thrust怎么記憶 10天搞定考研英語(yǔ)單詞方法

十里溫柔2022-09-07 13:11:471639

過(guò)去式不規(guī)則變化,考研方面的問(wèn)題:英語(yǔ)單詞背過(guò)就很快忘了,有沒(méi)有什么好一點(diǎn)的辦法啊,求高手指教?如何,快速記憶?(如背單詞?如何,快速記憶?(如背單詞)拜托各位大神?動(dòng)詞的過(guò)去分詞怎么寫(xiě)?thrust 這個(gè)單詞怎么讀?

本文導(dǎo)航

過(guò)去式不規(guī)則變化

下面是初中階段主意不規(guī)則動(dòng)詞,小學(xué)的,,,不知道該到什么程度,你自己挑出來(lái)記憶吧~~~

1、A A A型 (動(dòng)詞原形、過(guò)去式、過(guò)去分詞同形)

cost(花費(fèi)) cost cost

cut(割) cut cut

hit(打) hit hit hurt 傷害) hurt hurt

let(讓?zhuān)?let let put(放) put put

read (讀) read read

2、AAB型(動(dòng)詞原形與過(guò)去式同形)

beat(跳動(dòng)) beat beaten

3、ABA型(動(dòng)詞原形與過(guò)去分詞同形)

become(變成) became become

come(來(lái)) came come

run(跑) ran run

4、 ABB型(過(guò)去式與過(guò)去分詞同形)

dig(挖) dug dug

get(得到) got got

hang(吊死) hanged hanged

hang(懸掛) hung hung

hold(抓?。?held held

shine(照耀) shone shone

sit(坐) sat sat win (贏(yíng)) won won

meet(遇見(jiàn)) met met

keep (保持) kept kept

sleep(睡) slept slept

sweep(掃) swept swept

feel(感覺(jué)) felt felt

smell(聞) smelt smelt

leave(離開(kāi)) left left

build(建設(shè)) built built

lend(借出) lent lent

send (傳送) sent sent

spend(花費(fèi)) spent spent

lose (丟失) lost lost

burn (燃燒) burnt burnt

learn(學(xué)習(xí)) learnt learnt

mean(意思是) meant meant

catch(抓?。?caught caught

teach(教) taught taught

bring(帶來(lái)) brought brought

fight (戰(zhàn)斗) fought fought

buy(買(mǎi)) bought bought

think(想) thought thought

hear (聽(tīng)見(jiàn)) heard heard

sell(賣(mài)) sold sold

tell(告訴) told told

say(說(shuō)) said said

find(找到) found found

have/has(有) had had

make(制造) made made

stand(站) stood stood

understand(明白) understood understood

5、ABC型(動(dòng)詞原形、過(guò)去式與過(guò)去分詞三者不同形)

begin(開(kāi)始) began begun

drink(喝) drank drunk

ring(鈴響) rang rung

sing (唱) sang sung

swim(游泳) swam swum

blow(吹) blew blown

draw(畫(huà)) drew drawn

fly(飛) flew flown

grow(生長(zhǎng)) grew grown

know(知道) knew known

throw(投擲) threw thrown

show(出示) showed shown

break(打破) broke broken

choose(選擇) chose chosen

forget(忘記) forgot forgotten

speak(說(shuō),講) spoke spoken

wake(醒) woke woken

drive(駕駛) drove driven

eat(吃) ate eaten

fall(落下) fell fallen

give(給) gave given

rise(升高) rose risen

take(?。?took taken

mistake(弄錯(cuò)) mistook mistaken

ride(騎) rode ridden

write(寫(xiě)) wrote written

do(做) did done

go(去) went gone

lie(平躺) lay lain

lie(說(shuō)謊) lied lied

see(看見(jiàn)) saw seen

wear(穿) wore worn

am/is(是) was been

are(是) were been

10天搞定考研英語(yǔ)單詞方法

我今年考的,當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么系統(tǒng)的背過(guò)單詞,因?yàn)闀r(shí)間有限,我一般是在閱讀中背單詞,而且是在歷年的考研真題中背的,因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)中的單詞出現(xiàn)有一定的頻率和規(guī)律,如果你把歷年的閱讀都做一遍的話(huà)就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我當(dāng)時(shí)是從1994年的閱讀開(kāi)始做的,反復(fù)做,反復(fù)背單詞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一定的規(guī)律,現(xiàn)在已經(jīng)8月份了,再開(kāi)始一個(gè)個(gè)背單詞不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且忘得也快。而且,我個(gè)人的建議也是許多考研培訓(xùn)師的建議,做題的話(huà)最好是做真題,因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)的許多考研模擬題和真題還是存在一定的差異,特別是思維上的差異,真題做上10遍也不算多,模擬題會(huì)干擾你的思路,而且真題反復(fù)研究之后就會(huì)在你的頭腦里形成一定的思維慣性,到時(shí)候就是在考場(chǎng)上遇到不會(huì)的單詞也可以順利的吧閱讀做對(duì),我的方法是這樣的,考完之后的成績(jī)也還可以,建議你試試!

如何,快速記憶?(如背單詞)

關(guān)于單詞快速記憶

要特別注意的是;不能孤立地記單詞。記憶單詞最小的單位,至少是‘詞組’或‘短語(yǔ)’以及把記憶的單詞溶在句子中記憶,最科學(xué),最捷徑。因?yàn)檫@樣記憶,單詞的‘詞性’“語(yǔ)法”用法都記住了。還不易忘記。如;red,記住 red apple ,和I like red.red 的形容詞性,名詞性,都記住了。關(guān)鍵會(huì)用了。不然,記單詞,還要記‘詞性’記‘用法’很不科學(xué),當(dāng)然不快捷,也容易忘記。關(guān)于語(yǔ)音,這也很重要,英語(yǔ)是拼音文字,讀音規(guī)則大有文章,使記憶單詞快捷,拼寫(xiě)正確,聽(tīng)到,讀到就會(huì)寫(xiě)下來(lái)。這主要靠長(zhǎng)期幾類(lèi),用心歸納,詞匯量的提高,逐步進(jìn)步。短期學(xué)習(xí)【語(yǔ)音學(xué)】,】詞匯學(xué)】幾步會(huì)很大,長(zhǎng)期受用,對(duì)應(yīng)語(yǔ)言文字會(huì)有質(zhì)的提高。這看朋友們實(shí)際需要。 以上兩方面的小結(jié),依據(jù)語(yǔ)言的本質(zhì),科學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,長(zhǎng)期的積累而得出的。望朋友加油努力。

本學(xué)習(xí)方法是幾個(gè)精華知識(shí)的有機(jī)整合。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。禁止盜用。

如何,快速記憶?(如背單詞)拜托各位大神

關(guān)于單詞快速記憶 要特別注意的是;不能孤立地記單詞。記憶單詞最小的單位,至少是‘詞組’或‘短語(yǔ)’以及把記憶的單詞溶在句子中記憶,最科學(xué),最捷徑。因?yàn)檫@樣記憶,單詞的‘詞性’“語(yǔ)法”用法都記住了。還不易忘記。如;red,記住 red apple ,和I like red.red 的形容詞性,名詞性,都記住了。關(guān)鍵會(huì)用了。不然,記單詞,還要記‘詞性’記‘用法’很不科學(xué),當(dāng)然不快捷,也容易忘記。關(guān)于語(yǔ)音,這也很重要,英語(yǔ)是拼音文字,讀音規(guī)則大有文章,使記憶單詞快捷,拼寫(xiě)正確,聽(tīng)到,讀到就會(huì)寫(xiě)下來(lái)。這主要靠長(zhǎng)期幾類(lèi),用心歸納,詞匯量的提高,逐步進(jìn)步。短期學(xué)習(xí)【語(yǔ)音學(xué)】,】詞匯學(xué)】幾步會(huì)很大,長(zhǎng)期受用,對(duì)應(yīng)語(yǔ)言文字會(huì)有質(zhì)的提高。這看朋友們實(shí)際需要。 以上兩方面的小結(jié),依據(jù)語(yǔ)言的本質(zhì),科學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,長(zhǎng)期的積累而得出的。望朋友加油努力。 本學(xué)習(xí)方法是幾個(gè)精華知識(shí)的有機(jī)整合。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。禁止盜用。

動(dòng)詞的過(guò)去分詞怎么寫(xiě)?

不規(guī)則的要自己記憶,規(guī)則動(dòng)詞變形如下:

規(guī)則動(dòng)詞:規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞的構(gòu)成規(guī)則與規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式的構(gòu)成規(guī)則相同。四點(diǎn)變化規(guī)則:

(1)一般動(dòng)詞,在詞尾直接加“ed ”。(然而要注意的是,過(guò)去分詞并不是過(guò)去式)

work---worked---worked,visit---visited---visited

(2)以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的動(dòng)詞,只在詞尾加“d ”。

live---lived---lived

(3)以“輔音字母 + y ”結(jié)尾的動(dòng)詞,將 "y" 變?yōu)?"i" ,再加“ed ”。

study---studied---studied,cry---cried---cried,try---tried---tried,fry---fried---fried.[1]

(4)重讀閉音節(jié)結(jié)尾,末尾只有一個(gè)輔音字母,先雙寫(xiě)該輔音字母,再加“ ed ”。

stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped

thrust 這個(gè)單詞怎么讀

si ruo si te,漢語(yǔ)諧音。

板式軌道即可;推力配件;內(nèi)襟翼和機(jī)翼之間的耳軸

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