博導喜歡什么樣的學生 北航各系就業(yè)率

本人剛剛考研，現(xiàn)在不知是選一個博導帶好呢？還是碩導帶好呢？北航機械工程學院博導付永領喜歡什么樣的學生？博士生導師會不喜歡什么樣的學生？導師一般喜歡什么樣的學生？男博導會喜歡漂亮的女博士嗎？一個博導帶了很多學生，但是卻只讓一個學生去世界一流大學公派留學，甚至為了他去求人，這說明啥。

本文導航

• 考研成績出來和導師聯(lián)系有必要嗎
• 北航各系就業(yè)率
• 博士生與導師的溝通技巧
• 導師和學生的關系最好是怎樣
• 女博士一般找的對象是哪類的
• 中國有哪些大學有公派留學條件

考研成績出來和導師聯(lián)系有必要嗎

博導一般沒有時間管你，真正教你的往往是他自己的博士。

碩導倒是可以在他那里學到不少東西。

假如你為了以后讀博或者更好的找工作，可以選擇博導

北航各系就業(yè)率

付老師項目比較多，好像也有自己的公司，肯定喜歡有實際經(jīng)驗，能夠上手做項目的學生了。

沒見過他本人，但從和他一起搞科研的老師可以看出，付老師應該是學術派，沒有扎實的機械設計經(jīng)驗，估計他不會太喜歡吧。

博士生與導師的溝通技巧

對于博士生導師來說，他們不喜歡的學生確實也有，比如說像這個不求上進的學生。因為我們這里面都非常的清楚，一個不求上進的學生他是不會用心去讀書的，他也不會好好的努力去學習，對于研究的一些東西他也不會放在心上，這樣的話肯定會影響研究的進度，也會影響到學習，對于博士生導師來說，他肯定不愿意喜歡這樣的學生，畢竟跟這個博士生導師的價值觀跟他的學習方向是違背的。

當然對那些不懂得變通總是很倔的人，他也是相當?shù)牟幌矚g的。學習和研究有時候講究的是這個方法，所以對于博士生導師來說，他們不喜歡那些不懂得變通總是很倔的人，對于那些一路走到黑的人，他也不會喜歡的。因為我們這里面都非常的清楚，書中的內(nèi)容它是死的，但是人是活的，我們可以變通，可以用方法去學得更快，甚至更快的達到自己的目的地。

那些聽不進意見，固執(zhí)己見的人，也不容易得到導師的喜歡。博士生導師，畢竟他是一個過來人，有一些東西，有一些方式，有一些工作的經(jīng)驗，還有研究的方式，肯定有著獨到的作用，所以博士生老師給那些人提供意見的時候，如果他們顧及之間聽不進去的話，那么自然也不會得到導師的喜歡。畢竟博士生導師他是過來人，他知道這條研究方向該怎么做。

最后不懂得尊重人的學生，博士生導師也是非常的不喜歡的。尊重他就像一面鏡子，只有尊重了別人，那么才有可能得到別人的尊重，所以對于博士生導師來說，那些不懂得尊重他的人不懂得尊重身邊學子的人，博士生導師也是非常的不喜歡的呀。

導師和學生的關系最好是怎樣

我們作為學生，私下會有很喜歡的老師，同樣，研究生導師在選擇學生的時候，心里也會暗自挑選。下面幾種學生是研究生導師最喜歡的：

老師們格外喜歡那些性格開朗的學生，因為這類學生膽子比較大，喜歡和同學交流。因此，研究生導師在選學生的時候一定會選一個以上這種性格特別活潑的，如此一來，每次舉辦什么活動，都有人可以烘托氣氛。在生活中，我們都喜歡看別人笑，而不是看到一張板著的臉，而性格開朗的人經(jīng)常是面帶笑意的，因此看到這樣的同學，我們心情都會變得更好，老師也是一樣的，他們也不喜歡看著苦瓜臉。性格開朗的學生容易與人親近，沒有什么距離感，我們都喜歡和這樣的人聊天，會有很多的話題，因此，這類學生不管在學校還是社會都很受歡迎。

研究生導師還是希望培養(yǎng)一些人才的，因此，他們會找一些特別努力的學生。研究生和本科階段不太一樣，以前只要跟著老師在課堂學習，而現(xiàn)在需要發(fā)散思維。研究生的老師通常會布置一些小組作業(yè)，讓同學們一塊討論，相互探討和學習。因此，研究生必備的一個素養(yǎng)是——會思考，腦子會動！

導師最不愿意看到的就是偷懶的學生，因為這樣的學生沒有什么前途。在學校的時候都偷懶，沒有形成一定的資本，步入社會之后也是很艱難的，那時候就只有羨慕別的同學的份了。老師都是過來人，他們知道懶惰的后果，因此經(jīng)常提醒自己的學生要珍惜在校的時光，好好學習。老師都喜歡聽話的孩子，如果你都是按他的標準嚴格要求自己，那么老師一定會對你刮目相看的。

研究生導師通常都有一定的科研任務，每年要申報課題、做教學案例、寫專著等。他們是很忙的，如果所有的工作量都留給老師做，他們大概會被累死。導師們在選擇學生的時候，會考慮那種愿意給自己做事的學生，例如說寒暑假留在學校跟著老師做課題。換位思考，假如你是一個老師，擺在你面前有兩個學生，做事和不做事的，那么你肯定選愿意幫你做事情的學生。這種愿意給老師做事的學生，情商一般還挺高的，他們對老師很尊敬，但是又能像朋友一樣交流學術知識。

綜上所述，性格上，老師喜歡樂觀開朗的學生；學術上，老師喜歡認真肯干的學生；生活中，老師喜歡閃閃發(fā)光的學生。因此，想要得到老師的喜歡，就應該站在更高的位置，讓老師看到你的光芒。

女博士一般找的對象是哪類的

這個是肯定的，大多數(shù)都有男女之間的東西的

中國有哪些大學有公派留學條件

其實有可能有很多看法，首先是他比較看重這位學生，覺得這位學生是自己的獨立助手，并且十分的有才能，不希望他的這個真才實學被浪費，因此在有條件的機會之下，他就會幫這位學生去努力爭取，當然這是真的，在這位學生有真才實學的份上，那么人家愿意給機會去引導他進行進一步的發(fā)展和成就，也是十分有可能的。

另外一個條件下就看這位學生是否有真才實學，如果并不是有真才實學的那種，而是有光線那種也是不意外的，畢竟如果他并不是有真才實學，而是靠著博導帶著學生的話，那么在一定機會下，就是因為和這個學生有一個密切的利益關系或者很熟悉的關系的，拜托之下才會為對方這么做，但大部分這種條件下還是比較嚴格去進行規(guī)定的，畢竟如果真的沒有真材實學的話，他也不可能去到一流大學去進行學習，所以到達了這個一定位置的地步上，起碼在真才實學的這個份上都不會查到哪里，如果肯為對方去求人辦事的話，說明這個人對于博導來說比較重要。特別是肯放下身段去求人辦事，那么在一定程度上也就說明了，這位學生在博導的心目當中是喜歡做樣子的，而且是值得為他去進行引薦，因此在一定程度上，就看這個學生他的背景和平時的一個能力水平到底在哪里。

如果是真的有能力的話，那么上述條件是他的老師很看重他，并且愿意為他進行演進就是很正常的，但如果他并不是真才實學，而是靠著關系一路走上來的話，而這位博導為了巴結他，讓他有這么多便利的條件，去進行學習和工作的話，也是很正常的，畢竟這個社會還是人情社會以及利益社會在一定社會關系的基礎之上，多維持自己的利益關系，也是有利于自己日后的發(fā)展。

當然僅僅只是說明了這些條件并不能代表什么，還在一個程度上還是因為要有一些背后的數(shù)據(jù)進行支撐，比如說是這個學生，他有10分多的成就。并且他的成果影響十分深遠，像是發(fā)表一些論文刊文，他的影響系數(shù)特別高的話，那么進一步去培育他進行發(fā)展，這是很正常的，因為說明他的潛能潛力特別大。

所以僅僅只是題主回答出的這個粒子并沒有什么特別的針對性，因為能看到的東西和信息實在是太少了，需要進行綜合分析，而僅僅只靠表面的這個信息去判斷的話，只能說明這個學生肯定是有他屬于自己的優(yōu)點和人格魅力，才能吸引到他的老師，可愿意為他去爭取各種各樣的資源。