做，不會(huì)的不要只看一遍答案就過了，一定要自己“會(huì)”做，不要出現(xiàn)一看題目就說：“我見過，在XXX書上，但是不會(huì)做”。

考研資料都大同小異，過多的追求新資料，不僅在經(jīng)濟(jì)上是一種負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)大量的出現(xiàn)重復(fù)的題目和題型，而因?yàn)槟阋娺^，所以覺得不難，會(huì)給人一種“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單”的錯(cuò)覺。可取的方法是對(duì)一兩本書反復(fù)研究，總結(jié)規(guī)律。新的題目是用來檢驗(yàn)?zāi)愕难芯砍晒摹?/p>