南開大學(xué)博士生怎么樣 南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士博士生活條件如何？

南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士博士生活條件如何？南開大學(xué)的會計博士有多難考？研究生是雙非大學(xué)的專碩，有沒有人知道每屆南開大學(xué)的研究生和博士人數(shù)加起來總?cè)藬?shù)，有沒有達(dá)到本科人數(shù)這么多？我只是很想知道它？南開大學(xué)的博士生多嗎？99名南開碩博生，擬被清退，碩博士畢業(yè)有多難。

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• 南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士博士生活條件如何？
• 南開大學(xué)的會計博士有多難考？研究生是雙非大學(xué)的專碩
• 有沒有人知道每屆南開大學(xué)的研究生和博士人數(shù)加起來總?cè)藬?shù)，有沒有達(dá)到本科人數(shù)這么多？我只是很想知道它
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南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士博士生活條件如何？

人性化服務(wù)，規(guī)范化管理——南開大學(xué)宿舍管理模式的新探索

目前，隨著高校教學(xué)改革及辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，以班級為單位的教學(xué)管理模式因?qū)W分制、彈性學(xué)制的實施而被沖淡，應(yīng)運而生的是以學(xué)生宿舍為單位的教育模式。學(xué)生宿舍已成為高校思想政治教育、學(xué)生素質(zhì)教育的重要場所。如何利用宿舍這一平臺，作為教育學(xué)生的基地，發(fā)揮其育人功能，早已引起各高校的高度重視。 在全國高校后勤服務(wù)社會化改革中，南開大學(xué)也將學(xué)生宿舍的管理納入社會化的行列。時隔幾年，在對學(xué)生思想政治教育、素質(zhì)養(yǎng)成教育等方面，單一的后勤化宿舍管理顯得有些力不從心，而專職學(xué)生工作干部對宿舍管理的介入少之又少，雙方如何有效對接成為難點。面臨著學(xué)生個性化、社會信息化、文化多元化等復(fù)雜情況，怎樣對學(xué)生宿舍進(jìn)行有效管理，提高服務(wù)水平打造新的育人平臺是高校領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)注的問題。南開大學(xué)黨委在充分調(diào)研論證后，于2005年1月對學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)行了一定的改進(jìn)，將學(xué)生的住宿管理及教育重新劃歸黨委學(xué)生工作部（校學(xué)生工作辦公室），物業(yè)服務(wù)仍按照社會化的方式進(jìn)行，分別在學(xué)工部下成立學(xué)生生活指導(dǎo)中心和在后勤服務(wù)集團(tuán)下成立學(xué)生宿舍物業(yè)服務(wù)中心。學(xué)生宿舍由兩個中心分工負(fù)責(zé)，即學(xué)生生活指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的日常管理、住宿調(diào)配及學(xué)生的生活指導(dǎo)工作，學(xué)生宿舍物業(yè)服務(wù)中心則負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的維修、保潔、保安和綠化。

隸屬于黨委學(xué)生工作部的學(xué)生生活指導(dǎo)中心具體負(fù)責(zé)學(xué)生生活區(qū)的黨團(tuán)建設(shè)、生活指導(dǎo)、理財培訓(xùn)和宿舍調(diào)配的工作，集教育、服務(wù)、管理于一身，秉承著“人性化服務(wù)、規(guī)范化管理”的工作理念，以人為本，努力實現(xiàn)學(xué)生生活區(qū)的“安全、有序、文明、和諧”。改制以來，學(xué)生生活指導(dǎo)中心將“人性化服務(wù)、規(guī)范化管理”相互體現(xiàn)相互交叉運行，在管理中蘊涵著人性化的理念，在人性化中滲透著管理的因素，推出了一系列新的服務(wù)與管理措施，探索著新的宿舍管理模式。

一、人性化服務(wù)

宿舍管理者應(yīng)以為學(xué)生提供良好的住宿環(huán)境、人性化的服務(wù)為工作重點，寓管理于服務(wù)，充分發(fā)揮宿舍的“環(huán)境育人”、“服務(wù)育人”的功能。南開大學(xué)學(xué)生生活指導(dǎo)中心（簡稱指導(dǎo)中心）為解決廣大學(xué)生在住宿中遇到的實際問題，推出了以下服務(wù)：

（一） 改造宿舍樓內(nèi)設(shè)施，設(shè)立“特別護(hù)理宿舍區(qū)”

每年春秋兩季，是學(xué)生運動受傷的多發(fā)期，外傷的后期休養(yǎng)非常重要。隨著宿舍內(nèi)設(shè)施的更新，許多宿舍用床改為上床下桌式一體家具，改善學(xué)生生活條件的同時也給行動不便的學(xué)生帶來一定麻煩。為此，指導(dǎo)中心選擇一棟生活設(shè)施相對獨立的宿舍樓的一樓一側(cè)進(jìn)行改造，設(shè)立“特別護(hù)理宿舍區(qū)”，在改造后的宿舍內(nèi)配置醫(yī)用手搖床、輪椅、拐杖，陪護(hù)用床、有線電視等設(shè)施，免費提供給因外傷而需后期休養(yǎng)的學(xué)生使用。使用者只需提供個人申請和醫(yī)院非傳染性的證明，由所在院系學(xué)工辦審核后即可入住“特別護(hù)理宿舍區(qū)”，行動不便者可有家屬或同學(xué)陪護(hù)，學(xué)生可根據(jù)自身恢復(fù)情況決定住宿期限。指導(dǎo)中心指派專人負(fù)責(zé)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生和床上用品的清洗，并聯(lián)系校醫(yī)院做定期消毒。

（二） 整合宿舍資源，增設(shè)“學(xué)生夫妻房”和“學(xué)生夫妻臨時團(tuán)聚房”

南開大學(xué)現(xiàn)有9400多名研究生，其中不乏夫妻雙方均在校讀書的已婚學(xué)生，怎樣人性化地解決這類學(xué)生的住宿問題一直困擾著校方。指導(dǎo)中心充分調(diào)研后，整合宿舍資源，拿出一棟宿舍樓作為“學(xué)生夫妻房”，提供給本校已婚的研究生入住。凡本校已婚研究生均可提交申請，由院系學(xué)工辦和校研究生工作部審核后，指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排“夫妻房”。每年“五一”、“十一”長假期間，有許多研究生的家屬來校探親，因收入有限，宿費負(fù)擔(dān)很重。指導(dǎo)中心充分利用調(diào)配用房，將散落在各宿舍樓的能作為“夫妻房”的宿舍利用起來，免費提供給已婚研究生作為“學(xué)生夫妻臨時團(tuán)聚房”，安排探親家屬入住，住宿期限為兩周?！皩W(xué)生夫妻房”和“學(xué)生夫妻臨時團(tuán)聚房”的推出，受到眾多已婚研究生的歡迎，目前，有50多對學(xué)生夫妻住宿在“夫妻房”內(nèi)，每學(xué)年能接待近百人次入住“學(xué)生夫妻臨時團(tuán)聚房”。

（三） 增添生活服務(wù)設(shè)施，提供便民服務(wù)

宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所，方便學(xué)生生活，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境是宿管的工作責(zé)任。指導(dǎo)中心在各棟宿舍樓內(nèi)配置微波爐、紅十字急救藥箱、日用工具箱、生活服務(wù)車、天氣預(yù)報欄等設(shè)施。此類設(shè)施的增添，增強了宿舍區(qū)的生活氣息的同時，也給學(xué)生帶來了方便。

（四）延伸工作手臂共建節(jié)約型校園

每年6、7月份學(xué)生畢業(yè)離校時都有一批衣物和書籍遺棄在宿舍區(qū)內(nèi)，既造成資源的浪費又給宿舍的清理帶來麻煩。為此，指導(dǎo)中心與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合發(fā)出倡議，號召畢業(yè)生將自己不用的衣物、書籍和舊自行車捐獻(xiàn)給低年級經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，開展“愛心傳遞活動”。2006年暑假期間共收到畢業(yè)生捐贈的衣物10000余件、書籍4000多冊、自行車600余輛。9月中旬，指導(dǎo)中心將這些物品分類整理后，捐獻(xiàn)給2006級入學(xué)新生，領(lǐng)取自行車的學(xué)生還獲得20元錢的修車費，剩余物品統(tǒng)一捐獻(xiàn)給天津市紅十字協(xié)會。這一活動已進(jìn)行了兩年，深受學(xué)生的喜愛。今后，指導(dǎo)中心還會將此“愛心活動”長期化，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)力量。

二、規(guī)范化管理

規(guī)范化的管理不僅是宿管工作的需要，而且還能提高自身的服務(wù)水平。有序的管理能達(dá)到事半功倍的效果的同時，還能教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和團(tuán)隊意識。

（一） 完善現(xiàn)代化管理手段

現(xiàn)代化的管理手段是規(guī)范化管理的前提，為此，指導(dǎo)中心本著這一理念進(jìn)行了如下改進(jìn)：①建立學(xué)生宿舍數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。2005年寒假期間，指導(dǎo)中心集中精力，收集、錄入、修改了住宿數(shù)據(jù)，向?qū)I(yè)軟件公司訂購了一套適合宿舍管理的系統(tǒng)及時投入使用。利用宿舍數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的客戶端與財務(wù)處實現(xiàn)了信息網(wǎng)上交流，日常宿舍調(diào)配做到信息化管理。為了充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)，還為學(xué)校相關(guān)部門及各院系設(shè)立分帳戶，做到信息資源共享。②建立了宿舍管理與應(yīng)急無線對講系統(tǒng)。指導(dǎo)中心統(tǒng)一購買了22臺無線對講機分配到各宿舍值班室和校保衛(wèi)處中控室，建立獨立的發(fā)射裝置。這套系統(tǒng)的投入使用，實現(xiàn)了學(xué)生宿舍與校保衛(wèi)處中控室的信息對接。作為宿舍應(yīng)急機制的一部分，24小時由工作人員攜帶，一旦有緊急情況，迅速將信息傳遞給保衛(wèi)處，保衛(wèi)處派出校衛(wèi)隊第一時間趕赴現(xiàn)場，快速處理各類突發(fā)事件。③開通網(wǎng)上溝通渠道。有效的溝通渠道，是做好工作的前提，為此，指導(dǎo)中心建立了完善的網(wǎng)上交流系統(tǒng)。信訪信箱的啟用、BBS專版的開通、辦公信箱的公布及指導(dǎo)中心網(wǎng)站的開通，拉近了與學(xué)生間的距離，提高了工作效率。網(wǎng)上溝通渠道的暢通，可針對學(xué)生提出的問題和建議，進(jìn)行面對面的交流，及時解答各種問題。

（二） 加強宿舍管理隊伍建設(shè)

①提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。指導(dǎo)中心除專職教師外還聘用了65名臨時工作人員從事宿舍管理工作，怎樣提高這一隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)關(guān)系著宿管工作的服務(wù)與管理水平。為此，指導(dǎo)中心建立了一整套員工培訓(xùn)制度，定期對工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如消防知識、急救知識、宿舍管理人員崗位職責(zé)的培訓(xùn)等等。在培訓(xùn)的同時，還非常注重人員的選拔，先后與天津市各區(qū)的教育局及再就業(yè)公司聯(lián)系，重點聘用中小學(xué)離休教師或有學(xué)校工作經(jīng)驗的人員從事宿舍管理工作。②組建宿舍巡查隊。針對部分宿舍存在著違規(guī)住宿現(xiàn)象，督促學(xué)生按規(guī)定住宿，指導(dǎo)中心組建了宿舍巡查隊，抽調(diào)各院系高素質(zhì)的專職教師，負(fù)責(zé)巡查宿舍樓內(nèi)的住宿情況，糾正違規(guī)現(xiàn)象。

（三）加強宿舍安全管理

如何為學(xué)生營造安全的住宿環(huán)境，是宿管工作的主要職責(zé)。指導(dǎo)中心先后印制了“友情提醒”和“消防疏散圖”，張貼到每間宿舍，提醒學(xué)生注意防火、防盜及標(biāo)明宿舍樓內(nèi)的逃生通道；邀請?zhí)旖蚴邢谰衷谒奚釁^(qū)進(jìn)行消防演習(xí)及學(xué)生逃生自救演練活動；定期進(jìn)行宿舍安全檢查，收存違規(guī)電器；不定期地開展消防知識及安全常識的宣傳與教育活動，以圖片或宣傳畫的方式展示各種案例；選聘安全員專門負(fù)責(zé)安全項目的查改及檔案管理工作；規(guī)范學(xué)生會客制度、大件物品進(jìn)出宿舍樓制度。

（四）重新修訂了《學(xué)生住宿管理規(guī)定》

這一規(guī)定共7章四十條并附有規(guī)定解讀及實施細(xì)則還有11個附件。該規(guī)定本著“宿舍管理以學(xué)生為本，堅持人性化與規(guī)范化、教育與管理、自我約束與制度規(guī)范相統(tǒng)一的原則”而制定。修訂期間，指導(dǎo)中心進(jìn)行了多次調(diào)研，并舉行校園聽證會廣泛征求學(xué)生及有關(guān)專家的意見建議，七易其稿。為了便于學(xué)生理解，在規(guī)定中就管理的重點如“宿舍安全管理”獨立列章以便引起學(xué)生的注意，同時還草了“規(guī)定解讀及實施細(xì)則”，以超出主章三倍的文字進(jìn)行闡釋。為了完善這一管理體系，還配有11個附件，附件就宿舍管理所遇到的問題都進(jìn)行了明確的規(guī)定，作到有章可循責(zé)權(quán)明確。

（五）啟動宿舍文化建設(shè)工程打造新的育人平臺

隨著學(xué)生宿舍功能的發(fā)展變化，宿舍不再只是傳統(tǒng)意義上的解決學(xué)生住宿的地方，而正在成為一個體現(xiàn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和校園文化的場所。宿舍功能的轉(zhuǎn)變在綜合型院校尤為突出，南開大學(xué)有研究生9400余人，作為文理并重的綜合型、研究型大學(xué)，文科的研究生除教室和圖書館外，主要聚集在宿舍區(qū)內(nèi)從事科研活動，宿舍環(huán)境及學(xué)習(xí)氛圍直接影響著他們的學(xué)業(yè)。為此，指導(dǎo)中心于2006年4月開展了宿舍文化節(jié)活動，調(diào)動學(xué)生參與到宿舍管理、自我管理與服務(wù)中來，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了搞好宿舍文化建設(shè)，2006年6月指導(dǎo)中心還派出人員到山東省兄弟院校進(jìn)行調(diào)研，取他山之石改進(jìn)工作。

三、面臨的問題及今后工作的重點

指導(dǎo)中心在宿舍管理中不斷摸索不斷創(chuàng)新，進(jìn)行了一系列的改進(jìn)與嘗試，但在工作中仍發(fā)現(xiàn)面臨著許多問題，列出以下幾點供大家探討。

（一）宿舍文化建設(shè)的長效機制的建立

宿舍功能的轉(zhuǎn)變對宿舍文化建設(shè)提出了新的要求，怎樣結(jié)合本校的特點開展學(xué)生喜聞樂見的宿舍文化活動，實現(xiàn)宿舍區(qū)的素質(zhì)教育與課堂教學(xué)的有效對接，是目前高校面臨的相同問題。這將是宿管工作的重點也是難點。

（二）宿舍安全的有效管理

宿舍是人員密集區(qū)，怎樣有效防止火災(zāi)、盜竊等事故的發(fā)生，確保校園的穩(wěn)定和諧是各高校的工作重點。事實證明，僅僅依靠制度約束和教育引導(dǎo)不能根本解決此類問題。為了對宿舍安全進(jìn)行有效管理，指導(dǎo)中心預(yù)啟動宿舍限電方案對學(xué)生用電進(jìn)行管理，即采用新技術(shù)手段對宿舍電力進(jìn)行有效控制，從技術(shù)上對違規(guī)用電進(jìn)行限制，降低火災(zāi)隱患。此方案現(xiàn)已試點，不久將全校普及。另外，隨著我校數(shù)字化校園建設(shè)的推進(jìn)，不久將實現(xiàn)校園一卡通，宿舍管理可利用一卡通實行門禁控制，會有效降低外人入室、盜竊等案件的發(fā)生。

（三）宿舍管理的法律思考

宿舍是學(xué)生的居住區(qū)，涉及到學(xué)生生命和財產(chǎn)安全。學(xué)生在宿舍居住時因自身原因或?qū)W校管理亦或其他因素而給自身帶來某種損失或影響時，學(xué)生往往會采取法律手段來維護(hù)自身權(quán)益，學(xué)生狀告母校的案例屢屢發(fā)生。在宿舍管理中如收存違規(guī)電器、查處違規(guī)住宿、學(xué)生意外受傷等等，都會遇到相關(guān)的法律問題。因此，怎樣依法治校，進(jìn)行有效的宿舍管理成為新的難點。

總之，高校學(xué)生宿舍管理的模式各具特色，不能一概而論，關(guān)鍵是要根據(jù)自身的實際情況而定。南開大學(xué)宿舍管理所做的一系列嘗試，其實效如何將拭目以待

南開大學(xué)的會計博士有多難考？研究生是雙非大學(xué)的專碩

同學(xué)好，文都考研dudu很高興為您解答：

南開大學(xué)博士對英語水平地要求比較高，而且對博士生畢業(yè)的管理比較嚴(yán)格，文都考研dudu收集了今年南開大學(xué)會計博士生復(fù)試分?jǐn)?shù)線，您可以跟自己平時的學(xué)習(xí)情況對比一下，從而理智地做出報考抉擇。

有沒有人知道每屆南開大學(xué)的研究生和博士人數(shù)加起來總?cè)藬?shù)，有沒有達(dá)到本科人數(shù)這么多？我只是很想知道它

南開大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整教育體系?，F(xiàn)有全日制中國在校學(xué)生24950人，其中本科生13517人，碩士研究生8129人，博士研究生3304人。有成人教育學(xué)生1059人，遠(yuǎn)程教育學(xué)生42445人。

南開大學(xué)的博士生多嗎？

南開大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整教育體系?，F(xiàn)有全日制中國在校學(xué)生24950人，其中本科生13517人，碩士研究生8129人，博士研究生3304人。有成人教育學(xué)生1059人，遠(yuǎn)程教育學(xué)生42445人。

國內(nèi)博士免試入學(xué)

碩博士畢業(yè)，他們首先得有自己研究的突破，而且還要發(fā)表相應(yīng)的論文。

挺艱難的，對他們的畢業(yè)條件也苛刻了很多，如果沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)也是畢不了業(yè)的。