考研作文是什么意思 國考的申論和省考的申論
今年考研英語大作文到底想說的是什么意思？雅思寫作與考研寫作，如何準備考研作文？公務員考試申論和考研寫作有什么區(qū)別？如何準備考研寫作？考研英語大作文主題詞啥意思。
本文導航
考研英語作文是真題還是模擬題
汗，，，你想多了
是合作啊。。。
考研英語寫作的方向
我兩個都考過~
我覺得國內(nèi)的考試和國際考試有很大的不同，國內(nèi)考試側(cè)重對語法和詞匯的考察，而雅思考試對文章結(jié)構(gòu)的要求比較高（結(jié)構(gòu)還是比較固定的，但是論點的概括和論據(jù)的支持挺重要的）。當然最基礎(chǔ)的要求都一樣，就是不跑題。
我覺得考研的作文是你對你英語水平的一種展示，復雜句式加生僻詞匯很容易讓文章出彩，而雅思考試則是你對英語運用能力的測試，從另一個角度來講可以讓你提前適應國外的作業(yè)方式：比如說你要寫一篇經(jīng)濟的report，用到圖表就要描述（正如雅思的小作文一樣），寫完topic sentence就要列出充分的論據(jù)支持（如雅思大作文）如何清晰表達條理順暢比較重要。
其實雅思聽力不難，一是因為它都是從生活場景而來，2是與國內(nèi)聽力不同，就是題目已經(jīng)給出來，可以通過題目預測一部分答案的方向。但是難點在于：有些不熟的場景——詞匯跟不上，也無法有效預測答案；題目會故意設(shè)置陷阱，迷惑考生；還有就是很多人不適宜那么快的語速（其實多聽的話，就不會覺得很快了~）
希望對你有幫助~
考研小作文怎么復習
寫作要提高積累是關(guān)鍵。要積累就要多看多練多模仿。所以必須進行一定量的寫作實踐，包括背誦、模仿和創(chuàng)作。 首先你得背誦一些經(jīng)典的、典型的范文（最好是與考綱要求相一致的文章），力求在背誦和研讀的過程中培養(yǎng)出良好的語感，探索出英文寫作的一般規(guī)律。 其次是模仿。在具備一定寫作知識儲備的前提下嘗試進行寫作，這一點非常重要，是寫作復習過程中不可逾越的階段。 一定要勤于動筆，不要覺得應該能寫出來，因為實踐與想象有很大的差距，只有當你寫出來的時候，你才會發(fā)現(xiàn)原來要很好地表達一句話并不是一件很容易的事，你還有很多地方需要改進和了解。細節(jié)之處見真功，說的就是這個道理。 最后是創(chuàng)作，個人認為考生只要能做到前兩點就足以應對考試了。 最笨的方法往往是最有效的。突破寫作，請從背誦和模仿開始。 大家之所以用寫作160篇，是因為寫作160篇首先話題最全，其次漫畫類作文多，符合近幾年出題規(guī)律，這也是它連續(xù)四年能命中作文題的主要原因。
國考的申論和省考的申論
一、申論考試所要求的閱讀理解能力，與一般文章的閱讀能力有些是完全相同，主要表現(xiàn)在對以下能力的考察上：
(一）認讀能力
認讀能力是閱讀中應首先培養(yǎng)的最起碼的能力。缺乏這種基本能力，閱讀就無法進行，因為閱讀是借助對文字符號的感知而進行的。
二）理解能力
所謂理解能力就是培養(yǎng)閱讀的悟意明理能力，是由認字識詞的感性階段到理解內(nèi)容的理性階段的深化，它是構(gòu)成閱讀能力的核心部分。閱讀中的理解消化能力，要求在了解一字一詞表面意思的基礎(chǔ)上，進而理解語言文字之間的內(nèi)在意義及內(nèi)部聯(lián)系，理解文章的思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)、寫作方法。理解是閱讀的深化，是閱讀的關(guān)鍵，是閱讀的諸能力中至為重要的一種能力。
(三）評論能力
評論能力，是指對文章作品的內(nèi)容與形式進行全面評價和深入品評的一種能力。評論能力，不僅是寫作中十分重要、應用十分廣泛的一種能力，而且是閱讀的各種能力中較高的一種能力。
考研寫作幾百字最佳
答：寫作是考研第二大重頭戲，僅次于閱讀。但是這部分又經(jīng)常被考生忽略，考前不動手，依賴臨考
模板。其實這是很忌諱的做法，套用模板風險很大，一不小心就被判零分。對于考研寫作，最基本的要求
是考前必須動筆寫出 30 篇文章，其中十篇應用文，二十篇圖畫作文。注意：動筆寫的文章最好是有范文
的題目。根據(jù)新東方寫作輔導名師王江濤的建議，寫作應分為五步：
NO.1 寫作：寫作寫作，第一步首先是寫！可以拿考題多加練習。
NO.2 仔細對比：第二步就是仔細對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內(nèi)容，也就是
構(gòu)思和原文有何區(qū)別；第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別？第三個是結(jié)構(gòu)，就是你的行文 思路和原文有什么區(qū)別？這是第二個步驟，寫作的區(qū)別其實就是寫作的弱點。
NO.3 背誦：第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學說了，范文我背過了，但是
寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背；第二個原
因是沒有練過，只是死記硬背。所以為什么背了還不會用，有兩個原因，第一背不熟，第二沒有練過。背
到什么程度，我們講，有 12 個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦
子！如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的 70%，那已經(jīng)是
相當不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。
NO.4 默寫：第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：
仔細對比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點，你會發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標點，這種
錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤
太多。很多錯誤自己都不知道。
NO.5 仿寫：第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫？就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完
一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用
一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。
考研英語單詞如何知道其核心含義
就是與作文話題密切相關(guān)的超高頻詞匯，你每次提到主題時都必須使用它。
比如，你不幸遇到2006年的作文“養(yǎng)老足球賽”，實在不知道“孝順”這個單詞是哪一個(英語國家中哪有“孝順”文化啊?MG!)。
看到2008年作文“合作精神”時，你會突發(fā)“選擇性失憶”，打死也不記得“合作”這個長長的單詞怎么拼寫的(一個單詞那么長是要鬧哪樣?短一些會死啊?!)。
邂逅了2010年的作文“文化火鍋”，你直接崩潰!
“火鍋”就像“餃子”“包子”“油條”一樣是中國的特產(chǎn)詞語，英文中哪里有啊?!
考研英語2遇見了大一，大二，大三，大四實在寫不來。該怎么辦?
你要知道主體詞寫錯，考研英語作文保證低分。這是考研英語作文的眼睛，眼睛都瞎了，其他就不要談了。而且此時此刻的你可是全篇主題詞錯誤，該是多么悲慘的一件事情。
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