看招生簡章需要注意什么 大學招生的錄取條件
大學招生簡章里都有什么，需要注意什么？設計招生簡章應該注意什么？招生簡章的重要信息有哪些，在看招生簡章的時候，有哪些重要的點呢？招生章程里有哪些需要注意的細節(jié)？閱讀大學招生章程需要注意什么？
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大學招生的錄取條件
看招生簡章也是有技巧的好不啦，我們需要注意的還真不少：
首先，看高校情況。先要了解院?；厩闆r，包括隸屬關系、院校性質(zhì)及層次、辦學規(guī)模、收費標準、獎學助學措施等內(nèi)容。對于設有分校及多個校區(qū)的院校，還要關注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學位證書的印章是否帶有分?；蛐^(qū)的字樣等。
第二，看加分政策。高考照顧加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(自治區(qū)、直轄市)有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區(qū)的高校，外地高校認可與否由學校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。不少高校在提檔時承認政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志愿安排專業(yè)。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業(yè)錄取時，很多高校是按考生實考分算，加分不起作用。如南開大學對于各省、市、自治區(qū)招生辦公室規(guī)定的加分政策，按當?shù)卣咛釞n，但是安排專業(yè)的時候則是看實考分數(shù)。
第三，看投檔比例。不少人誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實有些過于客觀。學校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即“退檔”。所以不要太過于放松。而且教育部規(guī)定，按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。
第四，看專業(yè)錄取原則。從分配專業(yè)的規(guī)則方面看，專業(yè)錄取主要有專業(yè)優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)級差三種方式。高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。如南開大學的錄取原則是總分優(yōu)先，專業(yè)之間沒有級差。就是說將錄取范圍內(nèi)考生按照總分(不含政策加分)排隊，當分數(shù)未達到第一專業(yè)志愿錄取分數(shù)線時，要看是否達到了第二專業(yè)志愿錄取分數(shù)線，依次類推直到錄取到最后一個專業(yè)志愿，各專業(yè)志愿之間不設級差。
第五，看單科成績要求。高考錄取時，有些高校對已投檔的考生在安排專業(yè)時有單科成績的要求，主要有幾種方式：單科成績原則上應達到及格水平; 單科成績必須達到某一分數(shù)標準。如外語類專業(yè)對考生英語成績的具體要求，經(jīng)濟學類專業(yè)對數(shù)學成績的具體要求等; 總分相同且填報專業(yè)相同的進檔考生分配專業(yè)時，看某一科成績優(yōu)先排序。
第六，看身體條件及其他要求。高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種：其一是直接以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為依據(jù);其二是參照《指導意見》的要求，根據(jù)學校(專業(yè))的性質(zhì)、特點，對考生身體素質(zhì)、生理條件作出補充規(guī)定。
舉個例子吧：2015年北京協(xié)和醫(yī)學院招生章程中明確要求：“按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，除患有學?？梢圆挥桎浫〉募膊⊥猓?/p>
a) 有下列情況之一者，不能被醫(yī)學類各專業(yè)錄?。荷?、色盲及其他各類不能準確識別顏色者。
b) 有下列情況之一者，不宜就讀醫(yī)學類各專業(yè)：任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者;一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者;兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾者;斜視、嗅覺遲鈍、口吃者；對化學物品有過敏反應者。
所以你在選擇專業(yè)時，除了依據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，還要認真閱讀高校招生章程中的有關規(guī)定。
第七，關于外語語種及口語成績要求。很多高校只錄取以英語為外語的考生，很多高校的某些專業(yè)要求有英語口語成績，考生要尤其注意，若報考要求口語成績的院?；?qū)I(yè)，要按時參加口語考試。錄取有語種要求的，報考時也一定要看清楚。
學設計師上什么學校
看招生簡章也是有技巧的好不啦，我們需要注意的還真不少：
首先，看高校情況。先要了解院?；厩闆r，包括隸屬關系、院校性質(zhì)及層次、辦學規(guī)模、收費標準、獎學助學措施等內(nèi)容。對于設有分校及多個校區(qū)的院校，還要關注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學位證書的印章是否帶有分?；蛐^(qū)的字樣等。
第二，看加分政策。高考照顧加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(自治區(qū)、直轄市)有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區(qū)的高校，外地高校認可與否由學校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。不少高校在提檔時承認政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志愿安排專業(yè)。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業(yè)錄取時，很多高校是按考生實考分算，加分不起作用。如南開大學對于各省、市、自治區(qū)招生辦公室規(guī)定的加分政策，按當?shù)卣咛釞n，但是安排專業(yè)的時候則是看實考分數(shù)。
第三，看投檔比例。不少人誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實有些過于客觀。學校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即“退檔”。所以不要太過于放松。而且教育部規(guī)定，按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。
第四，看專業(yè)錄取原則。從分配專業(yè)的規(guī)則方面看，專業(yè)錄取主要有專業(yè)優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)級差三種方式。高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。如南開大學的錄取原則是總分優(yōu)先，專業(yè)之間沒有級差。就是說將錄取范圍內(nèi)考生按照總分(不含政策加分)排隊，當分數(shù)未達到第一專業(yè)志愿錄取分數(shù)線時，要看是否達到了第二專業(yè)志愿錄取分數(shù)線，依次類推直到錄取到最后一個專業(yè)志愿，各專業(yè)志愿之間不設級差。
第五，看單科成績要求。高考錄取時，有些高校對已投檔的考生在安排專業(yè)時有單科成績的要求，主要有幾種方式：單科成績原則上應達到及格水平; 單科成績必須達到某一分數(shù)標準。如外語類專業(yè)對考生英語成績的具體要求，經(jīng)濟學類專業(yè)對數(shù)學成績的具體要求等; 總分相同且填報專業(yè)相同的進檔考生分配專業(yè)時，看某一科成績優(yōu)先排序。
第六，看身體條件及其他要求。高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種：其一是直接以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為依據(jù);其二是參照《指導意見》的要求，根據(jù)學校(專業(yè))的性質(zhì)、特點，對考生身體素質(zhì)、生理條件作出補充規(guī)定。
舉個例子吧：2015年北京協(xié)和醫(yī)學院招生章程中明確要求：“按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，除患有學?？梢圆挥桎浫〉募膊⊥猓?/p>
a) 有下列情況之一者，不能被醫(yī)學類各專業(yè)錄取：色弱、色盲及其他各類不能準確識別顏色者。
b) 有下列情況之一者，不宜就讀醫(yī)學類各專業(yè)：任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者;一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者;兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾者;斜視、嗅覺遲鈍、口吃者；對化學物品有過敏反應者。
所以你在選擇專業(yè)時，除了依據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，還要認真閱讀高校招生章程中的有關規(guī)定。
第七，關于外語語種及口語成績要求。很多高校只錄取以英語為外語的考生，很多高校的某些專業(yè)要求有英語口語成績，考生要尤其注意，若報考要求口語成績的院?；?qū)I(yè)，要按時參加口語考試。錄取有語種要求的，報考時也一定要看清楚。
招生簡章和章程哪個更重要
招生計劃一般啥時公布
在看招生簡章的時候，要看一下簡章版本，院校情況，專業(yè)目錄，投檔比例，加分政策，錄取方法，錄取條件，還有入學條件。
在看招生簡章的時候，需要關注院校情況，專業(yè)目錄，投檔比例，加分政策，錄取方式，錄取條件，入學條件等等。
一文看懂高校招生章程
在閱讀高校招生章程時，除了要看學校的性質(zhì)層次、辦學類型、收費標準等情況外，還要格外認真閱讀錄取原則。錄取原則中包含了很多重要信息，如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求。要弄清錄取規(guī)則的具體含義。招生章程中使用的都是專業(yè)術語，如“調(diào)檔比例”“退檔”“專業(yè)級差”等。對這些術語，考生和家長不能想當然，要通過查閱資料、向高校咨詢等方式來弄清其具體含義。
