讀研生需要什么能力 現(xiàn)在的研究生相當(dāng)于什么學(xué)歷

研究生應(yīng)具備哪些能力，研究生要具備什么能力，學(xué)什么？研究生是我國(guó)的最高學(xué)歷，主要是培養(yǎng)什么樣的能力？商科研究生應(yīng)該具備什么樣的能力和素質(zhì)？

本文導(dǎo)航

• 碩士研究生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
• 研究生究竟想學(xué)什么
• 現(xiàn)在的研究生相當(dāng)于什么學(xué)歷
• 出國(guó)可以申請(qǐng)商科研究生嗎

碩士研究生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)

我個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)問(wèn)題跟你所報(bào)的專業(yè)相關(guān)，但總體來(lái)說(shuō)，這三方面能力是必須具備的，一是學(xué)習(xí)能力，二是綜合素質(zhì)，三是英語(yǔ)能力，這三點(diǎn)是研究生最應(yīng)具備的，但并不是說(shuō)這三方面都要非常突出，肯定有人有強(qiáng)有弱，再就是各方面的專業(yè)研究水平，也很重要，其中包括，你是否真心喜愛(ài)你的專業(yè)？你能為專業(yè)鉆研到什么程度等等~我認(rèn)為研究生考試不是像高考那樣大浪淘沙，而是精挑細(xì)選，每個(gè)學(xué)校，導(dǎo)師，都會(huì)想去選擇最適合的人，當(dāng)然人無(wú)完人，至少我沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生剛一入校就優(yōu)秀得不得了，那也不必來(lái)學(xué)了，研究生學(xué)習(xí)的過(guò)程就是積累這些東西的過(guò)程，從而提高自己的層次。

希望對(duì)你有所幫助，祝你順利！

研究生究竟想學(xué)什么

學(xué)什么：研究生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是大學(xué)里學(xué)過(guò)的。

具備什么能力：追根問(wèn)底的能力，以及打牢基礎(chǔ)。比如：大學(xué)生說(shuō)這是電流，研究生就會(huì)問(wèn)什么是電流？大學(xué)生說(shuō)產(chǎn)生正弦電流，研究生就會(huì)問(wèn)為什么是正弦電流而不是鋸齒波。

現(xiàn)在的研究生相當(dāng)于什么學(xué)歷

一般情況下只要認(rèn)真勤奮，按照導(dǎo)師要求走的話，2-3年的學(xué)制是能夠順利畢業(yè)的。而主要進(jìn)入企業(yè)從事生產(chǎn)工作。而社會(huì)上的科研類的工作，主要由博士生來(lái)承擔(dān)。同時(shí)還有足夠的事實(shí)依據(jù)能夠證明這種觀點(diǎn)的正確性，所以普遍認(rèn)為研究生畢業(yè)沒(méi)有想象中的那么難基本上碩士不存在延畢的現(xiàn)象，所以還是那句話，只要自己想畢業(yè)，就一定畢得了業(yè)！

也正處在即將畢業(yè)的階段，我覺(jué)得碩士研究生畢業(yè)不難，不過(guò)博士畢業(yè)比較難。雙非學(xué)校的研究生、985、211冷門專業(yè)的研究生難度要低一些，或者說(shuō)普通學(xué)校的研究生考取難度不大。研究生就是單單指的碩士，而博士太過(guò)于高端，就只叫博士，所以呢，這里就將研究生認(rèn)為是碩士吧。主要還是需要根據(jù)相關(guān)院校的規(guī)定，畢竟不同水平的學(xué)校，畢業(yè)要求不一樣。

不過(guò)后來(lái)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，還是很順利延遲一年完成我的碩士畢業(yè)論文。所以跟導(dǎo)師搞好關(guān)系是很有必要的啦！就算博士達(dá)到畢業(yè)要求，由于導(dǎo)師的原因或者其它原因，可能也會(huì)延期畢業(yè)。那些一流的學(xué)校和理工類的專業(yè)比較難畢業(yè)，那些三流至十八流的學(xué)校的研究生實(shí)際上就是本科加三年，很因人而異吧，研究生也得看出身和能力。但總得來(lái)說(shuō)就業(yè)前景還是比本科要強(qiáng)的。

說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難！關(guān)鍵看是哪個(gè)學(xué)校？哪個(gè)專業(yè)？哪個(gè)導(dǎo)師？哪個(gè)個(gè)人！差異很大！畢業(yè)數(shù)據(jù)是一定夠的，就我看來(lái)其實(shí)很多時(shí)間其實(shí)都花費(fèi)在調(diào)試儀器和修理儀器上面。而博士生就不一樣了，學(xué)位論文要求高，大多數(shù)學(xué)校都要求發(fā)表核心期刊，所以博士延期也是普遍現(xiàn)象。

出國(guó)可以申請(qǐng)商科研究生嗎

商科研究生應(yīng)該具備如下能力和素質(zhì)：

一、應(yīng)具備的能力：

1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力

在專業(yè)學(xué)習(xí)階段，認(rèn)真的同學(xué)會(huì)從現(xiàn)有教材理論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和疑點(diǎn)，而有一些是沒(méi)有定論的理論。那么這些沒(méi)有定論的理論就是科研的方向。此外，通過(guò)查閱現(xiàn)有研究文獻(xiàn)，綜合研究文獻(xiàn)現(xiàn)狀，可以從眾多的研究文獻(xiàn)進(jìn)展“夾縫”中尋找問(wèn)題和科研方向。

研究生培養(yǎng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不僅僅是對(duì)于從事科研工作，更多地是培養(yǎng)一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的路徑、思維和習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)對(duì)走出校門后影響深遠(yuǎn)，不論從事什么工作，都需要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，包括對(duì)事物的敏感性、判斷力和感知力。

2、查閱文獻(xiàn)能力

查閱文獻(xiàn)能力不僅是研究生應(yīng)該具備的能力，也是就業(yè)后必須具備的基本素質(zhì)。在研究生階段，更多的是查閱研究文獻(xiàn)，比如中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等數(shù)據(jù)庫(kù)。外文研究文獻(xiàn)有很多NCBI、EMBL、web of science等外文數(shù)據(jù)庫(kù)。

除了上述專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)外，如果一些年鑒數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)、進(jìn)出口數(shù)據(jù)等宏觀產(chǎn)業(yè)方面的資料，更多需要從一些行政主管部門以及一些公共網(wǎng)站或數(shù)據(jù)庫(kù)去查閱，一些國(guó)際性的組織網(wǎng)站、一些國(guó)家、省級(jí)部門行政主管網(wǎng)站、一些行業(yè)協(xié)會(huì)、組織的網(wǎng)站可能都會(huì)有。

在研究生階段培養(yǎng)的查閱文獻(xiàn)的能力，也是一種基礎(chǔ)能力，工作中如果遇到想要拿到的信息、數(shù)據(jù)，就需要?jiǎng)佑酶鞣N資源去想辦法拿到，特別是在如今的大數(shù)據(jù)時(shí)代，誰(shuí)掌握數(shù)據(jù)就意味著誰(shuí)的信息廣，競(jìng)爭(zhēng)力可能就更強(qiáng)。

3、總結(jié)歸納能力

對(duì)于查閱到的文獻(xiàn)，如何管理？如何利用？這就首先涉及到怎樣管理文獻(xiàn)，對(duì)于研究文獻(xiàn)，可以使用一些文獻(xiàn)管理軟件，使用文獻(xiàn)管理軟件可以分門別類的管理不同主題或關(guān)鍵詞的文獻(xiàn)，而對(duì)于畢業(yè)后從事非單純科研工作的人來(lái)說(shuō)。

怎樣分門別類管理各種信息、數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)、資料，也是一種能力的體現(xiàn)，比如對(duì)于從事某個(gè)領(lǐng)域的工作，要長(zhǎng)期積累每年的年報(bào)數(shù)據(jù)、行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)數(shù)據(jù)、經(jīng)過(guò)連續(xù)多年的積累，那么你的電腦中就會(huì)儲(chǔ)存大量數(shù)據(jù)信息。

4、試驗(yàn)設(shè)計(jì)能力

在查閱文獻(xiàn)、總結(jié)歸納、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如何去攻克如何去解決？這就需要設(shè)計(jì)試驗(yàn)來(lái)比較、篩選、摸索、驗(yàn)證、解析等。因此在總結(jié)前人的研究現(xiàn)狀、研究方法等基礎(chǔ)上，就需要自己設(shè)計(jì)試驗(yàn)來(lái)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這就是科研的前幾個(gè)步驟。

在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)技術(shù)路線的可行性，包括理論可行性、技術(shù)方法可行性、實(shí)驗(yàn)條件可行性、財(cái)力人力的可行性等，如果試驗(yàn)出現(xiàn)問(wèn)題，無(wú)法進(jìn)行時(shí)，怎么辦？還要考慮補(bǔ)救措施、糾偏措施。

5、組織實(shí)施能力

在研究生階段不同領(lǐng)域不同行業(yè)的實(shí)驗(yàn)大相徑庭，社會(huì)科學(xué)大多會(huì)采用調(diào)查問(wèn)卷、隨機(jī)采訪等社會(huì)科學(xué)方法，自然科學(xué)通常會(huì)采用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，對(duì)于農(nóng)業(yè)研究，有的實(shí)驗(yàn)需要在田間、野外實(shí)施，有的需要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，有的要在農(nóng)場(chǎng)完成。

有的大多一個(gè)人來(lái)完成，有的需要多人配合完成，因此就需要組織實(shí)施能力，涉及到協(xié)調(diào)關(guān)系。

6、表達(dá)能力

表達(dá)能力主要分為口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)兩類，科研工作同樣如此，其實(shí)很多工作都需要這兩種表達(dá)能力，表達(dá)能力是一個(gè)人非常重要的能力，不僅體現(xiàn)一個(gè)人的思維邏輯、情緒、心態(tài)、視野、格局，同時(shí)也體現(xiàn)著掌控能力、大局能力和心理能力。

縱觀研究生的全過(guò)程，上述能力都會(huì)用到，也都會(huì)經(jīng)歷，因此，不要忽視每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真用心去經(jīng)歷去鍛煉。碩士階段是對(duì)這六方面能力的一個(gè)初步培養(yǎng)，博士階段時(shí)更進(jìn)一步，碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是具備從事科研工作的能力，而博士是具備獨(dú)立開(kāi)展科研工作的能力。

二、應(yīng)具備的素質(zhì)：

1、夯實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是第一素質(zhì)。商科出生，專業(yè)經(jīng)管貿(mào)易方面，這也就默認(rèn)你具備了相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論，和相關(guān)貿(mào)易理論。但是默認(rèn)僅僅是默認(rèn)，自己是否真正的具備這方面的知識(shí)基礎(chǔ)，只有自己知道，這是你作為這方面專業(yè)人才的基礎(chǔ)，別人會(huì)認(rèn)為，你學(xué)了這個(gè)專業(yè)，自然懂這個(gè)行業(yè)。

所以，理論基礎(chǔ)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)的掌握很重要，這是你的談資和你學(xué)業(yè)繼續(xù)發(fā)展的墊腳石。

2、學(xué)習(xí)力是向上發(fā)展的重要素質(zhì)。人是在不斷的向前走的，每一個(gè)人都希望稱為人中龍鳳，然而只有20%的人成功了，這其中重要的素質(zhì)就是學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)在課題的研究中，體驗(yàn)在與人交往中?！耙?jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”，這體現(xiàn)的是眼力勁。

體現(xiàn)的是你的應(yīng)變能力，也是學(xué)習(xí)力。隨處學(xué)習(xí)，飯桌上學(xué)習(xí)會(huì)客交流技巧，課堂中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題思路，團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)習(xí)合作能力，自己生活學(xué)會(huì)時(shí)間管理……生活中學(xué)習(xí)無(wú)處不在，從各個(gè)方面鍛煉自己。國(guó)際商務(wù)學(xué)生以后一般在貿(mào)易企業(yè)工作，這點(diǎn)很重要。

3、鍛煉情商，我導(dǎo)師和我見(jiàn)面給我說(shuō)，研究生期間最重要的事就是鍛煉情商，現(xiàn)在我很認(rèn)同。我再能學(xué)習(xí)，死學(xué)也是完蛋，咱們都是成人，要學(xué)會(huì)交朋友，處理事情，學(xué)會(huì)與人交流才是關(guān)鍵。情商是以后工作生活的法寶。

最后我認(rèn)為就是計(jì)劃了，學(xué)會(huì)計(jì)劃，學(xué)會(huì)規(guī)劃，給自己設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣人生。這點(diǎn)很重要。