什么叫學校教育行政管理 學校的行政是個什么職務
什么是學校行政？學校教育管理包括哪些方面，學校里的行政工作都包括什么？什么是教育行政部門？
本文導航
學校行政崗位是指哪些
校行政職責范圍
校行政是學校教育、教學、行政等各項工作的最高行政領導組織，對上級教育行政部門和學校師生員工全面負責。其職責范圍是：
1、在上級教育行政部門的領導下，對本校的教育行政工作全面負責，統(tǒng)一領導，對外代表學校。
2、團結全校教職工，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。學校以發(fā)展中等職業(yè)教育為主，促進中職、綜合高、開發(fā)教育中和社會培訓等各類教育協(xié)調發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型高素質技術人才，為高等院校輸送合格新生。
3、注重發(fā)揮示范、輻射、服務功能，努力成為國內(nèi)一流、國際先進的職業(yè)學校。
4、對學校的工作全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排，制定符合校情的工作計劃并組織實施，定期檢查總結工作及時向上級及全體教職工匯報。
5、領導和組織學校的教學工作，堅持按教學規(guī)律辦事，保證教學計劃的全面實施，不斷提高教學質量，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
6、加強教職工隊伍建設，不斷提高教職工政治、業(yè)務素質。逐步改善辦學條件，提高教職工福利待遇。
7、抓好學校的體育、衛(wèi)生工作，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的教學環(huán)境，不斷提高體育運動水平和學生的身體素質。
8、貫徹勤儉辦學方針，審查學校財務預決算，重大項目經(jīng)費開支及分配方案，審查和決定學?；鸾ㄔO計劃，督促有關部門管理好校舍和設備。
9、定期召開校長辦公會議，并貫徹民主集中制的原則。負責中層干部、教職工的聘任和考核。根據(jù)國家有關規(guī)定，對本校教職工和學生作出獎懲決定。
10、支持黨群組織的工作，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，尊重和支持教代會行使民主管理職權。
11、負責學校對外交流、協(xié)作等工作，接待外來人員來校的參觀、訪問、考察等活動。
12、加強學校治安保衛(wèi)工作，維護師生員工的人身安全，保證學校的正常教學、生活、工作秩序。
學校教育管理現(xiàn)狀和措施
包含內(nèi)容太多，具體內(nèi)容如下：
一、行政管理
1．嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)。
2．建章立制，依規(guī)治校。
3．分工負責，科學管理。
4．規(guī)范學校管理過程。
5．抓好開學和期末工作。
6．堅持工作例會制度。一
7．民主管理學校。
8．抓好檔案資料管理。
9．規(guī)范進校書刊管理。
10．加強校長自我管理。
二、教職工管理
11．實行崗位目標責任制，
12．抓好政治業(yè)務學習。
13．抓好師德修養(yǎng)工作。
14．加強教職工出勤管理。
15．健全教師業(yè)務檔案。
三、學生管理
16．健全學籍管理制度。
17．規(guī)范學生編班。
18．加強學生考勤管理。
四、教育教學管理
19．嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準。
20．規(guī)范教學工作。
21．落實教學工作檢查。
22．加強教育教學研究。
23．改進和完善評價制度。
24．加強思想品德教育。
25．加強學校、家庭與社會的聯(lián)系。
26．抓好學校體育藝術工作。
五、安全管理
27．建立健全安全工作機構和工作制度。
28．加強對師生的安全教育。
29．做好安全防范工作。
30．實行事故報告制度。
31．加強衛(wèi)生工作。
六、校園管理
32．合理配置校園設施。
33．搞好校園綠化。
34．保持校園整潔美觀。
35．抓好校園文化建設。
36．規(guī)范室內(nèi)布置。
37．維護校園良好秩序。
七、財務及資產(chǎn)管理
38．認真編制年度預算。
39．嚴格規(guī)范學校財務管理
40．規(guī)范物品采購。
41．健全財物登記制度。
42．加強設備設施管理。
教導處檔案目錄
一、教師管理
A-01教職工名冊（兩基冊七）
A-02教師綜合信息登記表
A-03教師學歷 資格 職稱證件
A-04崗位結構及目標責任
A-05教師德能勤績考核表
A-06教師年度考核登記 公示
A -07教師教學業(yè)務考核統(tǒng)計表
A -08繼續(xù)教育計劃 總結 活動
A -09繼續(xù)教育活動記錄 校本培訓
A -10師德教育計劃 總結
A -11師德學習記錄 學習心得
A -12師德先進材料 考評表
A -13紀律制度 考勤表 請假條
A -14教師職稱評審材料
A -15教師職稱批復文件
A -16教師獲獎榮譽證書
二、學生管理
B-01學生管理制度
B-02招生文件
B-03入學通知書回收
B-04六年級名冊（編班表）
B-05在校生花名冊(兩基冊三)
B-06在校生 注冊表
B-07在校生 座位表
B-08入學統(tǒng)計報表
B-09變動生調查表
B -10變動生材料 證明
B -11學生變動登記冊(兩基冊四)
B -12輟學學生報告表
B -13學生學籍登記冊
B -14學生學籍登記卡
B -15畢業(yè)生名冊
B -16畢業(yè)證存根
B -17畢業(yè) 中考成績
B -18 畢業(yè)生綜合素質評定表
B -19學生考勤記錄表
B -20學生評價表
B -21學生獲獎及榮譽
B -22學生干部及培養(yǎng)
B -23德育活動及品行成績
B -24段期考考試成績
B -25學業(yè)活動及成績
B -26體育活動及成績
B -27術科活動及成績
B -28德、智、體成績統(tǒng)計表
三、教育教學管理
C -01教導處計劃
C -02教導處總結
C -03班級計劃
C -04班級總結
C-05主題班會教案
C-06典禮表彰材料
C-07專項工作措施
C-08段期質量分析
C-9中考方案 總結
C-10課程 任課 作息 校歷
C-11教學環(huán)節(jié)要求
C-12每周工作安排
C-13教育教學工作檢查表
C-14實驗教學工作檢查表
C-15質量監(jiān)控記錄表
C-16教師教學工作計劃
C-17教師教學工作總結
C-18考試工作安排
C-19教師教學成績統(tǒng)計
C-20教師教學質量分析
C-21教研計劃 方案 總結
C-22教研活動記錄
C-23學習小組培養(yǎng)活動
C-24教師教育教學論文
C-25科研課題材料
C-26教師教學業(yè)務考評登記表
C-27主題教育活動(德 政 安 法 心)
C-28校園文藝活動
C-29家長會家長學校
C-30班主任家訪記錄
C-31教師業(yè)務檔案袋
學校的行政是個什么職務
一、教育工作計劃
所謂計劃就是為本校師生員工確定長期和短期的奮斗目標，提出實現(xiàn)這一目標的任務、措施和大體工作進程等。長期計劃是指一個周期的計劃，如三至五年的規(guī)劃。
短期計劃是指一個學年或一個學期及周計劃。運用計劃來協(xié)調教育、教學、后勤等各個環(huán)節(jié)的和諧動作與相互配合，使學校工作正常、健康、有序地開展，做到條理分明。
二、組織
組織的職能包括機構的建立，各類人員的配備，規(guī)章制度的制定，各項活動的組織，教師繼續(xù)教育的培訓及教育，教學過程的組織等。機構體制，一般指管理對象構成系統(tǒng)的手段。
有了機構和人員的配備，接著就要根據(jù)計劃把學校教育的各個要素、各個環(huán)節(jié)、各個方面合理地組織起來，即把人、財、物、教、導、學、服務等都組織好，指揮它們和諧地運行，充分發(fā)揮其作用和效率，使教育工作能夠協(xié)調而有秩序地進行，取得最好的教育效果。
三、指揮
為了達到教育的目的，在下級為實現(xiàn)計劃和完成任務的過程中，領導給以具體的指導，幫助下級出主意、想辦法，使他們明確干什么，怎么干，并注意調動下級和教職員工的積極性，充分發(fā)揮下級的主觀能動性。
在此期間，領導要深入調查研究，充分掌握第一手材料，要防止憑“長官意志”瞎指揮、強迫命令、高高在上、官僚主義、不聞不問、聽不進下級合理合法正確的意見和建議。要充分發(fā)揮下級各類人員的主觀能動作用，防止包辦代替?？偠灾龅礁矣谥笓]，善于指揮，校長要對整個學校行政管理做到“胸有成竹、指揮若定”，不受或少受外來各種因素的干擾。
四、監(jiān)督
監(jiān)督包括對教育、教學過程的監(jiān)督，這個監(jiān)督，不一定就是監(jiān)督人和考核人，還包括對計劃、制度本身正確與錯誤的檢驗和調整。為了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，少受損失，必須建立靈敏的、準確的、有力的反饋信息系統(tǒng)。
綜合起來為六個方面：
（1）計劃與預測。有效的管理都應該是有計劃的管理，而有計劃離不開對事物的發(fā)展前景作出科學預測。
（2）組織與指揮。對一群人，一批物，一堆事要管好，就要善于組織和指揮，使無序變?yōu)橛行颉?/p>
（3）用人與協(xié)調。任何計劃都要有人去執(zhí)行。選用什么人，怎么分工，如何協(xié)作，才能互相配合，共同前進。
（4）監(jiān)督與控制。任務布置了接著就要跟蹤檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)偏差及時糾正，從而控制整個工作朝預定的計劃目標發(fā)展。
（5）教育與激勵。在管理全過程中都要進行宣傳教育，保持旺盛的士氣。也就是說，在交待工作任務時，執(zhí)行任務中要做好思想動員；有利條件，不利因素，采取的措施都應有一個交待；順利時要提醒眾人防止驕滿情緒,注意潛在的危險；困難時鼓勵大家分析有利因素，找出戰(zhàn)勝困難的辦法。
（6）挖潛和革新。任務完成，工作告一段落，潛心研究，及時總結經(jīng)驗教訓。發(fā)揚成績、優(yōu)點，找出差距和不足，為了在下一階段爭取更大成績，多方挖掘潛力，通過改革掃除阻力，釋放出更大的能量。
學校教育行政部門是做什么的
法律分析：教育行政管理部門（education administrative department）是指一個國家的各級政府對教育事業(yè)進行組織領導和管理的機構或部門。
法律依據(jù)：《中華人民共和國教育法》 第二十六條 國家制定教育發(fā)展規(guī)劃，并舉辦學校及其他教育機構。
國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦學校及其他教育機構。
國家舉辦學校及其他教育機構，應當堅持勤儉節(jié)約的原則。
以財政性經(jīng)費、捐贈資產(chǎn)舉辦或者參與舉辦的學校及其他教育機構不得設立為營利性組織。
