研究生讀首先看什么 研究生論文都寫哪些

研究生該如何讀書？我準(zhǔn)備考2015年研究生，那么，現(xiàn)在剛讀大三，我是應(yīng)該先看什么書呢？研究生閱讀文獻(xiàn)先從看學(xué)位論文還是期刊，研究生如何看文獻(xiàn)、寫論文？研究生新生要怎么看論文，有哪些看之前需要準(zhǔn)備的？讀研究生是先看gpa還是先看大學(xué)學(xué)校排名。

本文導(dǎo)航

• 研究生看什么書提升自己
• 一般大學(xué)幾年級開始備考研究生
• 碩士學(xué)位論文可以當(dāng)作參考文獻(xiàn)嗎
• 研究生論文上會看什么
• 研究生論文都寫哪些
• gpa3.4能申請到什么樣的研究生

研究生看什么書提升自己

讀書是研究生的基本功。究竟如何讀書？這需要每個(gè)研究生思考！我有一個(gè)習(xí)慣。研究什么問題，首先考察他人對這個(gè)問題如何思考，在這基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)造性地接著講。從今天起，我們看看學(xué)者們?nèi)绾巫x書并對讀書進(jìn)行了哪些研究！

青年學(xué)人應(yīng)怎樣讀書

讀書時(shí)關(guān)注點(diǎn)可以很多，如：著者的學(xué)術(shù)建樹；著者的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其是搜集和引證材料、求實(shí)求證的功夫；著者的寫書技巧；著者的具體得失；著者的讀書經(jīng)驗(yàn)；學(xué)科的前沿進(jìn)展；對本人、本學(xué)科研究的啟迪；相關(guān)問題的擴(kuò)展性討論或個(gè)案分析。

對于青年學(xué)人如何讀書，我有幾點(diǎn)建議：

第一、知建樹究得失。在總體上知曉該書的學(xué)術(shù)建樹（如學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、特點(diǎn)、地位、影響及意義等），同時(shí)不忘在細(xì)節(jié)上探究其治學(xué)得失。在充分尊重著者學(xué)術(shù)建樹的基礎(chǔ)上冷靜地評判其具體治學(xué)長短，這對研究生自主地選擇正確的學(xué)術(shù)道路有益。

第二、取人長開己竅。讀他人的書，應(yīng)當(dāng)全力以赴地吸取其長處或優(yōu)點(diǎn)，由此促使自己開竅，獲得寶貴的學(xué)術(shù)靈感。研究生應(yīng)當(dāng)"時(shí)刻準(zhǔn)備著"，隨時(shí)隨地像海綿吸收水分那樣盡力吸收他人著述中的長處，像獵鷹瞅準(zhǔn)獵物那樣尋覓對自己有用的學(xué)術(shù)資源或?qū)W術(shù)靈感觸發(fā)物。當(dāng)然，冷靜地發(fā)現(xiàn)他人著述中的缺點(diǎn)或不足、對此始終保持警覺之心，也確實(shí)必不可少；不過，另一方面，如果僅僅滿足于揭人之短并以此為樂為榮，會極大地阻礙或限制自己取人之長開己之竅，最終耽誤自己的發(fā)展。那些真正的大學(xué)者，總是時(shí)常沉浸在自己的學(xué)術(shù)發(fā)展天地，決不輕易放過吸取他人以豐富自己的每一次機(jī)遇。

第三、他失九不及己得一。與上一點(diǎn)相應(yīng)，任何名家都難免有片面性或缺點(diǎn)，而一本書往往只能在某一方面有建樹，而決不可能面面俱到、更不可能十全十美。天下哪有那樣全面的沒有缺點(diǎn)的書？1980年代有過許多學(xué)人，善于指點(diǎn)江山、臧否人物，但就是自己沒有一點(diǎn)獨(dú)特建樹，甚至連在學(xué)術(shù)上怎么用力也不知道。他們中不少人后來成為“多余的人”。一個(gè)學(xué)人，如果滿足于一輩子評說別人而不知自己建樹，能配稱學(xué)人嗎？我以為，指出他人的九處缺點(diǎn)或過失，也不及自己亮出哪怕是一處優(yōu)點(diǎn)來啊！名家得失固需評析，但自己建樹更為根本。一個(gè)成熟的學(xué)人，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處問自己：換了是我，該怎么做？往哪里做？做得怎樣？做得比他好嗎？

第四、讀人書想己事。讀書的一個(gè)秘訣是：讀人家的書時(shí)處處想自己的事，籌劃自己的學(xué)問該怎么做。讀書是無止境的事業(yè)，而人的學(xué)術(shù)生命是有限的。這個(gè)矛盾如何解決？我想說的是：書山有路我為徑，學(xué)海無涯己作舟。在書山探險(xiǎn)、往學(xué)海遨游，不要被眼前的良辰美景迷惑，而要以有限的生命投入到個(gè)人學(xué)術(shù)園地的開拓上。這落實(shí)到具體的讀書過程，就要求一邊讀書一邊想自己該怎么治學(xué)。這樣的讀書才有真正的收獲。別人的書直讀成自己的了。

第五、先梳理后立說。研究生誠然應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)新，但創(chuàng)新應(yīng)建立在對現(xiàn)有學(xué)術(shù)成果的了解與尊重上。在提出一種個(gè)人論點(diǎn)前，首先應(yīng)梳理前人或他人已有的工作，否則就可能落入雷同、重復(fù)、空泛等陷阱。提出新論前小心翼翼地求證是必要的。

第六、廣讀書小落筆。青年學(xué)人當(dāng)然應(yīng)當(dāng)愛好多樣、興趣廣泛、視野開闊，所以需要多讀書、讀好書，但同時(shí)，做學(xué)問時(shí)則應(yīng)小處落筆，將廣泛的興趣沉落到細(xì)小的問題上。廣讀小落，才會作出真正的學(xué)問來。廣讀廣落，聽起來很美，但終究會顆粒無收。

第七、讀西書做中學(xué)。人年輕時(shí)可能會向往西學(xué)，以做西學(xué)為樂為榮，但不知道真正的學(xué)術(shù)園地還在中國自己，真正站得住腳的學(xué)問還是中國學(xué)問即中學(xué)。研讀西方學(xué)者的優(yōu)秀成果十分重要，怎么強(qiáng)調(diào)也不過分；但是，另一方面，作為中國人，更重要的是時(shí)時(shí)處處想到自己的學(xué)術(shù)發(fā)展--研究中國自己的學(xué)術(shù)問題，做出中國學(xué)者自己的學(xué)問。只有這樣才能在學(xué)術(shù)界立足，也才能贏得中國和外國學(xué)者的敬重。你跟著外國學(xué)者去做西學(xué)（什么德里達(dá)、?？隆⒔苣愤d、本雅明之類），人家反而會奇怪：你們怎么沒有自己的問題，老跟在我們后面學(xué)舌？當(dāng)然，研究西學(xué)或者以其做學(xué)位論文題目，在中國也是需要的和可行的，但應(yīng)當(dāng)注意從“中國體驗(yàn)”（Chinese experience）出發(fā)，或者為著研究中國問題做準(zhǔn)備。

第八、談空不如做實(shí)。文學(xué)理論專業(yè)的一個(gè)通常弊端，是空想多而實(shí)干少，天馬行空地暢想?yún)s找不到具體落腳的地面。在讀書時(shí)悉心尋找個(gè)人治學(xué)的具體落腳地面，例如文本分析或個(gè)案研究，應(yīng)是當(dāng)前每個(gè)研究生最為緊要的事情。

一般大學(xué)幾年級開始備考研究生

看你考什么的研究生了，現(xiàn)在先看思修、近代史、馬基和毛澤東思想那四本書吧，再就是英語和專業(yè)要考的

看英語啊 這個(gè)科目是最難復(fù)習(xí)的了啊，祝福你！好好復(fù)習(xí)，時(shí)間充足，可以看看專業(yè)課吧。。。。。

碩士學(xué)位論文可以當(dāng)作參考文獻(xiàn)嗎

先看普通期刊 論文比較好些；

學(xué)位論文在開篇的國內(nèi)外進(jìn)展方面 會總結(jié) 相關(guān)的期刊研究成果……

你可以參考這些文獻(xiàn)去看

研究生論文上會看什么

1、先看綜述，后看論著。看綜述搞清概念，看論著掌握方法。

2、早動手。在師兄師姐離開之前學(xué)會關(guān)鍵技術(shù)。

3、多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文。掌握了一點(diǎn)查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對的。

4、集中時(shí)間看文獻(xiàn)?？催^總會遺忘，看文獻(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。

5、做好記錄和標(biāo)記。復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf或html格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。

6、準(zhǔn)備引用的文章要親自看過。轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。

7、注意文章的參考價(jià)值?？锏挠绊懸蜃印⑽恼碌谋灰螖?shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價(jià)這篇文章的：支持還是反對，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。

8、交流是最好的老師。做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯，你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹(jǐn)慎。千萬不能閉門造車。一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？

9、最高層次的能力是表達(dá)。能力再好的工作最終都要靠別人認(rèn)可。表達(dá)能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見病例，寫好了發(fā)一篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)病例報(bào)道。比如做一個(gè)課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)論著摘要或被槍斃。一張圖，一張表，無不是表達(dá)能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標(biāo)書，可以贏得大筆基金；雖然關(guān)系很重要，但寫得太差也不行。

有人說，我不學(xué)PCR，不學(xué)spss，只要學(xué)會ppt（powerpoint）就可以了。此話有一點(diǎn)道理，實(shí)驗(yàn)室的boss們表面上就是靠一串串ppt行走江湖的。經(jīng)常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經(jīng)常有研究生不理解＂為什么我做了大部分工作而老板卻讓另一個(gè)沒怎么干活的人寫了文章？讓他去大會發(fā)言？＂你沒有看到人家有張口就來的本事嗎？

10、學(xué)好英語，不學(xué)二外。如今不論去日本還是歐洲，學(xué)術(shù)交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學(xué)好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要去學(xué)二外。

研究生論文都寫哪些

如果不夠，建議還是先看看中文，國內(nèi)的同行專家也有很多中文高被引的，值得一讀。別人做到哪一步了，只有大體了解這個(gè)方向后，你才能明白下一步該干什么。你應(yīng)該先主動向老師要課題，開始動手做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閷τ诩庇谙氚l(fā)文章的人來說，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)先于看文獻(xiàn)看相關(guān)研究方向的碩士論文去知網(wǎng)找就可以了?？磳I(yè)前沿文獻(xiàn)的還得結(jié)合你們專業(yè)情況去英文數(shù)據(jù)庫找。

看過的文獻(xiàn)當(dāng)你想再看的時(shí)候，你已經(jīng)不知道去哪里找了首先推薦在知網(wǎng)或萬方等數(shù)據(jù)庫搜索中文文獻(xiàn)了解相關(guān)領(lǐng)域的研究方向，看看綜述類的文章了解研究進(jìn)展。不要總覺得別人寫的很簡單。往往實(shí)際情況下你自己操作的話沒并沒有那么容易，所以要虛心的學(xué)習(xí)。

聽導(dǎo)師和大家說要多看文獻(xiàn)。于是隨便拿到一篇文獻(xiàn)，就是一頓操作，開始從頭讀到位。對于大部分文獻(xiàn)要學(xué)會斷舍離，下面根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來回答一下這個(gè)問題。并且文章質(zhì)量較高，那就把正文看一看，學(xué)一學(xué)人家用了啥高水平的表征。如果想節(jié)省時(shí)間，特別是老外寫的，思路和國人不大相同，建議逐字逐句翻譯，掌握文中的觀點(diǎn)和方法。

一開始就接觸大篇幅、專業(yè)知識極強(qiáng)的英語文獻(xiàn)，相信對每個(gè)人來說都說一個(gè)痛苦至極的事情接著讀論文的方法論部分，有三個(gè)階段，分別是篩選+正式讀+筆記一般的英語肯定都能讀懂的。但是拿到專業(yè)的文獻(xiàn)卻有些生疏，這是因?yàn)槔锩嬗泻芏鄬I(yè)名詞。學(xué)語文的時(shí)候也會遇到某一篇文章，是在高中學(xué)過的。但是他問的問題就不一樣了，問的深度不一樣。理解其主要內(nèi)容和主要創(chuàng)新點(diǎn)再決定是否需要進(jìn)一步深入研讀。

gpa3.4能申請到什么樣的研究生

看哪個(gè)都可以。
都可以，因?yàn)橹挥術(shù)pa排名高，學(xué)校排名才會高，兩者是成正比的，只有排名高才有申請獎學(xué)金、保研等機(jī)會。
gpa即平均績點(diǎn)通常指平均學(xué)分績點(diǎn)，某些學(xué)校采用學(xué)分績點(diǎn)制對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行評定，平均學(xué)分績點(diǎn)是主要考察指標(biāo)。