什么是臨床專業(yè)學(xué)位 蘇州大學(xué)考研2022各專業(yè)排名

什么是(專業(yè)學(xué)位)臨床醫(yī)學(xué)碩士？醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位、 臨床型 、科研型的區(qū)別是什么？什么是科學(xué)學(xué)位研究生？什么是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生？兩者有何區(qū)別？蘇州大學(xué)臨床考研報(bào)考專業(yè)選擇里的專業(yè)學(xué)位什么意思？臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，指的是什么??？

本文導(dǎo)航

• 臨床醫(yī)學(xué)本科和研究生的區(qū)別
• 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢和缺點(diǎn)
• 醫(yī)學(xué)碩士和理學(xué)研究生的區(qū)別
• 蘇州大學(xué)考研2022各專業(yè)排名
• 目前臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)本科和研究生的區(qū)別

醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)模式有兩類，一是臨床學(xué)位，二是科學(xué)學(xué)位。前者是著重對研究生臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后可以去各種醫(yī)療部門。后者偏重于科研能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后可以留校任教、去科研院所，但也不是絕對的。主要看你的興趣和以后就業(yè)的方向。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢和缺點(diǎn)

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位分為醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，碩士學(xué)位，博士學(xué)位

臨床型和科研型是到研究生階段才分開的

醫(yī)學(xué)碩士和理學(xué)研究生的區(qū)別

就是畢業(yè)的時(shí)候拿Science的學(xué)位還是拿medicine的學(xué)位。

在國內(nèi)當(dāng)然讀medicine要好些，參見沙發(fā)和板凳。

想出國讀博還是選science，國外不承認(rèn)國內(nèi)的medicine碩士。

當(dāng)然，你想畢業(yè)了讀博后或者訪問，那什么都無所謂。

蘇州大學(xué)考研2022各專業(yè)排名

專業(yè)學(xué)位是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或 職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。專業(yè)學(xué)位是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或 職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位是以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為主，側(cè)重臨床技能的訓(xùn)練，在科研方面弱些。

目前臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的臨床醫(yī)師，具有較廣泛的社會(huì)科學(xué)和自 然科學(xué)基礎(chǔ)，較堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能，掌握臨床醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)診治疾病，善于獨(dú)立思考，有較強(qiáng)的分析問題，解決問題的能力和一定的科學(xué)研究能力，并特別注重自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)及能力方面的培養(yǎng)，具有適應(yīng)未來國際醫(yī)學(xué)技術(shù)競爭的基本素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

培養(yǎng)要求：

主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面基本訓(xùn)練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

主要課程：

在校期間學(xué)習(xí)普通基礎(chǔ)課、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、臨床醫(yī)學(xué)以及臨床實(shí)踐。主要課程包括：普通基礎(chǔ)課（英語、數(shù)學(xué)、物力、化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和政治理論課等）、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課（人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等）、臨床醫(yī)學(xué)課（診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

本專業(yè)為五年制教學(xué)，彈性學(xué)制4-8年，完成全部學(xué)業(yè)課程并且考試合格，選修課達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，符合有關(guān)規(guī)定者準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)本科畢業(yè)證書，符合學(xué)校學(xué)位規(guī)定者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后可以從事醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研或管理工作。