什么是統(tǒng)計專業(yè)考研 統(tǒng)計學(xué)專業(yè)該不該考研

統(tǒng)計學(xué)考研科目，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)考研怎樣應(yīng)該考什么專業(yè)？考研的統(tǒng)計學(xué)與應(yīng)用統(tǒng)計有什么區(qū)別?。?/p>

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• 統(tǒng)計學(xué)考研科目
• 統(tǒng)計學(xué)專業(yè)該不該考研
• 考研經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)好還是數(shù)理統(tǒng)計好

統(tǒng)計學(xué)考研科目

看你考的學(xué)校怎么要求呀！

英語 數(shù)學(xué) 政治這三門是肯定要考的

應(yīng)用統(tǒng)計和數(shù)理統(tǒng)計兩種對數(shù)學(xué)難度的要求可能不一樣

還要考一門專業(yè)課，每個學(xué)校不同

考研對英語過不過六級沒有要求

但若六級都過不了

考研英語基本上是沒戲了

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)該不該考研

數(shù)學(xué)三 統(tǒng)計學(xué) 英語 政治

可以考本專業(yè)啊?；蛘吣阕约焊信d趣的

考研經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)好還是數(shù)理統(tǒng)計好

一、

應(yīng)用統(tǒng)計是統(tǒng)計學(xué)的一個分支，兩者并非平級，所以不構(gòu)成對比關(guān)系。我想LZ的意思應(yīng)該是問“應(yīng)用統(tǒng)計”和“數(shù)理統(tǒng)計”有何區(qū)別吧。

事實上，兩者是緊密相連的，單獨拎出來都不夠完備，無法構(gòu)成獨立的“學(xué)科”。對于應(yīng)用統(tǒng)計這門課，我的看法是比較偏向于對于統(tǒng)計方法的運用，最關(guān)鍵的是用統(tǒng)計軟件（比如R/SAS）跑程序，然后從結(jié)果中得到一些我們需要的數(shù)據(jù)，代入已知的公式或者理論得出相應(yīng)的結(jié)論。而數(shù)理統(tǒng)計不包含實踐的內(nèi)容，僅限于在理論范疇探討統(tǒng)計學(xué)的問題，主要工具是測度論（泛函分析的知識），主要研究對象是隨機(jī)變量。

二、

統(tǒng)計學(xué)是關(guān)于認(rèn)識客觀現(xiàn)象總體數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。它是通過搜集、整理、分析統(tǒng)計資料，認(rèn)識客觀現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律性的方法論科學(xué)。由于統(tǒng)計學(xué)的定量研究具有客觀、準(zhǔn)確和可檢驗的特點，所以統(tǒng)計方法就成為實證研究的最重要的方法，廣泛適用于自然、社會、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域的分析研究。

三、

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運用計算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門化應(yīng)用型人才。