學(xué)習(xí)模式有哪些 知識類型的學(xué)習(xí)機(jī)制

蠢事做慣2022-11-23 21:03:192414

學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)模式分類,學(xué)習(xí)策略教學(xué)的一般模式有哪些,學(xué)習(xí)方式有哪些!,中鵬自考培訓(xùn)學(xué)習(xí)的模式有哪些,自主學(xué)習(xí)的幾種模式,風(fēng)變編程的學(xué)習(xí)模式是什么?

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知識類型的學(xué)習(xí)機(jī)制

比較常見的便是通過生理知覺進(jìn)行分類,可以簡單的分為三種類型:視覺模式,聽覺模式,觸覺/動覺模式。 換句話說,就是Learn by seeing。據(jù)統(tǒng)計(jì),這一類學(xué)習(xí)者大概占總數(shù)的40%。* 主要特點(diǎn):喜歡使用圖表,圖像,照片以及其他的例子來進(jìn)行學(xué)習(xí);會更多的注意演示者的面部表情以及身體語言;相比口頭的報告更喜歡手寫或者打印的報告;參加會議或者seminar的時候都會希望有演講稿或者綱要;更容易記住別人的樣子而不是名字,等等。* 學(xué)習(xí)建議:使用彩筆高亮顯示課本或者筆記中重要的部分;聽課或者其他時候做好筆記,并多使用圖表或者草圖幫助記憶;如果可能借助配套視頻或者其他工具,進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí);在記憶的過程中盡可能將內(nèi)容與可視的東西進(jìn)行類比;合理并有效的使用想象力。 換句話說,就是Learn by listening。據(jù)統(tǒng)計(jì),這一類學(xué)習(xí)者大概占總數(shù)的30%。* 主要特點(diǎn):喜歡通過參加講座,參與討論以及其他聽別人講課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí);對于演講者講話中的清晰程度比較敏感;善于根據(jù)語氣、速度、停頓,在別人的講話中尋找重點(diǎn);更容易被噪音所干擾;在記憶的時候喜歡默念,或者聽對應(yīng)的音頻文件,等等。* 學(xué)習(xí)建議:參與到學(xué)習(xí)小組中,更多的討論交流;借助mp3文件或者自己錄制音頻,幫助記憶單詞或者其他內(nèi)容;讀書的時候盡量讀出聲音來;通過把學(xué)習(xí)內(nèi)容講給別人來提高自己的熟悉程度;平時多聽電子書或者其他音頻文件。 換句話說,就是Learn by doing。據(jù)統(tǒng)計(jì),這一類學(xué)習(xí)者大概占總數(shù)的30%。* 主要特點(diǎn):喜歡實(shí)踐或者互動的學(xué)習(xí)方式;能夠通過模仿和練習(xí)更快的學(xué)到東西;相比看到和聽到的事情,更容易記住做過的事情;經(jīng)常會談?wù)撟约旱母惺?;可能并不是那么喜歡閱讀;可能會非常喜歡運(yùn)動;可能不是那種能坐得住,長時間讀書學(xué)習(xí)的人,等等。* 學(xué)習(xí)建議:利用課余時間參加實(shí)習(xí)工作;在談話或者解釋的時候,借助于自己的身體語言來表達(dá);與其看書,不如更多的親手實(shí)踐;借助已有的模型或者制作模型,來幫助理解內(nèi)容;在聽或者說的時候要注意多寫;學(xué)習(xí)時避免容易使自己分心的東西。

教學(xué)策略有哪些

(1)指導(dǎo)教學(xué)模式。它與傳統(tǒng)的講授法十分類似,由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。在教學(xué)中,教師先向?qū)W生解釋所選定學(xué)習(xí)策略的具體步驟和條件,在具體應(yīng)用中不斷給以提示。

(2)程序化訓(xùn)練模式。它就是將活動的基本技能分解成若干有條理的小步驟,在其適宜的范圍內(nèi),作為固定程序,要求活動主體按此進(jìn)行活動,并經(jīng)過反復(fù)練習(xí)使之達(dá)到自動化程度。

(3)完形訓(xùn)練模式。它就是在直接講解策略之后,提供不同程度的完整性材料,促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個成分或步驟,然后,逐步降低完整性程度,商至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟。

(4)交互式教學(xué)模式。它主要是用來幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會,它是由教師和一小組學(xué)生(大約6人)一起進(jìn)行的。

(5)合作學(xué)習(xí)模式。在這種學(xué)習(xí)活動中,兩個學(xué)生一組,一節(jié)一節(jié)地彼此輪流向?qū)Ψ娇偨Y(jié)材料,當(dāng)一個學(xué)生主講時,另一個學(xué)生聽著,糾正錯誤和遺漏。然后,兩個學(xué)生彼此變換角色,直到學(xué)完所學(xué)材料為止。

學(xué)習(xí)有哪些途徑

學(xué)習(xí)方式有很多,先是模仿,比如小孩跟著大人或是老師,模仿他們的動作,模仿次數(shù)多了,也就熟悉了,自然而然就記到腦子里,隨時可以取用。

還有模仿過后需要創(chuàng)造,創(chuàng)造不一樣的,更新穎的,這樣才能不斷更新大家的思維方式和想法。

學(xué)習(xí)方式還有手把手,一起完成,如寫字,孩子剛開始可能需要大人手把手地教,拿著她的手一起寫。

自考含金量最高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一年前自考的,已經(jīng)畢業(yè)拿到畢業(yè)證書了。

因?yàn)橐习嗟脑?,所以我選擇的是網(wǎng)課的模式的,不用跑來跑去的上課,我覺得是比較適合我的,上班也沒有那么固定的時間來學(xué)習(xí)。網(wǎng)課的模式有手機(jī)和電腦就可以學(xué)習(xí),我在上下班的地鐵上可以利用好空閑的時間來學(xué)習(xí),也可以隨時隨地的做題來鞏固知識點(diǎn),加深對知識點(diǎn)的記憶。

而且在考試前,授課的老師會幫我們整理好考點(diǎn),往屆的考題也會整理好,在考試的時候多梳理幾遍知識點(diǎn),我覺得考試通過是挺順利的,起碼我是沒有掛科的。

這是我在他們那里自考的個人感受,給你作一下參考,具體的還要你自己去了解。

自主學(xué)習(xí)15個基本方法

自主學(xué)習(xí)的幾種模式,一般來講自主學(xué)習(xí)的幾種方式就是分組學(xué)習(xí)方式。這是第1種就是說你可以在班級里面把同學(xué)們分成幾個小組進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣才能夠發(fā)揮集體的智慧。第2種方式就是班級集體合作學(xué)習(xí),這是把整個班級當(dāng)成一個小組來進(jìn)行一個協(xié)作學(xué)習(xí),大家互相參考,互相借鑒。第3種方式就是換位學(xué)習(xí),也就是說有人來當(dāng)老師,然后用老師的方式來教大家,這樣子在教與學(xué)的過程中進(jìn)行一個互換,能夠?qū)W(xué)習(xí)有進(jìn)一步的理解。第4種方式就是討論式的方式,也就是說和別人進(jìn)行討論,增加自己對學(xué)習(xí)的感悟和對問題的理解,從大家的討論中總結(jié)出一個更好的學(xué)習(xí)方式,或者是解決問題的方法。第5種方式就是實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí),用實(shí)際情況來做演示,適用于一些理科方面的學(xué)習(xí),比如說化學(xué)物理這種學(xué)習(xí)就是要用實(shí)驗(yàn)來操作。這樣就能夠更加自主的學(xué)習(xí),能夠找到一些一般的規(guī)律。第6種就是興趣化的一種學(xué)習(xí)??梢杂靡恍┱n外興趣小組來實(shí)現(xiàn)大家共同學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的一個目標(biāo),比如說喜歡畫畫圍棋等等這種興趣畫的學(xué)習(xí)。以上這些都是自主學(xué)習(xí)的模式。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程要學(xué)哪些課程

風(fēng)變編程主要針對零基礎(chǔ)學(xué)員,通過人工智能的方式教授Python知識。風(fēng)變編程的學(xué)習(xí)模式主要為交互式課堂+在 線作業(yè)實(shí)操+助教輔導(dǎo)答疑。先通過在 線課堂學(xué)習(xí)新知識,然后再做課后練習(xí)來找出薄弱點(diǎn)和問題點(diǎn),如果有自己難以理解的問題,會有助教老師輔導(dǎo)答疑。整個過程學(xué)習(xí)起來還算比較容易堅(jiān)持下去。

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