老師為什么寒假還要留校 大學(xué)生放寒假不想回家怎么辦

為什么選擇留校當老師求答案？今年寒假假期時間本身就只有28天，但是學(xué)校還留校10天，留校還要收費，學(xué)生和老師嚴重不開心，想要告，假期到了，有的大學(xué)生留校不想回家，對于這種情況是什么原因？怎么看待老師有寒暑假？很多時候?qū)W生放假了，為何還會安排老師留校幾天？取消老師寒暑假是不是真的。

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• 留校當大學(xué)老師是正式的嗎
• 大學(xué)生放寒假當天會掛科嗎
• 大學(xué)生放寒假不想回家怎么辦
• 老師的寒暑假怎么處理
• 暑假安排老師24小時值班合適嗎
• 老師有寒暑假真的輕松嗎

留校當大學(xué)老師是正式的嗎

上大學(xué)以前，有很大的愿望，希望掙很多錢，讓父母、家人和自己能夠過上好日子。知道老師工資不高，也覺得自己的性格不適合當老師，所以也就從來沒想過會選擇留校當老師，更別提一干就是6年，而且可能會一直干下去。

當時大四，要找工作了，用人單位還沒有到學(xué)校來，學(xué)校就已經(jīng)開始發(fā)通知說，本科生可以留校做輔導(dǎo)員，有兩種選擇，一種是專職職工，一種是兩年后保送。當時也沒怎么想，就去報了名，希望在真正找工作前能夠鍛煉一下，積累一點面試的經(jīng)驗什么的。沒想到還真成了，真的過了幾關(guān)，順利的留校了，而且是專職的。當時也是有猶豫的，也詢問過家里的意見。父母是保守的，在他們心理，老師是穩(wěn)定的職業(yè)，對女孩子來說就更好了，但還是要我自己決定。不知怎么想的，也許是對找工作的事情有那么一點茫然，或者是恐懼吧，而且如果不好自己還是可以辭職再到外面闖蕩的，也就沒有堅持，同學(xué)校簽了合同，真的留下來了。這個決定讓認識我的人都大跌眼鏡，確實，我自己都不太相信自己為什么做了這個決定，更何況是別人了。

我對自己還是很有信心的。從學(xué)習(xí)、性格、能力上來說，我在校內(nèi)校外應(yīng)該還是都會做到比較好的。而多年的學(xué)生干部歷練，讓所有人感覺自己更適合到外面的世界闖蕩的，我自己也是這樣認為的。學(xué)校的工資確實太低了，這更讓我覺得應(yīng)該到外面賺錢可能才是我應(yīng)該做的。在2002年，大學(xué)生找工作還是很好找的，不像現(xiàn)在這么難，何況我又是學(xué)建筑工程的，找個工作賺錢還是可以的。那時已經(jīng)打算做完一個學(xué)期趁寒假就到深圳找工作的，連自己住哪里都和同學(xué)聯(lián)系好了，但因為碰到了我未來的老公卻作罷了。（這個事情以后會詳細講）

就這樣在學(xué)校里堅持了下來，直到現(xiàn)在都6年多了。

幾個月前碰到以前教過我的一個老師，談到現(xiàn)在的生活。聊著聊著就談到留校上來了。突然發(fā)現(xiàn)，以前的自己是絕對沒有想過要當老師的，而且相當?shù)种?，但是現(xiàn)在做的卻是自己當初最討厭的事情。覺得老天爺真是有意思，偏偏要你做你不喜歡的事情，可能這就是所謂的--怎么說呢，現(xiàn)在一時想不起來應(yīng)該用什么詞來形容了。反正是很奇怪。而我在工作中也慢慢的喜歡老師這個職業(yè)了，也想把他當事業(yè)來做了。我的這個老師也感慨說，好像事情確實是這樣的，他們班里當時幾十號人，現(xiàn)在真正從事專業(yè)的好像就剩下他和另外一個女生了，而他當時也是不愿意從事這個行當?shù)摹８腥さ氖悄莻€女生，在學(xué)校里還是個喜歡文學(xué)，甚至有點酸酸文人氣息的一個浪漫女生，但現(xiàn)在卻做著自己當時最痛恨的專業(yè)，而且好像還做的很不錯。老師說有時候真是事與愿違，但慢慢的卻也喜歡了。

好像自己身邊真的有很多人都有類似經(jīng)歷。所以現(xiàn)在想想，不要計較了，如果不是真的胸有大志，其實順其自然更好一點。對于工作，確實應(yīng)該干一行愛一行的。

大學(xué)生放寒假當天會掛科嗎

可以，找新聞媒體曝光

打電話給教育局！我侄女學(xué)校以前也這樣！就用的這辦法！

大學(xué)生放寒假不想回家怎么辦

大學(xué)里學(xué)生留校不回家的原因有很多。第一種是暑期社會實踐，由于社會實踐的時間較長且較為復(fù)雜，所以需要留校進行，而且在社會實踐開始之前成員要互相討論準備，所以必須留在學(xué)校，一方面方便準備另一方面方便進行。

第二種是參加一些大型競賽，往往是多人的團隊參賽，如數(shù)學(xué)建模，三個人一隊，大家在一起要共同學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下完善自己，為比賽做充分的準備；再如機器人大賽，這個比賽團隊中的人要在實驗室對機器小車進行不斷的調(diào)試，也要學(xué)習(xí)新的知識。

第三種是幫學(xué)校做一些招生工作等，學(xué)校錄取通知書的整理各方面也都是需要學(xué)生幫助的。第四種是考研和考公務(wù)員，不只是準備考研的學(xué)生會留校，準備考公務(wù)員的學(xué)生也會留校。

第五種是一些專業(yè)需要實習(xí)，會有學(xué)生留下。但有些同學(xué)是為了兼職或者個人不想回家的原因，此種情況比較少，因為往往留校是需要輔導(dǎo)員或相關(guān)老師批準的不能隨便留校的，而且學(xué)校也會封宿舍，重新安排住宿。

老師的寒暑假怎么處理

老師的寒暑假，真沒啥可羨慕的！

1、一年兩個長假

背后是日常的超負荷工作

今年4月，馬云曾因為支持互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“996”工作制（工作從早上9點到晚上9點，一周工作6天），引起巨大爭議。

其實，馬云曾經(jīng)從事過的教師行業(yè)，工作強度一點也不亞于“996”。

根據(jù)中國教育學(xué)刊2016年的《中小學(xué)教師工作量的超負荷和有效調(diào)適》所做統(tǒng)計，一個最普通的一線教師，每周除了在校工作44個小時以上外，工作日晚上和周末還要加班8小時以上。

我國中小學(xué)教師平均每周工作時間達52.5個小時，遠超勞動法規(guī)定的40個小時/周。

一位小學(xué)班主任這樣描述自己某個普通工作日的時間安排：

早上6點起床，7點到校，7點50開始早讀。

早讀后，備課1個多小時，上2節(jié)課，中途帶學(xué)生做早操。

11點半領(lǐng)學(xué)生去食堂吃午餐，之后守著學(xué)生午休，順便批改作業(yè)。

下午1點半午休結(jié)束，先進行30分鐘安全巡查。之后繼續(xù)備課、上課、批改作業(yè)，期間還要參加教研會議。

下午4點40放學(xué)，帶學(xué)生排隊出校門，組織值日生打掃衛(wèi)生。

學(xué)生都走了，回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)、完成各項表冊、寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得。

晚上9點左右，終于可以回家了，到家已經(jīng)10點。

老師們的日常工作，就是在這樣緊鑼密鼓、高強度的節(jié)奏和狀態(tài)下完成的。

另一方面，老師的寒暑假，并沒有傳說中的“3個月”那么長。

學(xué)生放假的時候，老師并沒有馬上放假，還要繼續(xù)留校批改期末試卷，完成各種材料，迎接學(xué)校布置的假期任務(wù)。

每年真正放假的時間加起來，只有不到兩個月，扣掉期間的周六日和法定節(jié)假日，真正比其他行業(yè)多放的假期，最多只有一個月左右，明顯少于老師平時多加班的時長。

所以，老師和絕大多數(shù)行業(yè)相比，并沒有多休息。一年兩次的長假，只是對平時超負荷工作的一種體力和精神上的補償。通俗地講，寒暑假就是給老師療傷用的。

暑假安排老師24小時值班合適嗎

因為我曾經(jīng)是一名教師，所以我對這個問題這十分了解的;。首先，處理期末考試的成績。很多時候?qū)W校放假了，學(xué)校還會安排老師留校幾天， 這其中其實有一部分時間，就是在處理孩子們的期末考試的成績。因為到期末的時候，孩子們都會考完試放假了，然后老師還會留在學(xué)校里面判卷子， 整理分數(shù)。這樣對于孩子的一個學(xué)期，才會有一個總結(jié)。當然在這個時候，每個老師也是期盼著在最短的時間之內(nèi)，看到孩子們的成績，看到孩子們的進步。當然這也是對于自己半年的教學(xué)成績的一個回饋，所以在學(xué)校放假了，學(xué)校還會安排老師留下。老師們在一起判卷子，然后共同探討學(xué)生的過程，也是一件十分美好的事情。

其次，做好學(xué)期總結(jié)和計劃。;學(xué)生放假了，安排老師留校幾天，還有一件重要的事情，那就是做一個總結(jié)。對于自己這半年以來的教學(xué)，有一個總結(jié)，分析問題，然后查漏補缺，找出自己在工作上面存在的漏洞。對于自己的教學(xué)工作有一個很好的總結(jié)，然后就是做下一步的計劃，計劃在下一個學(xué)期，自己的教學(xué)計劃里面有怎樣的補充，或者是有一個怎么樣的新的方向等等。其實很多老師在一起探討教學(xué)過程當中的問題的時候，也是一個很好的自我提升的過程?？梢詫W(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，然后補充到自己的教學(xué)過程當中來，提高自己的教學(xué)能力。

再次，安排組織教師一起學(xué)習(xí)。

學(xué)生放假老師不放假，還有一個原因就是學(xué)校會利用這個時間，組織老師們學(xué)習(xí)。因為老師也是需要通過自己不斷的學(xué)習(xí)各方面的知識，才能夠更好的勝任老師這個職位，也才能夠很好地完成自己的教學(xué)工作。所以很多學(xué)校都會在學(xué)生放假的時候，組織老師學(xué)習(xí)。

最后，安排假期當中的值班兒。安排老師留下幾天， 除了整理成績，然后自我總結(jié)和做計劃之后，還有一個重要的問題，那就是做好假期值班。因為我們知道每個單位在放假過程當中，都會是有領(lǐng)導(dǎo)帶班兒 ，有工作人員值班兒。這也是學(xué)校里面很多老師在假期當中需要完成的一項任務(wù)，所以老師留校幾天，也是在安排假期的值班兒事宜。等這一系列事情完畢之后，老師們就可以安心過自己的假期了。

老師有寒暑假真的輕松嗎

教師工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，也深深影響著國家的興衰，所以我國在民國時期因為文盲率高體會到“落后就挨打”后就一直堅持“再窮也不能窮教育”思想，特別是我國實施九年義務(wù)教育就是一個很好的體現(xiàn)我覺得不可行，把學(xué)校老師的寒暑假取消了，學(xué)生的不取消，那讓老師在學(xué)校干啥？對著空氣上課么？那不是有毛病嗎，而且暑假是因為天氣太熱，不適合上課，寒假是因為要過年了，我覺得放假的挺合理的。

1、老師寒暑假不應(yīng)該被取消。

我覺得老師寒暑假是不應(yīng)該被取消的，如果真的取消了，那學(xué)生是不是也要留校上課了？到那時候，一年例除了正常的節(jié)假日，雙休，其他一個假期都沒有了。我們?yōu)槭裁匆攀罴?？是為了給孩子多一點時間去活動，讓孩子去感受大自然，學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的知識，一些東西老師在課堂上怎么教都是不行的，必須要讓孩子親自去感受，才能有更好的效果，比如說學(xué)習(xí)一些動物的時候，在課本上看到的畫終究不如在動物園看到的真的，我小的時候，一直以為大猩猩特別大，至少也有五六米高的那種，但是看了現(xiàn)實的大猩猩，才知道大猩猩并沒有那么高。

放寒暑假還有一個原因就是教室的硬件設(shè)施不夠完善，夏天讓學(xué)生老師留校太熱，有中暑的可能，冬天又太冷，一些地方手凍的根本沒辦法寫字，所以寒暑假也就這樣延續(xù)下來了。
2、在未來，寒暑假有被取消的可能。

目前來說，寒暑假被取消是不現(xiàn)實的，上面我也說了，很多學(xué)校硬件設(shè)施不到位，夏天仍然是風(fēng)扇，冬天暖氣都沒有，孩子們在教室里根本沒辦法安心上課，但是等以后，我們國家的經(jīng)濟再發(fā)展，所有的教室都有了空調(diào)和暖氣，那個時候，寒暑假可能會被縮短甚至是取消。
【拓展資料】
即使孩子們都放寒暑假了，老師也并不是我們想象的那么閑，他們還要改學(xué)生的卷子，還要參加各種各樣的培訓(xùn)，有的老師暑假因為擔(dān)心突然培訓(xùn)，所以都沒出去旅游，一直在家里等通知。