音樂與舞蹈專業(yè)學(xué)什么 大學(xué)舞蹈專業(yè)很多嗎

音舞專業(yè)要學(xué)些什么啊？音樂與舞蹈學(xué)類包括哪些專業(yè) 什么專業(yè)好？大學(xué)舞蹈系學(xué)什么課程？音樂表演都學(xué)什么課程？音樂系包括什么課程？

本文導(dǎo)航

• 舞蹈專業(yè)沒條件建議學(xué)嗎
• 舞蹈和器樂哪個(gè)專業(yè)好
• 大學(xué)舞蹈專業(yè)很多嗎
• 音樂表演都包含哪些專業(yè)
• 大學(xué)音樂師范課程有哪些

舞蹈專業(yè)沒條件建議學(xué)嗎

問候朋友。

核心課程

芭蕾舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、音樂舞蹈史、樂理與視唱練耳、鋼琴、聲樂演唱、舞蹈訓(xùn)練學(xué)、音樂及舞蹈鑒賞與批評(píng)、中外傳統(tǒng)舞蹈文化、舞蹈概論、歐美芭蕾舞史、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈教育學(xué)、舞蹈心理學(xué)等。

舞蹈和器樂哪個(gè)專業(yè)好

教育，表演，主要就這兩大類，里面還有一些專攻的樂器或者是舞種

大學(xué)舞蹈專業(yè)很多嗎

主要課程：舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學(xué)、少數(shù)民族舞蹈史、中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)；中國(guó)民間舞、中國(guó)古典舞、身韻、基本功、現(xiàn)代舞、拉丁舞、、古典舞教學(xué)法、民間舞教學(xué)法、芭蕾舞教學(xué)法等。

1.公共基礎(chǔ)課程：《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《形勢(shì)與政策》、《大學(xué)英語》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《大學(xué)體育》、《軍事理論》、《大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo)》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》等。

2、舞蹈學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程，其包括舞蹈人文社會(huì)學(xué)、舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論課程。舞蹈學(xué)人文社會(huì)學(xué)領(lǐng)域基本課程有：《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》等。

舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)有：《舞蹈解剖學(xué)》、《舞蹈生理學(xué)》、《舞蹈訓(xùn)練學(xué)》、《舞蹈生物力學(xué)》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有：《芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《中國(guó)古典舞身韻》、《中國(guó)民族民間舞（含福建民間舞）》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國(guó)古典舞技巧》等。

3、專業(yè)方向及特色課程，包括主項(xiàng)提高選修課程、副項(xiàng)提高選修課程。

主項(xiàng)提高選修課程分為三組：一是舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，二是校園舞蹈與創(chuàng)編類，三是音樂基礎(chǔ)理論。具體課程包括《中小學(xué)校園舞蹈與創(chuàng)編》、《舞蹈表演與動(dòng)作分析》、《音樂教學(xué)課件制作》、《樂理與視唱練耳》、《聲樂表演》、《合唱指揮》等。

4、實(shí)踐環(huán)節(jié)及教師專業(yè)教育課程：《軍事技能》、《公益勞動(dòng)》、《教育實(shí)習(xí)》、《畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))》、《藝術(shù)實(shí)踐》、《社會(huì)實(shí)踐》、《教育基本原理》、《發(fā)展與教育心理學(xué)》、《舞蹈課程與教學(xué)論》、《課堂教學(xué)技能》等。

擴(kuò)展資料

舞蹈專業(yè)相關(guān)院校

一類院校

北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院、上海舞蹈學(xué)校、廣東舞蹈學(xué)校、沈陽音樂學(xué)院等。

二類院校

首都師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院、河北體育學(xué)院、太原師范學(xué)院、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、河南師范大學(xué)等

三類院校

信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、湖北師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院、玉林師范學(xué)院、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州民族學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院等。

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握中國(guó)的社會(huì)主義文藝方針、政策以及科學(xué)文化知識(shí)、舞蹈教學(xué)、編舞等各方面的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，具有從事本專業(yè)教學(xué)、輔導(dǎo)和創(chuàng)作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。　

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫作能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識(shí)和技能；

2.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù)；

3.具有舞蹈寫作、評(píng)論以及表演的基本能力；

4.了解舞蹈藝術(shù)前沿動(dòng)態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；具有一定的實(shí)際工作能力。

參考資料來源：百度百科-舞蹈學(xué)

音樂表演都包含哪些專業(yè)

學(xué)歷層次：?？?/p>

　　專業(yè)名稱：音樂表演

　　專業(yè)代碼：670202

　　所屬門類：藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒

　　所屬學(xué)科：表演藝術(shù)類

　　培養(yǎng)方向：鋼琴、錄音、器樂、聲樂、戲曲、學(xué)前、音樂劇、客運(yùn)乘務(wù)、民族歌劇、學(xué)前教育、音樂教育、音樂舞蹈、影視表演、幼兒藝術(shù)、中國(guó)樂器、鋼琴、器樂、管樂打擊樂、空乘與禮儀、流行音樂表演、幼兒藝術(shù)教育、中國(guó)樂器演奏、聲樂、民族歌劇、音樂編輯與制作

　　同一個(gè)專業(yè)不同大學(xué)其學(xué)習(xí)方向、開設(shè)課程等不盡相同，以下提供開設(shè)音樂表演專業(yè)的部分院校的專業(yè)介紹，僅供參考。具體信息以學(xué)校網(wǎng)站公布為準(zhǔn)。

大學(xué)音樂師范課程有哪些

主要專業(yè)有:

1、音樂教育

2、音樂舞蹈教育

3、舞蹈表演

4、多媒體設(shè)計(jì)與制作（音樂制作）

主干課程：聲樂、鋼琴、和聲學(xué)、樂理、視唱練耳、藝術(shù)概論、合唱指揮、音樂教育及教法、曲式、歌曲作法、復(fù)調(diào)、鋼琴即興伴奏、中國(guó)音樂史、中國(guó)民族民間音樂概略、形體與舞蹈、舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈簡(jiǎn)史及欣賞、舞蹈基訓(xùn)、身韻。

還有中國(guó)民族民間舞、外國(guó)代表性舞蹈、現(xiàn)代舞、拉丁舞、幼兒舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演、電子琴、器樂選修、小樂隊(duì)編配常識(shí)、表演藝術(shù)、多媒體課件制作、虛擬樂隊(duì)編配、MIDI制作、音頻制作、錄音技術(shù)。

音樂教育專業(yè)定義：

音樂教育主要研究聲樂方面的基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力。

具有較強(qiáng)的音樂教學(xué)實(shí)踐能力及組織音樂教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力，熟悉藝術(shù)領(lǐng)域教育的基本要求和學(xué)前兒童音樂教育。例如：培養(yǎng)幼兒、中小學(xué)生的唱歌技巧，組織學(xué)生參加各種類型的歌唱及演出比賽。