怎么樣提高英語閱讀理解怎樣用五種方法來提高學(xué)英語閱讀理解

簡簡單單2022-11-11 21:03:391704

怎么提高英語閱讀理解的能力？怎樣提高英語閱讀能力如何提高英語的閱讀能力？怎樣用五種方法來提高學(xué)英語閱讀理解？如何提高英語閱讀理解的能力？如何提高英語閱讀理解能力？

本文導(dǎo)航

怎么提高英語閱讀理解的能力
怎樣提高英語閱讀能力如何提高英語的閱讀能力
怎樣用五種方法來提高學(xué)英語閱讀理解
如何提高英語閱讀理解的能力？
如何提高英語閱讀理解能力？

怎么提高英語閱讀理解的能力

淺談如何提高英語閱讀理解能力

作者：王傳欣

英語閱讀不但可以豐富英語認知，擴展文化積淀，加強詞匯、短語等的記憶和用法，還可以培養(yǎng)個人的邏輯思維能力。它既是貫穿整個英語教學(xué)過程的重點之一，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)過程中面對的重大困難之一。

興趣培養(yǎng)閱讀方法文化積淀對一個英語學(xué)習(xí)者來說，英語閱讀是豐富英語認知、了解外國文化、加強詞匯記憶和用法最重要的途徑；同時也是培養(yǎng)個人理解、判斷和概括能力主要的手段。提高學(xué)生的英語閱讀能力是貫穿整個英語教學(xué)過程的重點之一，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)過程中面對的重大困難之一。

一、英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和詞匯、句型的積累

學(xué)習(xí)興趣是指個人積極愉快、主動、有選擇性學(xué)習(xí)的一種心理傾向，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，勤于付出，積極探索的強大驅(qū)動力，只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種特殊的情感后學(xué)習(xí)起來才會樂此不疲。培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣可以從教師和學(xué)生兩個角度同時進行：其一，課堂教學(xué)過程中英注重采用情景教學(xué)，如用特定的場景或動作解釋詞匯和短語等，從而讓枯燥的的知識幽默化，激發(fā)學(xué)生的求知欲；其二，借助學(xué)生對經(jīng)濟、政治、文化、體育、娛樂等領(lǐng)域的愛好來擴大學(xué)生平時所閱讀文章的題材類型，讓學(xué)生在快樂閱讀過程中不但能夠積累專業(yè)知識，還可以促進詞匯短語的記憶和具體用法的學(xué)習(xí)。

二、閱讀方法

素質(zhì)教育強調(diào)的是發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，這要求教師在保證學(xué)生讀懂的同時，要更加注重教學(xué)生如何讀。在閱讀過程中根據(jù)不同的閱讀目的和要求，采取不同的閱讀方式和策略，遵循由淺入深，由表及里，由具體到概括的順序進行閱讀。

1.略讀

以領(lǐng)略文章大意為目的的主題式閱讀。尋找每段的主題，抓住中心，理解主題句與文章的具體事實細節(jié)的關(guān)系，從而達到整體理解的目的，獲得文章表達的正確信息。

2.細讀

以獲取語言結(jié)構(gòu)、重要語言點、主要事實等關(guān)鍵信息和揭示文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助深化理解為目的的閱讀。

3.推讀

針對文中陌生的的詞匯或難以理解句子而采取的選擇性閱讀，并根據(jù)上下文進行猜測。主要包括：根據(jù)構(gòu)詞法推斷詞義；根據(jù)文中解釋推斷詞義和根據(jù)上下文的關(guān)系推斷詞義三種類型。培養(yǎng)學(xué)生推斷的能力是英語教學(xué)過程中十分重要而且意義深遠的一個環(huán)節(jié)，也是英語閱讀的關(guān)鍵所在。

4.跳讀

以查找所需信息為目的，進行跳躍、選擇性的閱讀。如查找年代、數(shù)字、人名、地名等，把握關(guān)鍵詞，利用語法過渡詞、語氣轉(zhuǎn)折詞及時態(tài)等信息，抓住文章層次結(jié)構(gòu)。

在閱讀過程中學(xué)生可以根據(jù)文章、段落及句子的重要性和難易程度靈活選擇閱讀方法，從而提高閱讀效率和理解能力。

三、文章歸類總結(jié)和文化積淀

1.文章歸類總結(jié)

根據(jù)以往經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，按題材不同分類英語文章的結(jié)構(gòu)和主題分別具有一定的特點。學(xué)生在平時的閱讀資料選擇時應(yīng)該盡量的擴大閱讀范圍，拓展知識面，并主動地、全身心投入地閱讀，站在作者或者主人公的角度去琢磨、去理解文章所要表達的觀點和思想，努力做到“人、文合一”。除此之外，在閱讀后盡量進行歸類總結(jié)，最好是以讀后感的形式寫篇英語小結(jié)，這樣不但提高了閱讀理解能力，也有助于提高詞匯應(yīng)用和寫作水平。

2.文化積淀

在傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中，老師往往強調(diào)語言和語法結(jié)構(gòu)的重要性，花費大量的時間對文章進行逐句翻譯解釋，結(jié)果，學(xué)生僅僅只能理解文章的表層意義，閱讀理解能力得不到提高。事實上，相較語法結(jié)構(gòu)而言，文化交流在閱讀的過程中往往扮演著更為重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生能否深刻理解一種專業(yè)外語往往取決于學(xué)生對這一外國文化的了解程度。因為文化的不同會導(dǎo)致思維方式、表達方式、價值觀、宗教信仰等方面的不同，那么在閱讀過程中學(xué)生對文章的理解就可能產(chǎn)生偏差甚至得到相反的結(jié)論。為了解決這一問題，學(xué)生應(yīng)該在平時的閱讀訓(xùn)練中注重選取多領(lǐng)域的閱讀資料，拓展知識面，積極學(xué)習(xí)國外文化，另一方面老師在平時的教學(xué)中也應(yīng)該加強中西文化差異的講解，選取典型的文化小故事，在幫助學(xué)生積淀文化知識的同時還可以改善英語課堂教學(xué)的氛圍，無形中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，可謂是一舉多得的好方法。

綜上所述，英語閱讀不但可以增加知識，拓展視野，還有助于提高人文素養(yǎng)。然而英語閱讀理解能力的提高是一個日積月累、循序漸進的過程，既要發(fā)揮學(xué)生和老師的人為主觀能動性，也要注重閱讀方法的結(jié)合學(xué)習(xí)?！肮Ψ虿毁M有心人”，采取正確的閱讀方法，堅持不懈地訓(xùn)練，閱讀理解能力一定會得到質(zhì)的飛躍，我們對此堅信不疑。

參考文獻：

[1]孟祥輝.培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的重要性[J].東方青年教師，2012，（5）.

[2]朱樂群.提高英語閱讀理解能力[J].教育改革與實踐，2012，（3）.

[3]韓素社.高中英語閱讀教學(xué)淺探，考試周刊，2009，（25）.

[4]王保林，馬春燕.淺談如何提高英語閱讀理解能力[J].時代文學(xué)，2009，（7）.

[5]時明芝.中學(xué)生如何提高英語閱讀理解能力[J].教育研究與實踐，2009，（5）.

[6]許雪芬.文化差異與英語閱讀理解[J].華中師范大學(xué)，2004.

[7]梁麗麗.如何提高英語閱讀理解能力[J].考試周刊，2010，（31）

怎樣提高英語閱讀能力如何提高英語的閱讀能力

英語閱讀理解“四要”

閱讀理解題在英語考試中占了相當重的分量，題量多，分值也大，最能反映學(xué)生綜合運用英語的能力。我們可從四個方面入手，來提高英語閱讀理解的能力，并爭取在考試中取得好的成績。

一、要擴大詞匯量，促進閱讀

詞匯是語言的三大要素之一，更是閱讀理解的基石。我們在閱讀理解時所遇到的首要問題是詞語障礙，沒有一定的詞匯量作基礎(chǔ)，就談不上理解能力的提高。有語言學(xué)家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外語學(xué)習(xí)者如擁有5000詞匯量，閱讀正確率可達56%，詞匯量達到6400，閱讀正確率可達63%。因此，熟練掌握課本單詞，適量擴充課外詞匯是提高閱讀能力的基礎(chǔ)。

二、要嚴格訓(xùn)練閱讀速度

讀速是閱讀能力的一項重要指標。要提高閱讀速度，可從三個方面考慮：

1.克服不良的閱讀習(xí)慣。

有些同學(xué)在閱讀時存在著不少的陋習(xí)，如：視野狹窄，一次只看一個單詞；用手指著單詞，逐個閱讀；只理解單詞的個別意思，不注意慣用短語、詞組的意思；一遇到生詞就查字典；為了弄清楚某個意思，反復(fù)地閱讀前面內(nèi)容等等。這些不良習(xí)慣勢必會影響思維的連貫性，造成顧此失彼的結(jié)果，對閱讀材料缺乏整體性的理解。

2.限時閱讀訓(xùn)練。

限時閱讀是根據(jù)所讀材料的內(nèi)容難度、長度，并參照大綱對各年級讀速的要求對該材料的閱讀時間予以限定。例如：約250字的材料限定5分鐘左右。控制時間有利于挖掘?qū)W生的閱讀能力，迫使學(xué)生爭分奪秒，專心致志于閱讀。

3.尋找主題句，理解重點把握全文。

大多數(shù)閱讀材料均有主題句，用以說明文章的主旨，其他文字一般是圍繞主題句展開說明的。有的主題句在文章的開頭，有的在文章的結(jié)尾，還有的主題句在文章的中間出現(xiàn)。閱讀時若能把握住這些句子，無疑會大大提高閱讀速度和理解效果。一般地說，運用演繹法的文章，主題句往往在文章的開頭；采用歸納法的文章，主題句一般在結(jié)尾。

三、要培養(yǎng)詞義推斷能力

我們在閱讀中難免會遇到生詞，如果每次遇到不認識的單詞都去查字典，則會影響閱讀速度和理解效果。因此，在閱讀中要善于根據(jù)上下文，推斷某些單詞和短語的意義。

1.根據(jù)構(gòu)詞法來推斷詞義。

掌握一定的構(gòu)詞知識會有助于我們的閱讀。例如：Don’t make any unreasonable demands on the government.句中的unreasonable是生詞，但我們可以較為容易地通過其構(gòu)成“un+reason+able”推出其含義為“無理的，不合理的，過分的”意思來。

2.根據(jù)上下文的對比關(guān)系來推斷詞義。

有時在行文中可能會同時出現(xiàn)某一生詞的同義詞或反義詞，這時我們可以通過上下文的對比關(guān)系來猜測詞義。例如：If you agree，say“Yes”， if you dissent，say “No”.根據(jù)兩組相對的詞Yes與No、agree與dissent，不難推知dissent是“不同意”之意。

3.根據(jù)文中解釋推斷詞義。

有時候，文中對生詞給出了注解或說明，在閱讀中應(yīng)善于捕捉這一信息。例如：A journalist is a person who works on a newspaper or magazine and writes articles for it.此句是專門解釋journalist的，通過解釋不難推斷出其意為“記者”。

4.根據(jù)上下文之間的邏輯關(guān)系推斷詞義。

He is so stingy that he never gives anything to others, even his friends or relatives.本例中的stingy是生詞，但根據(jù)對結(jié)果分句的理解可推知，stingy即為“吝嗇的”之意。

四、要把握好長難句

所謂長難句，是指結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜一點的句子，只要善于分析理清結(jié)構(gòu)，困難就會迎刃而解。

1.結(jié)構(gòu)分析理解法。

結(jié)構(gòu)分析理解法，就是指通過對句子進行語法結(jié)構(gòu)分析，迅速弄清其結(jié)構(gòu)，把握住它的基本框架，進而理解句子的方法。具體可以分兩步走：第一步，判斷句子是簡單句、并列句還是復(fù)合句；第二步，找出句子的核心或成分，即主語和謂語動詞，然后再分清句子中的一些附屬成分。例如：If you press another key, your meal is prepared and heated for you; then it is brought on along a very small railway line to your seat in front of your television so that you don’t even have to stand up when you get what you need.這是一個并列復(fù)合句，在分號前后各有一個分句：分號前是一個帶有條件狀語從句的復(fù)合句，主干部分是your meal is prepared and heated for you；分號后是帶有兩個狀語從句和一個賓語從句的復(fù)合句，其中so that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句，when you get 是時間狀語從句，what you need是賓語從句，充當動詞get的賓語。這樣一來，全句脈絡(luò)分明，句意也就自然明朗了。

2.意群閱讀法。

意群閱讀法，就是把在意義和語法結(jié)構(gòu)上有關(guān)聯(lián)的幾個詞，連接成較完整的信息，成組成組輸入大腦的方法。使用這種方法進行閱讀，不僅可以提高閱讀速度，而且有利于對句子的整體理解。例如：When two cars traveling at 30 mph hit each other(1),an unbelted driver(2),would meet the windshield (3),with a force equal to diving headfirst into the ground from a height of 10 meters(4).該句中，（1）為時間狀語從句，（2）為介詞短語作狀語，修飾謂語動詞。這把整個句子劃為四個閱讀單位，大大地閱讀速度和理解效果。

總之，閱讀是一種綜合性很強的語言實際活動。我們只有進行大量的課內(nèi)外閱讀，掌握一定的閱讀技巧，正確運用閱讀方法，才能有效地提高閱讀理解能力。

怎樣用五種方法來提高學(xué)英語閱讀理解

1、提高詞匯量，有些關(guān)鍵詞匯不明白，就無法順利作出選擇題，而且會把文章看得云里霧里。

2、對于時態(tài)必須把握好，同樣一句話，時態(tài)不同，意思差了很多。

3、語法需要明確，一個句子的主謂賓結(jié)構(gòu)必須完全了解，對于從句，到底是修飾或者補充了什么內(nèi)容，還有省略句，省略了什么內(nèi)容，有時也會出到選擇題。

4、把握每個段落的文章的中心句和中心意思，答題時，有時先看一下選擇題是什么內(nèi)容，然后可以先了解每個段落的中心意思，把題目中沒有問到的該段落的細節(jié)直接忽略不看，以節(jié)約答題時間。

5、多讀英文短文，多聽英語報道，提高語感水平，你對這個句子的翻譯速度會提高很多，可以節(jié)約答題時間。

通過這樣的方法，親身體驗，我在大學(xué)英語六級的考試中（百分制），英語閱讀理解40分得到了36分，而且節(jié)約了大量時間用于英語作文寫作。希望對你有所幫助。

如何提高英語閱讀理解的能力？

可以下載一個阿卡索外教網(wǎng)，足不出戶就能跟著外教學(xué)習(xí)，也能自由選擇喜歡的中教老師，每天都有25分鐘時間可以學(xué)習(xí)，不出半年就能熟練掌握英語閱讀。學(xué)英語，不妨試一下阿卡索外教培訓(xùn)，外教全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢，而且是一對一的教學(xué)模式，上課互動很多：【點擊領(lǐng)取免費試聽課程】阿卡索外教網(wǎng)的具體優(yōu)勢如下：1.師資力量強大，每位外教都有證可查，保障了良好的學(xué)習(xí)效果。2.在收費方面，價格比較合理，確保每個學(xué)員都能夠負擔得起。3.外教一對一培訓(xùn)，針對性比較強，能讓學(xué)員有自己的專屬外教。不知道如何選擇英語機構(gòu)，可以百度咨詢“阿卡索vivi老師”；如果想下載免費英語資源，可以百度搜索“阿卡索官網(wǎng)論壇”。