大學(xué)歷史教育學(xué)什么 歷史系教授教什么課程

專(zhuān)業(yè)的區(qū)別也就是大學(xué)里的歷史學(xué)和歷史教育學(xué)（師，歷史專(zhuān)業(yè)和歷史教育專(zhuān)業(yè)的區(qū)別也就是大學(xué)，趙亞夫教授：什么是歷史教育學(xué)？河南師范大學(xué)歷史教育學(xué)是學(xué)碩還是專(zhuān)碩，歷史學(xué)類(lèi)屬于就讀系別還是就讀專(zhuān)業(yè)，什么是歷史教育學(xué)？

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• 成人教育歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些
• 有什么學(xué)校有歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)
• 歷史系教授教什么課程
• 河南師范大學(xué)教育學(xué)研究生好考嗎
• 歷史學(xué)是師范專(zhuān)業(yè)還是非師范專(zhuān)業(yè)
• 讀歷史學(xué)和讀教育學(xué)哪個(gè)好

成人教育歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些

世界歷史是歷史學(xué)的一門(mén)重要分支學(xué)科，內(nèi)容為對(duì)人類(lèi)歷史自原始、孤立、分散的人群發(fā)展為全世界成一密切聯(lián)系整體的過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)探討和闡述。世界歷史學(xué)科的主要任務(wù)是以世界全局的觀點(diǎn)，綜合考察各地區(qū)、各國(guó)、各民族的歷史，運(yùn)用相關(guān)學(xué)科如文化人類(lèi)學(xué)、考古學(xué)的成果，研究和闡明人類(lèi)歷史的演變，揭示演變的規(guī)律和趨向。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)關(guān)于世界歷史的基本知識(shí)，了解整體人類(lèi)文明的-般發(fā)展歷程和世界歷史學(xué)方面研究的基本方法，應(yīng)受到史學(xué)理論、外國(guó)語(yǔ)、史料學(xué)、歷史地理學(xué)、國(guó)際政治學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)及文化人類(lèi)學(xué)等方面的知識(shí)教育和基本訓(xùn)練。

而大學(xué)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)得比較多，就屬于平鋪過(guò)去什么都要學(xué)的，但不會(huì)太深入。 除了中國(guó)通史、世界通史之外，還有考古與文博、歷史地理學(xué)等學(xué)科，另外就是各位老師開(kāi)的專(zhuān)題課程了，選擇自己感興趣的去聽(tīng)。

世界歷史隸屬于歷史學(xué)之中，所以會(huì)更專(zhuān)門(mén)一些。不過(guò)選擇學(xué)這個(gè)一定要學(xué)好外語(yǔ)哦，最好多學(xué)幾門(mén)，光會(huì)英語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

有什么學(xué)校有歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)

歷史教育（師范）類(lèi)的每月的補(bǔ)助比歷史專(zhuān)業(yè)的多，現(xiàn)在補(bǔ)助不很了解。 歷史教育（師范）類(lèi)的，在大學(xué)期間修教育學(xué)，心理學(xué)，歷史教法論，在畢業(yè)時(shí)就可以擁有中學(xué)和高中的教師資格證，而歷史非師范專(zhuān)業(yè)的則沒(méi)有教師資格證，非師范的還得另外參加教師資格的專(zhuān)門(mén)測(cè)試。 在大學(xué)期間歷史師范類(lèi)和非師范的學(xué)的主干課程都是一樣的，畢業(yè)證書(shū)也是一樣的。 所以有機(jī)會(huì)的話(huà)還是報(bào)師范類(lèi)，這樣畢業(yè)不用另外再去準(zhǔn)備教師資格證的測(cè)試，還有在大學(xué)的補(bǔ)助可能會(huì)多點(diǎn)（具體大學(xué)的情況不一樣），但是教育部管的6所大學(xué)師范類(lèi)是全部有補(bǔ)助的。

歷史系教授教什么課程

歷史教育學(xué)（historical pedagogy），從歷史教學(xué)法發(fā)展而來(lái)的、研究歷史教育過(guò)程的一門(mén)新興學(xué)科。

從20世紀(jì)中葉開(kāi)始，美國(guó)、英國(guó)、日本、蘇聯(lián)等國(guó)家的歷史教育工作者，開(kāi)始創(chuàng)建歷史教育學(xué)這門(mén)新學(xué)科。1969年，廣島大學(xué)教授、日本全國(guó)社會(huì)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)乎田紀(jì)三發(fā)表了“以新的社會(huì)科學(xué)為目標(biāo)—新的歷史教育學(xué)”一文，第一次提出了“歷史教育學(xué)”這個(gè)名稱(chēng)。1978年4月，廣島大學(xué)教育系創(chuàng)設(shè)了日本第一個(gè)“學(xué)科教育學(xué)”，設(shè)立了社會(huì)科學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)?！皻v史教育學(xué)”一詞被正式采用，標(biāo)志著這門(mén)學(xué)科的正式誕生。

河南師范大學(xué)教育學(xué)研究生好考嗎

你說(shuō)的歷史教育學(xué)應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)（歷史），這就屬于專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位中沒(méi)有歷史教育學(xué)這個(gè)學(xué)科名稱(chēng)。

歷史學(xué)是師范專(zhuān)業(yè)還是非師范專(zhuān)業(yè)

歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括哪些專(zhuān)業(yè)，歷史學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)一共有多少個(gè)，哪些專(zhuān)業(yè)是近幾年新增專(zhuān)業(yè)？下面是高三網(wǎng)小編從教育部官網(wǎng)整理的歷史學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)名單，歡迎閱讀。

1歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一共有幾種

6 學(xué)科門(mén)類(lèi)：歷史學(xué) 2012

60101 歷史學(xué) 2012

60102 世界史 2012

60103 考古學(xué) 2012

060107T 文化遺產(chǎn) 2015

60104 文物與博物館學(xué) 2012

060105T 文物保護(hù)技術(shù) 2012

060106T 外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史（注：可授歷史學(xué)或文學(xué)學(xué)士學(xué)位） 2012

注：年份2012表示教育部公布本科專(zhuān)業(yè)名單的時(shí)間，其余年份表示新增某專(zhuān)業(yè)的時(shí)間。

2最好的歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有從事專(zhuān)業(yè)工作所需的基本能力。

3歷史學(xué)類(lèi)相近專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 開(kāi)設(shè)院校 就業(yè)率 畢業(yè)生規(guī)模

2015 2016 2017

民族學(xué) 22 55%-60% 80%-85% 80%-85% 600-700人

中國(guó)共產(chǎn)黨歷史 6 80%-85% 95%-100% 95%-100% 100-150人

歷史學(xué) 243 65%-70% 80%-85% 85%-90% 16000-18000人

世界史 14 75%-80% 75%-80% 85%-90% 300-350人

考古學(xué) 23 75%-80% 80%-85% 85%-90% 350-400人

文物與博物館學(xué) 47 55%-60% 80%-85% 80%-85% 600-700人

文物保護(hù)技術(shù) 6 35%-40% 70%-75% 85%-90% 150-200人

歷史建筑保護(hù)工程 7 95%-100% 80%-85% 80%-85% 50人以下

以上歷史學(xué)類(lèi)包括哪些本科專(zhuān)業(yè)由高三網(wǎng)收集整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。更多關(guān)于大學(xué)專(zhuān)業(yè)的信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注高三網(wǎng)。

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讀歷史學(xué)和讀教育學(xué)哪個(gè)好

我覺(jué)得主要就是去學(xué)一下，怎么樣？去教書(shū)，或者說(shuō)是學(xué)習(xí)一下怎么樣去教歷史？當(dāng)然肯定學(xué)習(xí)歷史知識(shí)是最主要的部分，然后還有一些教育學(xué)方法論的東西，畢竟這個(gè)是進(jìn)行教育，肯定是會(huì)有一些方法，然后還要去進(jìn)行實(shí)踐之類(lèi)的東西，畢竟教學(xué)本身就是一項(xiàng)實(shí)踐。