戰(zhàn)略學歸屬什么學科 戰(zhàn)略學與決策學

軍事理論什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略學的簡介，戰(zhàn)略學是怎樣的一門學科？什么是戰(zhàn)略學？

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• 軍事理論的內(nèi)涵是什么
• 戰(zhàn)略學試題
• 戰(zhàn)略這門課怎么學
• 戰(zhàn)略學與決策學

軍事理論的內(nèi)涵是什么

　戰(zhàn)略（strategy）一詞最早是軍事方面的概念。戰(zhàn)略的特征是發(fā)現(xiàn)智謀的綱領(lǐng)。在西方，“strategy”一詞源于希臘語“strategos”，意為軍事將領(lǐng)、地方行政長官。后來演變成軍事術(shù)語，指軍事將領(lǐng)指揮軍隊作戰(zhàn)的謀略。公元579年，羅馬皇帝毛萊斯用拉丁文寫了一本名為《stratajicon》的書，被認為是西方第一本戰(zhàn)略著作。在中國，戰(zhàn)略一詞歷史久遠，“戰(zhàn)”指戰(zhàn)爭，略指“謀略”。春秋時期孫武的《孫子兵法》被認為是中國最早對戰(zhàn)略進行全局籌劃的著作。在現(xiàn)代“戰(zhàn)略”一詞被引申至政治和經(jīng)濟領(lǐng)域，其涵義演變?yōu)榉褐附y(tǒng)領(lǐng)性的、全局性的、左右勝敗的謀略、方案和對策。

　　1.作戰(zhàn)的謀略。

　　唐 高適 《自淇涉黃河途中作》詩之十一：“當時無戰(zhàn)略，此地即邊戍?！?清 葉名灃 《橋西雜記·楊忠武公訓子語》：“公一生戰(zhàn)略，具載國史?！?/p>

　　2.指導戰(zhàn)爭全局的計劃和策略。對戰(zhàn)術(shù)而言。

　　洪深 《戲劇導演的初步知識》上篇五：“兵書上說得好：戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)乃二個全異之行動。戰(zhàn)術(shù)是關(guān)于戰(zhàn)斗諸種行動之指導法，戰(zhàn)略乃連系配合各種戰(zhàn)斗之謂。戰(zhàn)略為作戰(zhàn)之根源，即創(chuàng)意定計；戰(zhàn)術(shù)乃實行戰(zhàn)略所要求之手段?！?郭沫若 《洪波曲》第七章一：“敵人最初的計劃，據(jù)傳是將采取大迂回的包圍戰(zhàn)略。”

　　3.比喻在一定歷史時期指導全局的方略。

　　毛澤東 《在省市自治區(qū)黨委書記會議上的講話》：“調(diào)動一切積極力量，為了建設社會主義。這是一個戰(zhàn)略方針?！?鄧小平 《高級干部要帶頭發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)》：“我們一定要認識到，認真選好接班人，這是一個戰(zhàn)略問題?！?[編輯本段]相關(guān)詞語　　戰(zhàn)略導彈

　　用于攻擊戰(zhàn)略目標的導彈。射程在10000千米以上。包括中程、遠程、洲際導彈。主要攻擊政治軍事中心、軍事或工業(yè)基地、交通樞紐以及核武器庫等重要戰(zhàn)略目標。

　　戰(zhàn)略物資（戰(zhàn)略物資）

　　與戰(zhàn)爭有關(guān)的重要物資。如鋼材﹑石油﹑橡膠﹑稀有金屬等。

　　 戰(zhàn)略管理

　　戰(zhàn)略管理包括以下三個過程:戰(zhàn)略制定：確定企業(yè)任務，認定企業(yè)的外部機會與威脅，認定企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢與弱點，建立長期目標，制定供選擇戰(zhàn)略，以及選擇特定的實施戰(zhàn)略。 戰(zhàn)略實施：樹立年度目標、制定政策、激勵員工和配置資源，以便使制定的戰(zhàn)略得以貫徹執(zhí)行。 戰(zhàn)略評價：重新審視外部與內(nèi)部因素；度量業(yè)績；采取糾偏措施。

　　戰(zhàn)略學

　　研究帶全局性的軍事斗爭指導規(guī)律的學科。它在軍事學術(shù)中處于首要地位，指導并直接影響戰(zhàn)役學和戰(zhàn)術(shù)學。戰(zhàn)略學研究的內(nèi)容主要是：戰(zhàn)爭中各種基本因素及其對戰(zhàn)略的影響；戰(zhàn)爭指導的歷史經(jīng)驗和未來戰(zhàn)爭的性質(zhì)、特點；進行戰(zhàn)爭的樣式、方法；戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略指揮等戰(zhàn)爭準備和實施的指導原則；后方勤務、戰(zhàn)略后備等問題。戰(zhàn)略學來源于戰(zhàn)爭實踐 ，是戰(zhàn)爭實踐經(jīng)驗的理論概括。它始終受政治的制約，并隨著社會歷史、社會物質(zhì)生產(chǎn)、科學技術(shù)和武裝斗爭的發(fā)展，從理論和實踐的結(jié)合上回答戰(zhàn)爭中出現(xiàn)的新課題。戰(zhàn)略學是軍事理論的骨干，它涉及政治、經(jīng)濟、軍事、外交、自然、地理、人口、民族、文化、思想，以及科學、 技術(shù)等各個領(lǐng)域，并互相發(fā)生影響、互相滲透，不斷形成許多新興交叉學科。

　　中國《孫子兵法》是世界上公認的古代軍事名著。普魯士軍事理論家C.P.G.von克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》是資產(chǎn)階級軍事理論中具有代表性的著作。這些著作，對戰(zhàn)略問題都有精辟的論述。K.馬克思、F.恩格斯、V.I.列寧、I.V.斯大林和毛澤東的軍事著作，都對戰(zhàn)略問題作了科學的概括，奠定了無產(chǎn)階級戰(zhàn)略理論的堅實基礎。戰(zhàn)略學是軍事學的八個一級學科之一。 [編輯本段]戰(zhàn)略的定義　　戰(zhàn)略是籌劃和指導戰(zhàn)爭全局的方略。 即根據(jù)對國際形勢和敵對雙方政治、軍事、經(jīng)濟、科學技術(shù)、地理等諸因素的分析判斷，科學預測戰(zhàn)爭的發(fā)生與發(fā)展，制定戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略原則和戰(zhàn)略計劃，籌劃戰(zhàn)爭準備，指導戰(zhàn)爭實施所遵循的原則和方法。

　　戰(zhàn)略產(chǎn)生于戰(zhàn)爭實踐,長期使用于軍事領(lǐng)域,本義即軍事戰(zhàn)略。戰(zhàn)略可按 不同的標準劃分類型。按社會歷史時期劃分，可分為古代戰(zhàn)略、近代戰(zhàn)略、現(xiàn)代戰(zhàn)略；按作戰(zhàn)性質(zhì)劃分，有進攻戰(zhàn)略和防御戰(zhàn)略；按使用武器的類型劃分，有常規(guī)戰(zhàn)爭戰(zhàn)略和核戰(zhàn)爭戰(zhàn)略(見核戰(zhàn)略)；按軍種劃分，有陸軍戰(zhàn)略、海軍戰(zhàn)略和空軍戰(zhàn)略；按作戰(zhàn)持續(xù)時間劃分,有速決戰(zhàn)略和持久戰(zhàn)略,等等。

　　凡屬有關(guān)戰(zhàn)爭準備與實施，軍事力量的建設和使用的全局性的內(nèi)容，都是戰(zhàn)略所要研究和解決的問題。主要是：為制止和推遲戰(zhàn)爭而進行的斗爭；為對付戰(zhàn)爭而進行的長遠準備和臨戰(zhàn)準備；戰(zhàn)爭爆發(fā)后的戰(zhàn)略領(lǐng)導與指揮；結(jié)束戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略決策與處置等。

　　 人類社會有了戰(zhàn)爭，就逐漸形成了戰(zhàn)略。在中國古代，有關(guān)戰(zhàn)爭全局的籌劃與指導曾使用兵略、謀略和方略等特定的術(shù)語表述戰(zhàn)略。漢成帝于公元前26年命步兵校尉任宏校兵書。任宏將兵書分為兵權(quán)謀、兵形勢、兵陰陽、兵技巧等四類,其中兵權(quán)謀講的就是戰(zhàn)略。戰(zhàn)略一詞,在中國最早見于西晉初史學家司馬彪所著《戰(zhàn)略》一書，后屢見于《三國志》、《廿一史戰(zhàn)略考》等史籍中。這些術(shù)語,其核心含義與現(xiàn)代戰(zhàn)略意義有類似之處,但與戰(zhàn)役法、戰(zhàn)術(shù)區(qū)分不嚴格，有時還含有政治、外交謀略和戰(zhàn)法之意，使用也不統(tǒng)一。19世紀末，中國開始用“戰(zhàn)略”翻譯西方的“strategy”一詞。20世紀30年代，毛澤東在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中指出：“戰(zhàn)略問題是研究戰(zhàn)爭全局的規(guī)律的東西?！泵珴蓶|關(guān)于戰(zhàn)略的論述，奠定了現(xiàn)代中國戰(zhàn)略定義的基礎。

　　分析戰(zhàn)略上成功的戰(zhàn)例,以供將軍們提高運籌和指導戰(zhàn)爭的能力。東羅馬(拜占庭)皇帝莫里斯于公元580年前后寫了一本訓練高級將領(lǐng)用的軍事教科書,名為《將略》(Strategicon)，意為將道或統(tǒng)帥藝術(shù)，與戰(zhàn)略名異實同。18世紀末,普魯士的A．H．D．von比洛在其所著的《新戰(zhàn)爭體系的精神實質(zhì)》中，將戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)加以區(qū)分,并賦予其定義：“戰(zhàn)略是關(guān)于在視界和火炮射程以外進行軍事行動的科學；而戰(zhàn)術(shù)是關(guān)于在上述范圍以內(nèi)進行軍事行動的科學。”(《論資產(chǎn)階級軍事科學》第30頁，軍事科學出版社，1985)普魯士C．von克勞塞維茨為戰(zhàn)略所下的定義是：“為了達到戰(zhàn)爭目的而對戰(zhàn)斗的運用?！?《戰(zhàn)爭論》第1卷第175頁，商務印書館，1978)瑞士A．H．若米尼認為：“戰(zhàn)略是在地圖上進行戰(zhàn)爭的藝術(shù),是研究整個戰(zhàn)爭區(qū)的藝術(shù)?！?《戰(zhàn)爭藝術(shù)概論》第87頁,解放軍出版社,1986)美國經(jīng)參謀長聯(lián)席會議批準的軍事戰(zhàn)略的定義是:“運用一國武裝力量，通過使用武力或以武力相威脅，達成國家政策的各項目標的一門藝術(shù)和科學。”《簡明不列顛百科全書》對戰(zhàn)略的定義是：“在戰(zhàn)爭中利用軍事手段達到戰(zhàn)爭目的的科學和藝術(shù)。”日本《世界大百科全書》為戰(zhàn)略所下的定義是：“為了實現(xiàn)特定目標而運用力量的科學與策略。”《蘇聯(lián)軍事百科全書》為戰(zhàn)略所下的定義是：“軍事學術(shù)的組成部分和最高領(lǐng)域，它包括國家和武裝力量準備戰(zhàn)爭、計劃與進行戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略性戰(zhàn)役的理論與實踐?！惫沤裰型鈱?zhàn)略的稱謂繁多，性質(zhì)不同，定義各異，但有其相同之處;即都是指在一定時期，建設和使用以軍隊為主體的軍事力量，籌劃和指導戰(zhàn)爭全局的準備與實施，以達到一定的政治目的，為一定的階級、國家、民族和政治集團的利益服務的方略。隨著戰(zhàn)略理論的發(fā)展，西方有的國家出現(xiàn)了更高層次的大戰(zhàn)略、國家戰(zhàn)略、國防戰(zhàn)略及有關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略。戰(zhàn)略這一概念，已擴大延伸到軍事領(lǐng)域以外，為其他許多領(lǐng)域所借用，泛指對全局性重大的、高層次決策的謀略。

　　中國古代常稱戰(zhàn)略為謀、猷、韜略、方略、兵略等。西晉曾出現(xiàn)司馬彪以“戰(zhàn)略”命名的歷史著作。英語中與“戰(zhàn)略”相對應的詞strategy，源于希臘語strategos，原意是“將兵術(shù)”或“將道”。近代，戰(zhàn)略在世界各國先后發(fā)展成為軍事科學的重要研究領(lǐng)域。現(xiàn)代戰(zhàn)略涉及的范圍日趨擴大，西方國家陸續(xù)提出了“大戰(zhàn)略”、“國家戰(zhàn)略”、“全球戰(zhàn)略”等一類概念。“戰(zhàn)略”一詞現(xiàn)已被各個領(lǐng)域所借用，諸如政治戰(zhàn)略，經(jīng)濟戰(zhàn)略，科技戰(zhàn)略 ，外交戰(zhàn)略，人口戰(zhàn)略，資源戰(zhàn)略，體育戰(zhàn)略，等等。

　　戰(zhàn)略是同一定歷史時期的社會生產(chǎn)方式相聯(lián)系的。它依賴于社會物質(zhì)生產(chǎn) 、 科學技術(shù)的發(fā)展水平和人的覺悟程度，為國家或政治集團所規(guī)定的基本政策服務。國家的社會制度，政治、經(jīng)濟和軍事實力以及主觀指導，對戰(zhàn)略的制定和實施起決定作用。戰(zhàn)略同國家的自然條件、地理位置、面積、人口、資源、交通運輸，以及作戰(zhàn)地區(qū)的地形、水文、天候等，也有密切關(guān)系。

　　毛澤東軍事思想關(guān)于戰(zhàn)略的核心觀點是人民戰(zhàn)爭思想，即廣泛宣傳群眾、廣泛發(fā)動群眾、廣泛依靠群眾，使敵人陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。毛澤東的這一戰(zhàn)略思想，指導中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的人民軍隊從失敗走向勝利。其在抗日戰(zhàn)爭期間發(fā)表的著名的軍事著作《論持久戰(zhàn)》，就是在這一戰(zhàn)略思想指導下完成并自始至終貫穿著人民戰(zhàn)爭的觀點，而且由八路軍、新車軍和抗日根據(jù)地干部群眾進行了成功實踐，為奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利發(fā)揮了極其重要的作用。

　　指導戰(zhàn)爭全局的方略。通常指軍事戰(zhàn)略，即戰(zhàn)爭指導者為達成戰(zhàn)爭的政治目的，依據(jù)戰(zhàn)爭規(guī)律所制定和采取的準備和實施戰(zhàn)爭的方針、策略和方法。

　　中國革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略，是毛澤東軍事思想的重要組成部分，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，實行統(tǒng)一戰(zhàn)線，依靠人民軍隊進行人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略。它經(jīng)過長期戰(zhàn)爭實踐的檢驗，具有豐富的內(nèi)容，是馬克思列寧主義關(guān)于戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略的原理、原則在中國的運用和發(fā)展。中國革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略的基本理論原則是：①實事求是地研究戰(zhàn)爭，指導戰(zhàn)爭，使戰(zhàn)爭指導符合于客觀實際。這是革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略的立足點。②軍事戰(zhàn)略服從和服務于中國共產(chǎn)黨的路線、方針和基本政策，以解放人民、建立和保衛(wèi)人民民主專政的新型國家為目的，這是革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略的根本出發(fā)點。③動員群眾，組織群眾，實行人民戰(zhàn)爭，這是革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略的基礎。④戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。⑤積極防御，持久作戰(zhàn)。這是統(tǒng)管革命戰(zhàn)爭全局的指導方針。⑥集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人。這是實施積極防御戰(zhàn)略的主要方法。

　　革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略的全面實施，還有賴于其他許多指導原則的正確運用，諸如巧妙地運用運動戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)3種作戰(zhàn)形式；適時正確地實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變；掌握決戰(zhàn)時機；實行高度集中統(tǒng)一的和穩(wěn)定、高效能的戰(zhàn)略指揮，以及按照“平戰(zhàn)結(jié)合”、統(tǒng)籌兼顧等原則 ，周密而充分地作好戰(zhàn)爭準備，等等。革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略這許多基本原理原則，必須按照不同的歷史條件加以具體的發(fā)展和運用，依據(jù)新的情況，制定戰(zhàn)略行動的具體指導方針，才能引導戰(zhàn)爭走向勝利。

　　中華人民共和國建立后，人民解放軍按照現(xiàn)代戰(zhàn)爭的要求，不斷改革部隊的編制、體制和教育訓練，加強軍種、兵種建設，發(fā)展高新軍事技術(shù)和研制新式武器，把自己建設成為一支現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊。力求有效地解決戰(zhàn)爭指導上面臨的各種新情況、新問題，使具有中國特色的人民戰(zhàn)爭和積極防御的戰(zhàn)略思想，在新的歷史條件下不斷得到豐富和發(fā)展，為未來的反侵略戰(zhàn)爭作好一切準備，為維護世界和平，促進人類進步作出應有的貢獻。

　　中古時代的軍事戰(zhàn)略關(guān)鍵，在于支配財富的經(jīng)濟基礎，因為后者意味著屆時能有多少兵力可用在戰(zhàn)場上。在中古初期，由于所有的財富均來自于農(nóng)田和牧場，所以鄉(xiāng)間都是主要的攻防地區(qū)。隨著時代的發(fā)展，城鎮(zhèn)透過貿(mào)易和工業(yè)，逐漸演變成重要的控制點，儼然成為財富的中心。

　　城堡的攻防往往是戰(zhàn)爭的重要元素，因為它們護衛(wèi)著農(nóng)地。居住在城堡中的戰(zhàn)士會控制鄰近的地區(qū)。隨著城鎮(zhèn)的發(fā)展，它們也需要防御工事的修筑。防衛(wèi)與攻取城鎮(zhèn)，逐漸地比爭奪城堡變得更為重要。

　　在戰(zhàn)場上的軍隊會用計取得重要的防守點并攻掠鄉(xiāng)間地區(qū)，或制止敵軍采取同樣的軍事行動。野地戰(zhàn)通常會持續(xù)到粉碎敵軍的侵略行動為止。例如在1066年的杭斯丁之役，就是由英格魯撒克遜人群起作戰(zhàn)，制止諾曼人的入侵。不過，英格魯撒克遜人失敗了，而諾曼人在威廉的領(lǐng)導之下，則在隨后數(shù)年的征服戰(zhàn)中，逐步確立在英格蘭的控制權(quán)。955年的萊區(qū)菲爾德之役，日耳曼人與來自東方的馬札兒侵入者作戰(zhàn)。在奧圖一世的帶領(lǐng)下，日耳曼人取得決定性的勝利，終結(jié)了馬札兒人的入侵。在732年，鐵錘查理打敗了摩爾人，終止了回教徒的入侵，并把勢力擴展到西班牙。

　　克里斯、波提耶和亞琴科特等戰(zhàn)役，是法軍在英法百年戰(zhàn)爭期間，力圖阻止英軍入侵的抗戰(zhàn)行動，但是法國人在這三場戰(zhàn)役中均告失敗，使得英國得以入侵不斷。不過，在這個案例中，英國人的入侵并未能讓他們建立永久的控制權(quán)，而法國最終卻贏得戰(zhàn)爭。

　　十字軍企圖在圣地奪取并保有重要的據(jù)點，藉以維持這個地區(qū)的控制權(quán)。十字軍東征期間的諸多戰(zhàn)役，都為了互相突破彼此的控制權(quán)。薩拉森人在薩拉丁的領(lǐng)導之下，于1187年贏得哈丁之戰(zhàn)，為奪回耶路撒冷鋪下成功之路。

　　戰(zhàn)略研究、解決的問題

　　戰(zhàn)略所要研究、解 決的問題主要是：對國內(nèi)外形勢的估量和對敵對雙方軍事、政治、經(jīng)濟、地理、科學技術(shù)等因素的分析；對戰(zhàn)爭可能爆發(fā)的時機、戰(zhàn)爭的性質(zhì)、特點和發(fā)展趨勢的判斷；戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略任務、戰(zhàn)略方向、戰(zhàn)略階段和主要作戰(zhàn)形式的確定；戰(zhàn)區(qū)劃分；戰(zhàn)場準備；武裝力量的建設；軍事思想和軍事技術(shù)的研究；戰(zhàn)略資源的開發(fā)、儲備和戰(zhàn)略后方建設；國防工業(yè)的布局和武器裝備的研制、更新；動員體制的確立；國防工程的計劃和實施；戰(zhàn)略指揮系統(tǒng)的組建和完善；作戰(zhàn)序列的確定；戰(zhàn)略協(xié)同的組織；戰(zhàn)略預備隊的使用；戰(zhàn)略后備的調(diào)配，以及如何抓好有關(guān)全局的樞紐和環(huán)節(jié)，適時實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，奪取戰(zhàn)略主動權(quán)，等等。

　　戰(zhàn)略和戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)是全局和局部的關(guān)系。戰(zhàn)略對戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)起指導、制約作用。同時，戰(zhàn)略企圖的實現(xiàn)，又有賴于戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)的勝利。

戰(zhàn)略學試題

戰(zhàn)略學（science of strategy），研究戰(zhàn)爭全局和全局性戰(zhàn)爭指導規(guī)律的學科。以戰(zhàn)爭為研究對象，主要任務是揭示戰(zhàn)爭的本質(zhì)及其發(fā)生、發(fā)展的基本規(guī)律，闡明戰(zhàn)略指導的原則和方法，為建設和使用軍事力量、遏制戰(zhàn)爭和準備與實施戰(zhàn)爭提供科學的理論依據(jù)和正確的理論指導。在軍事學術(shù)中居于主導地位。來源于人類的戰(zhàn)爭指導和戰(zhàn)略理論研究的實踐活動，它的形成與發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程。

戰(zhàn)略這門課怎么學

戰(zhàn)略學是研究帶全局性的戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭指導規(guī)律的學科。它來源于戰(zhàn)爭實踐，是戰(zhàn)爭經(jīng)驗的理論概括，并受社會政治和社會經(jīng)濟的制約。其任務是揭示戰(zhàn)爭各種矛盾運動形式及其內(nèi)在的規(guī)律性，提出和闡明戰(zhàn)爭駕馭者應該遵循的理論原則并為制定戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略計劃、確立戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略的行動方法，提供理論依據(jù)。戰(zhàn)略學在軍事學術(shù)中居于主導地位，對戰(zhàn)役學和戰(zhàn)術(shù)學起“統(tǒng)帥”作用。

戰(zhàn)略學與決策學

戰(zhàn)略學是研究帶全局性的戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭指導規(guī)律的學科。它來源于戰(zhàn)爭實踐，是戰(zhàn)爭經(jīng)驗的理論概括，并受社會政治和社會經(jīng)濟的制約。其任務是揭示戰(zhàn)爭各種矛盾運動形式及其內(nèi)在的規(guī)律性，提出和闡明戰(zhàn)爭駕馭者應該遵循的理論原則并為制定戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略計劃、確立戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略的行動方法，提供理論依據(jù)。戰(zhàn)略學在軍事學術(shù)中居于主導地位，對戰(zhàn)役學和戰(zhàn)術(shù)學起“統(tǒng)帥”作用。