師范專業(yè)是什么 師范和非師范是什么意思
師范專業(yè)是哪些，師范專業(yè)指什么？師范類是什么意思？“師范”專業(yè)是什么意思？
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師范院校里的專業(yè)
主要有數(shù)學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)、 師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業(yè)；很多師范類高校改為綜合類高校了。習慣上將師范類高校中的數(shù)學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師范類教育。將中小學教育的科研基礎性學科，心理學等也稱為師范類專業(yè)。鑒于師范類專業(yè)所具有的種種優(yōu)勢，報考師范院校的競爭肯定要會更加激烈。關于師范類各專業(yè)畢業(yè)生的需求量情況，1998年上半年教育部有關部門曾就教育部直屬的師范院校做過統(tǒng)計，需求較大的專業(yè)主要有數(shù)學、計算機等專業(yè)；需求相對差一些的專業(yè)主要有俄語、經濟地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學等專業(yè)。從發(fā)展趨勢來看，鑒于師范類專業(yè)所具有的種種優(yōu)勢，報考師范院校的競爭肯定要會比以往更加激烈。師范類畢業(yè)生就業(yè)容易只是相對而言的，若干年以后也將會出現(xiàn)供求平衡、甚至供大于求的現(xiàn)象。即使是有些師范類專業(yè)在有的地方也已經不是那么緊缺，在一些地方師范院校中，貧困地區(qū)的學校相當緊缺。師范院校女生相對較多，而女生就業(yè)難的問題日益突出，這也是一些女生在報考師范院校時要加以考慮的。教師作為光榮而又穩(wěn)定的職業(yè)，越來越受到大學畢業(yè)生的青睞。隨著教師的政治地位、社會地位的不斷提高和生活待遇的不斷改善，教師職業(yè)正在受到全社會的普遍尊重。
師范類專業(yè)是怎么回事
師范類專業(yè)指專門用來培養(yǎng)教師方面的專業(yè)，包括數(shù)學、語文、英語、歷史、地理等相關專業(yè)。
師范類專業(yè)就是師范專業(yè)，指的是以培養(yǎng)教師為主要目的的，和非師范類專業(yè)相比，師范類專業(yè)增加了教育學，教學方法等課程，而且?guī)煼额悓I(yè)國家有專門的補助，學費更低
師范和非師范是什么意思
心理學應該是只招師范生的，而且即便是招生簡章上未注明是師范類，招過去也會變成師范生，自己當時就是那個情況。不過師范非師范也沒什么關系，學的東西還就是那些，不同的就是畢業(yè)的時候可能會參加頂崗實習國培計劃，那時候如果要準備考研那就要占掉很多時間了。再就是你可以不考試就拿到教師資格證，這倒是個好處。
大學專業(yè)后面師范類是啥意思
代表這一類是師范類專業(yè)。
一、嚴格上來說屬于兩個不同的專業(yè)
這種差異，直接體現(xiàn)在招生代碼上。同一個名稱的師范類專業(yè)和非師范類專業(yè)的招生代碼不同，屬于兩個不同的專業(yè)，因此錄取分數(shù)也是不同的，對于師范類院校而言，往往帶“師范”二字的專業(yè)錄取分數(shù)要更高一些。
二、課程設置不同
在課程設置上，除本專業(yè)基礎課程外，師范類專業(yè)還需學習教育學、教育心理學、教育技術學、課程論、教學論、走進新課程、普通話等等教育類相關課程，并在在大三大四的時候師范類專業(yè)會進行教學實習、試講、課程設計等。而非師范類專業(yè)則沒有相應的教育類相關課程。
三、未來的就業(yè)區(qū)別
這點是最關鍵的一點，也是很多家長朋友們最關心的一點實際上，師范專業(yè)以后從事教師更對口更專業(yè)，現(xiàn)在很多中小學都要求師范專業(yè)對口招聘，這自然會具有先天性的優(yōu)勢。有些非師范專業(yè)的同學考了教師資格證，但是如果你的專業(yè)受限，還是不可以考的。
很多地區(qū)在教師編制考試的時候會有明確限制，比如招聘要求大學專業(yè)必須是數(shù)學相關專業(yè)，如果你是會計專業(yè)，即便考了小學數(shù)學的教師資格證，你就很可能在資格審核的時候就不能通過。其次就是師范專業(yè)學的更專業(yè)一些，比如教育學、教育心理學等，對于考教師資格證，和未來從事教育工作而言有很大的幫助。
