跨考教育學(xué)看什么書 本科考教育學(xué)研究生需要考哪幾門

跨專業(yè)考教育學(xué)研究生應(yīng)該參考哪些參考書啊，跨考教育類研究生需要讀哪些書，跨考教育學(xué)基礎(chǔ)階段該看什么輔導(dǎo)書？求教！本人跨考，311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合應(yīng)該看哪些書，跨專業(yè)考教育學(xué)需要做哪些準(zhǔn)備，跨專業(yè)考教育學(xué)研究生，應(yīng)該怎么備考呢？

本文導(dǎo)航

• 專科可以跨考教育學(xué)研究生嗎
• 教育類研究生報考條件
• 考教育學(xué)怎么復(fù)習(xí)
• 教育學(xué)311考研哪個專業(yè)好考
• 跨專業(yè)申請教育學(xué)專業(yè)
• 本科考教育學(xué)研究生需要考哪幾門

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恩，如果說要跨專業(yè)考研，是應(yīng)該提早準(zhǔn)備的。不過準(zhǔn)備之前要先明確自己是不是喜歡這個專業(yè)。因為慢慢的考研征途會磨滅很多人的心智.尤其在精神上如果不是徹頭徹尾的喜歡,很容易中途放棄的.至于教育學(xué)的參考書,你可以參考經(jīng)典教材,也就5\6本的樣子,當(dāng)然教育學(xué)者的一些名作也是必需要看得.具體的你可以看下:

1.教育學(xué)原理：王道俊、王漢瀾 《教育學(xué)》人民教育出版社 1999.2第三版 這本書思路比較老 套，但跟考綱結(jié)合比較緊密

全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫 《教育基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社 2002.7第一版

這本書比較基礎(chǔ)，屬于入門級的

袁振國 《當(dāng)代教育學(xué)》教育科學(xué)出版社 2004.6第三版 這本書觀點比較新，雖然 跟考綱結(jié)合得不緊密

2.教育史：吳式穎 《外國教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本書和考綱結(jié)合緊密， 分析詳細(xì)

孫培青《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社 2000.9第二版 本書比較詳細(xì)，但有些 地方比較啰唆

王炳照 郭齊家 何曉夏 高奇 劉德華 《簡明中國教育史》北京師范大學(xué)出版社 1994.1第二版 本書可以彌補孫版中國教育史的不足

3.教育心理學(xué)：馮忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理學(xué)》人民教育出版社 2000.12第一版 作 為國內(nèi)教育心理學(xué)的泰斗，馮老的書的確不錯

4.教育研究方法：這一部分我沒怎么念，也考得很爛，我就不好意思推薦參考書了

5.大綱解析：華中師大的大綱解析 比較精煉，有必要補充一些細(xì)節(jié)

北師大的大綱解析 教育原理及教育史編得很好，概括性強，分析很透徹

山東出版社的大綱解析太細(xì)了，不過練習(xí)題還不錯。

對于如何復(fù)習(xí)，那就要看你個人的情況了。一般來說，分三輪復(fù)習(xí)就已經(jīng)足夠了。十月一號前要完成第一輪的復(fù)習(xí)。

預(yù)祝你考出好成績。。

教育類研究生報考條件

教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點師范合編

《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

《中國教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青

《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜

考教育學(xué)怎么復(fù)習(xí)

教育學(xué)原理

王道俊、郭文安著《教育學(xué)》，人民教育出版社，這是一本經(jīng)典的教育學(xué)著作，也是歷屆考生必備之書，在王老先生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度下形成的這本《教育學(xué)》，成為了教育學(xué)科的入門最佳選擇。該書的優(yōu)點是體系完整，對于跨專業(yè)的學(xué)生來說，是最短時間形成教育學(xué)學(xué)科框架的最佳參考用書，對于本專業(yè)的學(xué)生來說，也是夯實基礎(chǔ)的選擇。缺點是內(nèi)容較為陳舊，有的章節(jié)在教育學(xué)考研大綱中沒有涉及，因此，使用這本書的時候?qū)W員要根據(jù)大綱進(jìn)行刪減性的學(xué)習(xí)，而且本書不適用于強化階段之后的考生使用，本書的很多內(nèi)容不適合考生作為答題記憶內(nèi)容來識記。

十二校聯(lián)編《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社。該書是許多師范類院校本科使用教材，該書的優(yōu)點是內(nèi)容較為新穎，與時代銜接的比較緊密，因此，恰巧補充了王道俊、郭文安的《教育學(xué)》的缺點，因此，這兩本書結(jié)合起來使用，應(yīng)該可以應(yīng)對教育學(xué)的統(tǒng)考考試。如果考生可以利用的復(fù)習(xí)時間非常有限，那么優(yōu)先選擇《教育學(xué)基礎(chǔ)》這本書，本書的大部分內(nèi)容適合考生作為答題標(biāo)準(zhǔn)來識記。

至于袁振國的《當(dāng)代教育學(xué)》和葉瀾老師的《教育概論》還有黃濟的《現(xiàn)代教育論》以后再說，前期不適合用這些教材。

中外教育史

王炳照等著《簡明中國教育史》北京師范大學(xué)出版社和孫培青主編《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社。這兩本書中擁有任何一本都可以，可以根據(jù)考生的報考學(xué)校來進(jìn)行選擇，也可以根據(jù)考生對于這兩本書的喜愛傾向性來選擇，兩本書的體系性都較強，知識點涵蓋的也都比較全面。相對來說，《簡明中國教育史》的古代史部分更出色一些，當(dāng)然，文言文引用也比較多，對于很多同學(xué)來說是比較頭疼的事情。

吳式穎著《外國教育史教程》人民教育出版社，基本是所有教育學(xué)考研的同學(xué)在學(xué)習(xí)外國教育史的必選教材，這本書是一本非常優(yōu)秀的教材，按照歷史的發(fā)展脈絡(luò)將所有外國教育史串聯(lián)起來，對于國別的教育史以及國別的思想史都進(jìn)行了梳理，有這樣一本教材應(yīng)該是足夠了，不需要另外去買很多的書籍了，如果實在是有些擔(dān)心，可以選擇一些專題而不是將所有知識點都重新學(xué)習(xí)。

教育心理學(xué)

陳琦、劉儒德主編《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社出版，這本書是教育學(xué)考研的考生中最為普及的一本書，該書的心理學(xué)傾向較為濃厚，所以，考心理學(xué)的學(xué)習(xí)可以直接使用，如果是考教育學(xué)的考生在使用的時候一定要注意有選擇性，而且由于教育學(xué)基礎(chǔ)綜合的考試是有全國統(tǒng)一大綱的，所以，考生們在學(xué)習(xí)這本書的時候，可以直接參照大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)，有很多比較難學(xué)難懂的章節(jié)并不作為我們教育學(xué)考研過程中的教育心理學(xué)考察內(nèi)容，這是有別于心理學(xué)考試中的教育心理學(xué)的，因此，學(xué)生學(xué)起來會更加因?qū)W科制宜，會收到事半功倍的效果。

教育科研方法

裴蒂娜著《教育科學(xué)研究方法導(dǎo)論》，安徽教育出版社，教育部雖然沒有明確指出指定用書，但是，裴老師的這本書是每一年教育學(xué)基礎(chǔ)綜合中的教育科研方法這一部分出題的參考用書，這一點可以根據(jù)大綱與裴老師這本書的對照中就可以看出來，有關(guān)于教育科學(xué)研究方法還有很多其他的書目，諸如寧虹老師的《教育研究方法》等，相對來說，《教育科學(xué)研究方法導(dǎo)論》更適合教育學(xué)考研使用。另外，還有袁振國的《教育研究方法》等書。

教育學(xué)311考研哪個專業(yè)好考

其實高等教育出版社的大綱解析就很好，但是還要陪其他的書，因為大綱解析有點簡單，建議先看一遍教材，再看大綱解析

心理學(xué)

陳琦

劉儒德的

教育學(xué)

王道俊

王漢瀾的

教育史

中國孫培青

外國吳式穎

研究方法

裴娣娜

跨專業(yè)申請教育學(xué)專業(yè)

1、選擇學(xué)校一定要慎重。

比如說311教育學(xué)雖然是全國統(tǒng)考，但是改卷子每個地區(qū)的松緊程度都不一樣。在擇校的時候，一定要考慮壓分因素，慎重慎重再慎重。但也要做到既不好高騖遠(yuǎn)也不妄自菲薄，對自己要有一個正確的定位。

2、一定要學(xué)會復(fù)盤和養(yǎng)成復(fù)盤的習(xí)慣。

考研復(fù)盤的意思就是在頭腦中對過去所做的事情重新“過”一遍。它通過對過去的思維和行為進(jìn)行回顧、反思和探究，實現(xiàn)能力的提升。

考試科目為：

政治、英語、教育學(xué)基礎(chǔ)綜合三門。備考考研教育學(xué)，就一定要根據(jù)考研教育學(xué)大綱和參考書進(jìn)行。考生可以參考知識點和一些專家的解析，在書店購買一些的參考書，對應(yīng)相應(yīng)的考試科目，主要有：

王道俊、王漢瀾的《教育學(xué)》、全國十二院校的《教育學(xué)基礎(chǔ)》、孫培青的《中國教育史》、吳式穎的《外國教育史》、陳琦和劉儒德的《教育心理學(xué)》、馮忠良和伍新春的《教育心理學(xué)》、裴娣娜的《教育研究方法導(dǎo)論》、袁振國的《教育研究方法》等。

本科考教育學(xué)研究生需要考哪幾門

序言：有很多人都想跨考教育學(xué)，小編建議大家一定要提前的了解院校的信息，我們一定要提前做好準(zhǔn)備，因為大家是跨考，完全來到了一個陌生的領(lǐng)域，如果沒有辦法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，就會影響到大家的考試成績。同時大家一定要學(xué)會充分的利用時間，準(zhǔn)備一年的時間是非常長的，如果大家不好好學(xué)習(xí)，反而是在浪費時間，小編覺得是非常可惜的一件事情。既然大家選擇了考研，那么一定要堅持下去，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能夠彌補高考留下的遺憾。

在準(zhǔn)備考研的時候，小編建議大家一定要提前搜集信息，我們可以尋求身邊的人幫助。大家不要總是相信網(wǎng)上的經(jīng)驗帖子，每個人的能力都是不一樣的，我們一定要多和身邊的人進(jìn)行溝通交流。這樣才能夠了解到更多院校的信息，小編建議大家可以先去研招網(wǎng)上找到自己想去的學(xué)校，然后再通過學(xué)校官網(wǎng)去了解更多的信息。通過這樣的方式，就能夠給我們制定一個初步的目標(biāo)，在剛開始考研的時候，大家就可以通過這種方式了解更多的信息。

因為大家是跨考，所以小編覺得大家會面臨特別大的壓力，那么大家一定要去提前的了解專業(yè)課，教育學(xué)在考研的時候，不考數(shù)學(xué)，給我們節(jié)省了很多的時間。有很多人都想考慮自己本科的專業(yè)，選擇去考教育學(xué)，所以教育學(xué)的競爭壓力是非常大的，大家一定要提前做好心理準(zhǔn)備。那么在日常生活中，大家可以去尋找學(xué)校師范專業(yè)學(xué)生幫助，這樣就能夠了解到專業(yè)課的大概。大家一定要提前的準(zhǔn)備，這樣才能夠讓我們更快的抓住重點。