項(xiàng)目管理碩士考什么用 報(bào)考項(xiàng)目管理在職研究生是讀幾年

在職項(xiàng)目管理碩士有用嗎？求助：我是學(xué)財(cái)務(wù)的，學(xué)項(xiàng)目管理工程碩士，有用嗎？最后拿的是工程碩士學(xué)位證書？項(xiàng)目管理碩士就業(yè)方向，我是項(xiàng)目管理研究生。有什么證值得我去考。謝謝？項(xiàng)目管理碩士有用嗎？

本文導(dǎo)航

• 工程管理碩士到底有用么
• 最好考的工程管理碩士
• 項(xiàng)目管理碩士適合什么人考
• 報(bào)考項(xiàng)目管理在職研究生是讀幾年
• 項(xiàng)目管理研究生專業(yè)排名

工程管理碩士到底有用么

有用??！

在職項(xiàng)目碩士最后獲得的碩士學(xué)位證是由國務(wù)院學(xué)位委員會頒發(fā)的，它跟全日制研碩士學(xué)位證是一樣的，具有相同的含金量。

希望我的回答對你有所幫助。

最好考的工程管理碩士

證書肯定是有用的，兩種情況：你是公務(wù)員，那你的學(xué)歷就至關(guān)重要不用說，都是上升的助力；你是企業(yè)員工，那以后評職稱也是很有幫助的。

一般財(cái)務(wù)需要 考的：

一、中級會計(jì)師 它的報(bào)名資格如下：

1、取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計(jì)工作滿五年。

　　2、取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會計(jì)工作滿四年。

　　3、取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計(jì)工作滿二年。

　　4、取得碩士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿一年。

　　5、取得博士學(xué)位。

二、中級經(jīng)濟(jì)師 它的報(bào)名資格如下：

中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后從事專業(yè)工作滿十年，取得經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級資格（含1992年年底以前通過國家考試獲得的經(jīng)濟(jì)員資格或1993年1月6日前按照國家統(tǒng)一規(guī)定評聘的初級經(jīng)濟(jì)專業(yè)職務(wù)）。

大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事專業(yè)工作滿6年。

大學(xué)本科畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿4年。

取得第二學(xué)士位后或研究生班結(jié)業(yè)后，從事專業(yè)工作滿2年。

取得碩士學(xué)位后，從事專業(yè)工作滿1年。

取得博士學(xué)位。

可以直接看出，考取工程碩士學(xué)位后 在考試資格年限上是只要一年的。包括對以后的高級職稱都是有幫助的。

而且，有了工程碩士學(xué)位后，相當(dāng)于多了一個(gè)工程專業(yè)上的選擇，對以后就業(yè)或再擇業(yè)也有好處。

項(xiàng)目管理碩士適合什么人考

· 精打細(xì)算的經(jīng)濟(jì)師

優(yōu)秀的工程管理者要具有經(jīng)濟(jì)頭腦。運(yùn)用成本效益分析、掙值分析等科學(xué)工具，同時(shí)兼顧社會效益，來計(jì)算一個(gè)工程耗時(shí)多少、成本多少、如何實(shí)現(xiàn)成本的最小化和效益的最大化，并達(dá)到環(huán)保、利民等效果。MEM=工程+管理，旨在運(yùn)用系統(tǒng)分析、工程設(shè)計(jì)、建模仿真等方法，改進(jìn)效率、提高質(zhì)量、降低成本，使項(xiàng)目最快、最經(jīng)濟(jì)地執(zhí)行落地。

· 術(shù)業(yè)專攻的技術(shù)將才----CTO

幾乎整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)都缺CTO，特別是一些草根背景的創(chuàng)業(yè)者，這個(gè)問題更加顯著。

很多互聯(lián)網(wǎng)公司都希望自己走技術(shù)驅(qū)動(dòng)的路線，期望小而美，復(fù)制美國技術(shù)新貴的市場表現(xiàn);CTO需要技術(shù)有前瞻性，對產(chǎn)業(yè)格局有判斷，對管理有心得，情商還不能低。

CTO還要?jiǎng)偃渭夹g(shù)選型，技術(shù)方案成本，技術(shù)戰(zhàn)略，性能調(diào)優(yōu)及架構(gòu)擴(kuò)展、甚至系統(tǒng)架構(gòu)師，團(tuán)隊(duì)管理和效率提升，技術(shù)人才招聘，團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，技術(shù)培訓(xùn)，到開發(fā)模式培訓(xùn)(比如現(xiàn)在流行的敏捷開發(fā))，產(chǎn)品質(zhì)量測評體系，信息安全防護(hù)等等，數(shù)據(jù)決策體系。

程序員不是什么都會的。服務(wù)端，前端，運(yùn)維，安全，數(shù)據(jù)庫，甚至SEO優(yōu)化最好有個(gè)牛人都能帶起來，這個(gè)牛人，就是我們所定義的CTO。

而以上所提及的技能和能力，可通過領(lǐng)域方向課程和工程管理核心課程學(xué)得。

· 揮斥方瓊的掌舵帥才----CEO

普通項(xiàng)目經(jīng)理的前世今生，在不同的項(xiàng)目性質(zhì)中是這樣的成長軌跡：項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員-項(xiàng)目協(xié)調(diào)員-項(xiàng)目經(jīng)理-項(xiàng)目總指揮-項(xiàng)目事業(yè)部總經(jīng)理-CEO

最后一跳到CEO是質(zhì)變的飛躍，或許你們想象不到，其實(shí)項(xiàng)目經(jīng)理的管理科學(xué)與技能方向，也正是CEO管理日常所涉。都是找到最合適的人去做最合適的事、資源配置、系統(tǒng)分析等。

與MEM相關(guān)性，其中的經(jīng)典管理內(nèi)容：如質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品開發(fā)管理、過程管理、項(xiàng)目管理等，以及工程管理核心課程中的領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理、市場營銷等。驅(qū)動(dòng)著一個(gè)項(xiàng)目單元乃至一個(gè)企業(yè)的命脈。

· 精益運(yùn)維的全才---COO

隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，如何提高各型工程的運(yùn)行效率、用戶體驗(yàn)、交付質(zhì)量，越發(fā)引得關(guān)注并設(shè)法精益求精。特別是在萬物互聯(lián)、智慧化等錯(cuò)綜復(fù)雜系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中。在某些公司中COO會同時(shí)兼任總裁，首席運(yùn)營官是經(jīng)總經(jīng)理授權(quán)負(fù)責(zé)統(tǒng)管公司經(jīng)營工作，建立統(tǒng)一的經(jīng)營管理方針政策，行使對公司經(jīng)營工作的指導(dǎo)、指揮、監(jiān)督、管理的權(quán)力，并承擔(dān)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章、工作指令的義務(wù)。

· 強(qiáng)矩陣組織架構(gòu)中的項(xiàng)目總監(jiān)----PML

強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目經(jīng)理為核心角色的公司，就屬于強(qiáng)矩陣的組織架構(gòu)。像華為強(qiáng)調(diào)的“讓聽的見炮火的人指揮戰(zhàn)斗”，意指項(xiàng)目經(jīng)理在華為是重中之重。因此，在項(xiàng)目管理新潮流下，mem助攻技術(shù)基層-項(xiàng)目經(jīng)理-項(xiàng)目總監(jiān)的成長路徑，足夠明晰。

· 把控產(chǎn)品戰(zhàn)略和走向的產(chǎn)品大V

產(chǎn)品總監(jiān)可能是一個(gè)人職業(yè)規(guī)劃上的終極目標(biāo)，當(dāng)然并不是人生的終極目標(biāo)。一些公司產(chǎn)品總監(jiān)+CTO就是整個(gè)產(chǎn)品部門，但一些公司是產(chǎn)品總監(jiān)+高級產(chǎn)品經(jīng)理作為產(chǎn)品的領(lǐng)導(dǎo)層。

產(chǎn)品總監(jiān)，更需要的一個(gè)戰(zhàn)略能力，產(chǎn)品的能力反而不是那么重要，更多的是能不能把控該產(chǎn)品的走向的能力。能不能說服公司、或者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去做這件事的人，反而需要的是一種領(lǐng)導(dǎo)力或人格魅力來做事。

與MEM的相關(guān)性，其中的經(jīng)典管理內(nèi)容：如質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品開發(fā)管理、過程管理、項(xiàng)目管理等，以及工程管理核心課程中的領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理、市場營銷等。也同樣決定著產(chǎn)品的走向和全生命周期的形態(tài)。

· 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ處?--Engineer

整個(gè)工程的全過程所要涉及的各個(gè)環(huán)節(jié)，工程師都緊密的參與其中對工程的科學(xué)有效的管理如果缺少了這些知識作為底蘊(yùn)，則很難“駕馭”一項(xiàng)完整的工程。

· 統(tǒng)籌全局的架構(gòu)師---chief software architect

架構(gòu)師，顧名思義，要負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu)，尤其是涉及到一個(gè)系統(tǒng)（或子系統(tǒng)）全局的整體設(shè)計(jì)，所以往往需要高層、上層（high-level）的戰(zhàn)略（strategic）層面的思考，這樣就必然需要架構(gòu)師經(jīng)常進(jìn)行建模（Modeling），對代碼、模塊、子系統(tǒng)和系統(tǒng)中的各種靜態(tài)結(jié)構(gòu)、關(guān)系和動(dòng)態(tài)行為、交互等等進(jìn)行抽象。

與mem的相關(guān)性，2學(xué)年以上的深造中，系統(tǒng)分析、工程設(shè)計(jì)、建模仿真等能力，是稀缺的架構(gòu)師最關(guān)鍵的底層能力。

· 外圓內(nèi)方的管理者

工程管理專業(yè)是萬金油，到哪里都可以用。對于工程方面的綜合知識和多樣素質(zhì)使學(xué)生比學(xué)經(jīng)濟(jì)的更能勝任工程的管理工作。MEM也許可以點(diǎn)燃你最初的夢想，讓你重新上路看看遠(yuǎn)方的機(jī)會，小到擁有更高的平臺、人脈圈子、全球視野、系統(tǒng)思維；大到復(fù)雜系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和運(yùn)行的絕對領(lǐng)導(dǎo)者。

目前我國工程管理人才奇缺，畢業(yè)生供求比例大致在1：3左右。

報(bào)考項(xiàng)目管理在職研究生是讀幾年

全國全日制研究生入學(xué)聯(lián)考的時(shí)間是明年1月吧，條件就是本科畢業(yè)學(xué)位證，具體多少年你上這個(gè)學(xué)校網(wǎng)址查就行

項(xiàng)目管理研究生專業(yè)排名

項(xiàng)目管理碩士當(dāng)然是有用的了，因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目再好，他也是需要管理的，只有一個(gè)優(yōu)秀的管理人員才能把這個(gè)項(xiàng)目往好的方向去發(fā)展，所以呢？項(xiàng)目管理碩士還是非常有用的。