生物技術(shù)是什么學(xué)位 四川農(nóng)大有什么本科專業(yè)

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本文導(dǎo)航

• 生物技術(shù)比較好的專業(yè)
• 生物技術(shù)是學(xué)什么知識
• 生物技術(shù)專業(yè)是師范專業(yè)嗎
• 山東大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)怎么樣
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• 首都師范大學(xué)研究生生物專業(yè)咋樣

生物技術(shù)比較好的專業(yè)

　　理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　理學(xué)學(xué)士（Bachelor of Science ）為學(xué)士學(xué)位的一種，由國務(wù)院授權(quán)，高等學(xué)校授予。高等學(xué)校學(xué)習(xí)理學(xué)的本科文憑畢業(yè)生，成績優(yōu)良，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平者，授予該學(xué)士學(xué)位。理學(xué)主要是包含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這四個系，凡是系別為某某科學(xué)系的，一般都授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物技術(shù)是學(xué)什么知識

生物技術(shù)（biotechnology）也譯成生物工程，生物學(xué)研究與應(yīng)用的技術(shù)方面，包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程，現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展到高通量組學(xué)（omics）芯片技術(shù)、基因與基因組人工設(shè)計與合成生物學(xué)等系統(tǒng)生物技術(shù)。

生物技術(shù)（biotechnology），是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，可以為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體等對物質(zhì)原料進行加工，是以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。生物技術(shù)主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此，生物技術(shù)是一門新興的、綜合性的學(xué)科。

現(xiàn)代生物技術(shù)綜合有基因工程、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)及計算機科學(xué)等多學(xué)科技術(shù)，它可用于研究生命活動的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會服務(wù)等。

近些年來，以基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。所謂生物技術(shù)（Biotechnology）是指“用活的生物體（或生物體的物質(zhì)）來改進產(chǎn)品、改良植物和動物，或為特殊用途而培養(yǎng)微生物的技術(shù)”。生物工程則是生物技術(shù)的統(tǒng)稱，是指運用生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)等原理與生化工程相結(jié)合，來改造或重新創(chuàng)造設(shè)計細(xì)胞的遺傳物質(zhì)、培育出新品種，以工業(yè)規(guī)模利用現(xiàn)有生物體系，以生物化學(xué)過程來制造工業(yè)產(chǎn)品。簡言之，就是將活的生物體、生命體系或生命過程產(chǎn)業(yè)化的過程。生物工程包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生物電子工程、生物反應(yīng)器、滅菌技術(shù)以及新興的蛋白質(zhì)工程等，其中，基因工程是現(xiàn)代生物工程的核心?；蚬こ蹋ɑ蚍Q遺傳工程、基因重組技術(shù)）就是將不同生物的基因在體外剪切組合，并和載體（質(zhì)粒、噬菌體、病毒）的DNA連接，然后轉(zhuǎn)入微生物或細(xì)胞內(nèi)，進行克隆，并使轉(zhuǎn)入的基因在細(xì)胞或微生物內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生所需要的蛋白質(zhì)。有60%以上的生物技術(shù)成果集中應(yīng)用于醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，用以開發(fā)特色新藥或?qū)鹘y(tǒng)醫(yī)藥進行改良，由此引起了醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重大變革，生物制藥也得以迅速發(fā)展。生物制藥就是把生物工程技術(shù)應(yīng)用到藥物制造領(lǐng)域的過程，其中最為主要的是基因工程方法。即利用克隆技術(shù)和組織培養(yǎng)技術(shù)，對DNA進行切割、插入、連接和重組，從而獲得生物醫(yī)藥制品。生物藥品是以微生物、寄生蟲、動物毒素、生物組織為起始材料，采用生物學(xué)工藝或分離純化技術(shù)制備，并以生物學(xué)技術(shù)和分析技術(shù)控制中間產(chǎn)物和成品質(zhì)量而制成的生物活化制劑，包括菌苗、疫苗、毒素、類毒素、血清、血液制品、免疫制劑、細(xì)胞因子、抗原、單克隆抗體及基因工程產(chǎn)品（DNA重組產(chǎn)品、體外診斷試劑）等。人類已研制開發(fā)并進入臨床應(yīng)用階段的生物藥品，根據(jù)其用途不同可分為三大類：基因工程藥物、生物疫苗和生物診斷試劑。這些產(chǎn)品在診斷、預(yù)防、控制乃至消滅傳染病，保護人類健康中，發(fā)揮著越來越重要的作用。

一般新的生物產(chǎn)品的開發(fā)必須經(jīng)過（1）實驗室研究（生產(chǎn)工藝路線探索和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)的建立)；（2）臨床前研究(藥理、毒理、藥效等動物實驗)；（3）保健食品需經(jīng)過試驗產(chǎn)品的安全性試驗；（4）而藥品則需經(jīng)過一期臨床試驗(用健康志愿者試驗藥品的安全性)、二期臨床試驗(小規(guī)模臨床藥效學(xué)研究)、三期臨床試驗(大規(guī)模臨床藥效學(xué)研究)等五個階段的研究工作，才有可能被批準(zhǔn)進行試生產(chǎn)。藥品還必須在試生產(chǎn)一年后，再上報質(zhì)量穩(wěn)定性和進一步擴大規(guī)模的臨床試驗結(jié)果，才能申報正式的生產(chǎn)批文。

應(yīng)用范疇

醫(yī)療領(lǐng)域

在目前這方面的研究受到極大的注目。像是干細(xì)胞應(yīng)用生物技術(shù)于再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，如人工臟器、神經(jīng)修復(fù)等?；蚴且缘鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)解析數(shù)據(jù)，對于功能性區(qū)域（domain）來開發(fā)相對應(yīng)的抑制劑（如：酵素抑制劑）。利用微陣列核酸芯片，或是蛋白質(zhì)芯片，尋找致病基因?；蚴抢每贵w技術(shù)，將毒素送入具有特殊標(biāo)記的癌細(xì)胞?；蚶没蚩寺〖夹g(shù)，進行基因治療等?；蛑委煟╣ene therapy）利用分子生物學(xué)方法將目的基因?qū)牖颊唧w內(nèi)，使之表達(dá)目的基因產(chǎn)物，從而使疾病得到治療，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和分子生物學(xué)相結(jié)合而誕生的新技術(shù)?；蛑委熥鳛樾录膊≈委煹男率侄?，給一些難治疾病的根治帶來了光明。

農(nóng)學(xué)食糧

人口快速膨脹，食糧問題正是生物技術(shù)應(yīng)用的切入點。在基因克隆農(nóng)作物的開發(fā)下，除了克隆進入抗蟲害基因、抗凍基因外，例如含有維生素A的稻米也問世。在有限耕地下，克隆農(nóng)作物解決了品質(zhì)上的問題。除此之外，觀賞用的花卉等，也靠著組織培養(yǎng)的技術(shù)，將高品質(zhì)的花卉復(fù)制生產(chǎn)，提高花卉價值。著名的像是臺灣的蝴蝶蘭。另外，經(jīng)過遺傳工程技術(shù)，能產(chǎn)生凝血因子的乳牛也提供醫(yī)療用途。生物肥料主要利用微生物技術(shù)制作的肥料種類。生物肥料不僅給作物提供養(yǎng)料、改善品質(zhì)、增強抗寒抗蟲害能力、還改善土壤通透性、保水性、酸堿度等理性化特性，可為作物根系創(chuàng)造良好生長環(huán)境，從而保證作物的增產(chǎn)。生物農(nóng)藥利用微生物、抗生素和基因工程等產(chǎn)生有殺滅蟲病效果的毒素物質(zhì)，生產(chǎn)出廣譜毒力強的微生物菌株制作而成的農(nóng)藥。它的特點不像化學(xué)農(nóng)藥般見效快，但效果持久。與化學(xué)農(nóng)藥比，害蟲難以產(chǎn)生抗藥性。對環(huán)境影響小。對人體和作物的危害性小。但是使用范圍和方法有限制等等。

軍事科技

基因武器，例子包括插入眼鏡蛇毒液基因的流感病毒和含有炭疽病毒的大腸桿菌。基因武器的特點是生產(chǎn)成本低、殺傷力大、作用時間長。對方使用難發(fā)現(xiàn)、難預(yù)防、難治療。使用方法簡單，施放手段多。只傷害人，不破壞武器裝備、設(shè)施。而且一旦使用會產(chǎn)生強烈的心理威懾作用。

工業(yè)應(yīng)用

在工業(yè)上，利用工業(yè)菌種的特殊代謝路徑，來替代一些化學(xué)反應(yīng)。除了專一性提高，也在常溫常壓下，節(jié)約能源。也由于專一性高，產(chǎn)生的廢棄物量低，也因此被稱為綠色工業(yè)。

環(huán)境保護

當(dāng)環(huán)境受到破壞，可以利用生物技術(shù)的處理方式，讓環(huán)境免于第二次受害。生物具有高度專一性，能針對特殊的污染源進行排除。例如運輸原油的郵輪，因事故，將重油污染海域，而利用分解重油的特殊微生物菌株，對于重油進行分解，代謝成環(huán)境可以接受的短鏈脂肪酸等，排解污染。此外，土壤遭受重金屬污染，亦可利用特定植物吸收污染源。

生物技術(shù)專業(yè)是師范專業(yè)嗎

學(xué)士

理學(xué)學(xué)士...

山東大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)怎么樣

區(qū)別：

1、開設(shè)課程不同

生物技術(shù)：主要開的課生物化學(xué)（雙語），植物生理，細(xì)胞工程，分子生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，遺傳學(xué)，基因工程等；

生物工程：開設(shè)的課程研究的比較深入，比如微生物學(xué)，發(fā)酵工程，生物酶等，比較重視實踐應(yīng)用！

2、培養(yǎng)方向不同

生物工程：培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)；寬廣的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識；堅實的微生物學(xué)、發(fā)酵工程等方面的專業(yè)理論知識和實踐技能。

生物技術(shù)：以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重創(chuàng)新、強能力、廣適應(yīng)”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)；具有較強的自然科學(xué)基礎(chǔ)；具有國際化視野和受到嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練、掌握生物科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，受到扎實的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練；

3、畢業(yè)生就業(yè)方向不同：

生物工程：畢業(yè)生為能在生物化工、食品、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、能源等企業(yè)和事業(yè)單位從事生物產(chǎn)品生產(chǎn)與推廣、工藝設(shè)計與優(yōu)化、品質(zhì)檢驗與控制、研究與開發(fā)、技術(shù)管理等工作的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才。

生物技術(shù)：畢業(yè)生能在高等學(xué)校和科研部門從事教學(xué)、科學(xué)研究工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企、事業(yè)單位和行政管理部門等工作的復(fù)合型高級專門人才。

四川農(nóng)大有什么本科專業(yè)

生物技術(shù)（理科） 本專業(yè)為省級特色專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代生物學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，通過扎實的專業(yè)技能訓(xùn)練和實踐，使學(xué)生具備運用生物學(xué)、工程學(xué)和信息學(xué)等手段改造生物體及制造產(chǎn)品的綜合技術(shù)能力，成為服務(wù)于高新生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營管理等方面的復(fù)合型人才。 ◆學(xué)制：四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 ◆主干學(xué)科：生物學(xué)。 ◆主要課程：基礎(chǔ)生物化學(xué)、免疫分析技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、動物細(xì)胞培養(yǎng)、應(yīng)用微生物學(xué)、天然產(chǎn)物及分離技術(shù)、酶工程原理與技術(shù)、分子生物學(xué)、基因工程和生物信息學(xué)等。 ◆就業(yè)去向：畢業(yè)生可攻讀我校生物學(xué)及相關(guān)學(xué)科群一級學(xué)科碩士和博士點研究生或出國深造，也可進入生物相關(guān)的農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品和環(huán)保等行業(yè)高新技術(shù)企業(yè)或事業(yè)單位從事產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營和技術(shù)管理等方面的工作，也可到教學(xué)科研單位從事相關(guān)工作。

首都師范大學(xué)研究生生物專業(yè)咋樣

生物技術(shù) 四年制本科 授理學(xué)學(xué)士學(xué)位 專業(yè)簡介：北京市特色專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生具有較強的自然科學(xué)基礎(chǔ)，掌握生物科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，了解生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和方法以及 生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從事生物技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、管理及教學(xué)等方面工作的生物應(yīng)用型人才。 核心課程：專業(yè)基礎(chǔ)課程有：植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生 態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、相關(guān)的實驗課等; 專業(yè)方向課開設(shè)：生物工程與生物技術(shù)系列特色課程，包括：細(xì)胞工程、基因工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物技術(shù)綜合實驗、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專題等。 專業(yè)特色：是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一，在糧食、健康、環(huán)境、能源等重大領(lǐng)域具有廣闊的發(fā)展前景。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較強的實踐創(chuàng)新能力和相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用能力，為進一步深造或進行技術(shù)開發(fā)和管理打下了基礎(chǔ)。 就業(yè)方向：可在國內(nèi)外繼續(xù)深造，或到科研院所、生物醫(yī)藥、食品加工業(yè)、發(fā)酵工業(yè)、環(huán)境保護、農(nóng)林產(chǎn)品生產(chǎn)基地及相關(guān)政府機關(guān)、企業(yè)等從事生物技術(shù)方面的應(yīng)用、開發(fā)、管理、市場營銷等工作。如：天壇醫(yī)院、北大醫(yī)學(xué)部、北京萬泰生物藥業(yè)股份有限公司等。