理科現(xiàn)在什么專業(yè)好就業(yè) 理科生學(xué)什么專業(yè)好

理科生學(xué)什么專業(yè)好就業(yè)前景好？理科就業(yè)前景最好的十大專業(yè)，現(xiàn)在二本理科學(xué)什么專業(yè)就業(yè)前景好？你怎么看？理科女生報(bào)什么專業(yè)好就業(yè)一些呢？

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• 理科生學(xué)什么專業(yè)好
• 理科生最吃香的十大專業(yè)
• 二本什么專業(yè)就業(yè)好
• 理科女生學(xué)哪些專業(yè)好

理科生學(xué)什么專業(yè)好

一、軟件工程

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，近些年來，軟件工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況確實(shí)不錯(cuò)，整體呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的態(tài)勢。當(dāng)前，5G標(biāo)準(zhǔn)即將落地，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)也正蓄勢待發(fā)，整個(gè)IT行業(yè)在未來將持續(xù)釋放出大量的就業(yè)崗位，這也為未來軟件工程專業(yè)的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)，從這個(gè)角度來看，未來軟件工程專業(yè)的就業(yè)前景可以說是相當(dāng)?shù)暮茫?/p>

　二、工程造價(jià)

工程造價(jià)這一專業(yè)就業(yè)率一直很不錯(cuò)，而且如果擁有相關(guān)的資格證書，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪幾十萬輕輕松松。這是一個(gè)越老越吃香的專業(yè)，如果你有一顆愛學(xué)習(xí)鉆研的心，這份工作一定很適合你?，F(xiàn)在的房地產(chǎn)企業(yè)，施工工程，都十分的多，做工程報(bào)價(jià)，工程審計(jì)工作都是十分不錯(cuò)的選擇。

　三、計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)

近幾年來，計(jì)算機(jī)類的專業(yè)一直都很熱門，這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡(luò)工程等工作，還可以到國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等地方去工作?，F(xiàn)在基本每個(gè)企業(yè)都離不開計(jì)算機(jī)，所以說計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)率是很高的。

　四、通信工程專業(yè)

現(xiàn)代的通信行業(yè)，正在引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，同時(shí)也是很多理工科考生向往的熱門專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以去移動(dòng)、聯(lián)通、電信這樣的三大運(yùn)營商單位，或者是國家電網(wǎng)、交通、鐵路、銀行、政企等，這些規(guī)模較大的公司都有通信網(wǎng)絡(luò)部門，都需要一些技術(shù)人員，就業(yè)前景非常好。

理科生最吃香的十大專業(yè)

理科就業(yè)前景最好的十大專業(yè)有計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)，以及電子信息工程土木工程，等等專業(yè)。

二本什么專業(yè)就業(yè)好

引言：在考上大學(xué)之后，有許多家長和同學(xué)們都是非常開心的，即使考上的是二本，但是其中有許多專業(yè)也是非常有就業(yè)前景的，比如會(huì)計(jì)專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。

該專業(yè)比較適合理科的女生，因?yàn)殡S著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有許多中小型企業(yè)也發(fā)展的越來越好，對于會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)的需求也正在增加，因此該專業(yè)幾乎成了二本理科當(dāng)中的熱門專業(yè)，畢業(yè)之后可以考慮在一些政府部門，各大企業(yè)以及事業(yè)單位從事相關(guān)的職位。如果有條件，還可以考取注冊會(huì)計(jì)師，可以在網(wǎng)上做培訓(xùn)師，這個(gè)行業(yè)可是現(xiàn)在的香餑餑。

該專業(yè)可以細(xì)分許多方向，比如金融工程，金融管理以及金融保險(xiǎn)等等，而且從事于經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的工作當(dāng)中，很容易遇到一些高層次的人物，這在無形當(dāng)中擴(kuò)大了我們的社交圈，很容易晉升自己的職位。這個(gè)專業(yè)無論是對于男生還是女生來說，都是可以選擇的，以后坐在辦公室里不會(huì)太累。

隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展，這個(gè)專業(yè)被稱為萬金油專業(yè)，在畢了業(yè)之后，即使專業(yè)不對口，也是有許多職業(yè)會(huì)選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)面是非常廣的。而且這個(gè)專業(yè)對于想要考研的學(xué)生來說，潛力也是很大的，有許多學(xué)校都設(shè)有該專業(yè)的考研點(diǎn)，收取該專業(yè)的學(xué)生也比較多。

沒有考上好的學(xué)校，那么就一定要選擇一個(gè)好的專業(yè)，一旦確定了專業(yè)，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，讓所學(xué)的知識(shí)能夠應(yīng)用到以后的實(shí)踐當(dāng)中，無論干的哪一行，要相信行行出狀元。最后，小編和大家分享一句話，吃得苦中苦，方為人上人。

理科女生學(xué)哪些專業(yè)好

用理性投資的心態(tài)選志愿

當(dāng)年易中天老師的女兒填報(bào)高考志愿時(shí)，易中天給了女兒四個(gè)原則：第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè)；第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè)；第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復(fù)的勞動(dòng)；第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的?！耙蚺d趣而有動(dòng)力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”，這四個(gè)簡單明了的原則值得高三考生和家長們慢慢體會(huì)和好好借鑒。

無獨(dú)有偶，有“股神”美譽(yù)的投資家沃倫·巴菲特，在分享投資成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，總結(jié)出四條“金科玉律”，其中包括：1、理性投資——利用市場的愚蠢，進(jìn)行有規(guī)律地理性投資。市場上充斥著眾多不理性的投資者，只有認(rèn)識(shí)自己的愚蠢，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和貪婪，才能利用市場的愚蠢。2、精心選擇——堅(jiān)持將精力應(yīng)用于尋找并精選長期穩(wěn)定、具有持續(xù)競爭優(yōu)勢的超級明星企業(yè)，精心分析這些企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況和管理素質(zhì)，集中投資，長期持有。3、控制風(fēng)險(xiǎn)——安全是成功的基石，注重安全首先要控制可能的風(fēng)險(xiǎn)；其次才能獲得相對高的收益，才能保證投資盈利。4、拒絕盲從——投資人財(cái)富上的成功與他對投資目標(biāo)的了解程度成正比，投資過程中不相信任何小道消息，堅(jiān)持獨(dú)立思考。

填報(bào)志愿是一次事關(guān)人生投資的重大決策，如果說衡量巴菲特投資成功的標(biāo)準(zhǔn)是贏取多少資金，那么衡量人生投資成功的標(biāo)準(zhǔn)則是贏取的人生幸福感有多少。用理性投資的心態(tài)，審慎對待高考的院校和專業(yè)選擇，可以為這筆投資注入更多的理性和預(yù)見性，賦予志愿填報(bào)更清晰的目標(biāo)和更多的智慧投入，從而為孩子的未來帶來持久的良性發(fā)展，獲取更好的長期回報(bào)。從這個(gè)意義上說，巴菲特的投資“金科玉律”帶給我們不同尋常的啟示。

隨著就業(yè)難度的增加，上大學(xué)目前已經(jīng)變成了一項(xiàng)典型的風(fēng)險(xiǎn)投資行為。在這項(xiàng)投資中，考生的投入主要包括考分、求學(xué)期間耗費(fèi)的時(shí)間和資金投入。投資回報(bào)主要來源于畢業(yè)后的就業(yè)收益。能否取得這筆收益，取決于是否有相應(yīng)的單位按照人才選聘的要求錄用他。如果進(jìn)一步細(xì)分，填報(bào)志愿的投資與回報(bào)可以分為多級：第一級的投資包括高考考分以及考前所有的學(xué)習(xí)時(shí)間和資金等投入；第二級的投資包括大學(xué)期間所有的學(xué)習(xí)時(shí)間和資金等投入。第一級的回報(bào)包括能否被高校錄取，并獲得相應(yīng)的文憑、知識(shí)和技能；第二級的回報(bào)包括能否順利就業(yè)并獲得相應(yīng)的物質(zhì)報(bào)酬和職務(wù)晉升的機(jī)會(huì)；終極回報(bào)包括整個(gè)求學(xué)和就業(yè)的過程中所獲得的綜合能力以及物質(zhì)回報(bào)能否滿足考生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和滿足個(gè)人的心理需要。因此，填報(bào)志愿的成功與否并不能簡單地以能否獲得高校錄取通知書來衡量，應(yīng)更多考慮第二級回報(bào)，尤其是終極回報(bào)能否實(shí)現(xiàn)來衡量。筆者將以下面的一個(gè)實(shí)例向大家作進(jìn)一步分析。

有一個(gè)家庭，兩個(gè)女兒，姐姐考上大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后去了一家日本公司，做高級軟件工程師，月薪1萬多。該到妹妹考大學(xué)了，父母就逼她也像姐姐一樣報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)。妹妹雖然心里不愿意，但迫于父母的威嚴(yán)和“好心”，就聽從了父母的意見。但是妹妹的學(xué)習(xí)情況并不理想，成績不好，也越來越學(xué)不下去，一回到家就和父母發(fā)脾氣、鬧矛盾，甚至一年多不想跟父母說話。父母帶著內(nèi)疚的心情找我咨詢。經(jīng)過了解，才知道其實(shí)妹妹的文筆非常好，而且藝術(shù)創(chuàng)造力也很強(qiáng)，作文在高中時(shí)經(jīng)常在班里被老師當(dāng)范文讀。而父母卻堅(jiān)持說搞文學(xué)沒出路，應(yīng)當(dāng)學(xué)工科，這樣就可以像姐姐一樣學(xué)有大好就業(yè)前景的計(jì)算機(jī)專業(yè)。結(jié)果在大學(xué)由于計(jì)算機(jī)專業(yè)課程繁重深?yuàn)W，她勉強(qiáng)維持及格，感到無顏面對老師和同學(xué)，文學(xué)的愛好也逐漸消磨殆盡。

其實(shí)，為了高薪而不考慮興趣和特長選擇專業(yè)的做法不是理性投資該有的行為，上文父母為妹妹志愿選擇運(yùn)用的策略僅僅考慮第一級升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而忽略了第二級就業(yè)目標(biāo)和終極需求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在就讀和就業(yè)時(shí)必將為這份人為的不理性埋單，實(shí)在是遺憾。

這里，我們不妨借用經(jīng)濟(jì)學(xué)中機(jī)會(huì)成本的概念來分析一下理性投資的重要性。在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，同一種資源在多種活動(dòng)之間選擇使用時(shí),一旦將它用到某一項(xiàng)活動(dòng)中,便將同時(shí)喪失掉將其用于其他活動(dòng)的機(jī)會(huì)，不管選擇哪一種活動(dòng)都將有收益，機(jī)會(huì)成本指的就是那項(xiàng)被放棄的活動(dòng)所能帶來的收益。例如一家企業(yè)擁有1000萬元資金，如果用于A項(xiàng)投資，企業(yè)可以獲利100萬元，但現(xiàn)在用于B項(xiàng)投資，只獲利80萬元，B項(xiàng)投資的機(jī)會(huì)成本就是A項(xiàng)投資的最高收益——100萬元，兩項(xiàng)投資相比較，凈損失20萬元?？梢?，機(jī)會(huì)成本是指本來可以得到，但因?yàn)檫x擇失當(dāng)實(shí)際沒有得到的收益。計(jì)算時(shí)有一個(gè)公式：經(jīng)濟(jì)利潤（或虧損）=會(huì)計(jì)利潤－機(jī)會(huì)成本。如果上述計(jì)算的結(jié)果是正數(shù)，說明企業(yè)獲得了經(jīng)濟(jì)利潤；如果是負(fù)數(shù)，說明實(shí)際上企業(yè)蒙受了經(jīng)濟(jì)虧損。

我們就上面例子作如下分析：該女生的考分作為投資的資源可以投向她現(xiàn)在就讀的學(xué)校和專業(yè)，也可以投向她喜歡并擅長的與文學(xué)相關(guān)的學(xué)校與專業(yè)。假設(shè)家長充分考慮該生熱愛文學(xué)，具有利用文筆好有想象力完成相應(yīng)新聞媒體創(chuàng)新的潛質(zhì)，她的考分也完全具備被相應(yīng)大學(xué)和專業(yè)錄取的條件等因素，合理指導(dǎo)該女生利用考分所對應(yīng)的排名選準(zhǔn)志愿，她的大學(xué)生活將會(huì)積極主動(dòng)充實(shí)，日后她在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造的價(jià)值與獲得的回報(bào)都將更多。但是事實(shí)上的填報(bào)讓該女生痛恨這個(gè)既不喜歡又不擅長且日后就業(yè)趨勢不如新聞傳媒類專業(yè)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)被指為亮“紅牌”的專業(yè)?！凹t牌”專業(yè)主要指失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)）。該女生在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)上將耗費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間、資金與新聞傳媒類專業(yè)相比并無太大變化，但是，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足必將導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績不理想，進(jìn)而影響她的職業(yè)生涯發(fā)展；將來就業(yè)時(shí)兩個(gè)專業(yè)在物質(zhì)收益（可以用人民幣等物質(zhì)衡量）、精神收益（可以用成就感、滿意度、社會(huì)地位等衡量）和職業(yè)發(fā)展（可以用就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)成長路線等衡量）等方面必定會(huì)有非常大的差別。特別值得一提的是，填報(bào)時(shí)的挫敗感、就讀時(shí)對學(xué)業(yè)的厭惡感以及就業(yè)時(shí)因工作不力產(chǎn)生的失落感，都將極大地增加兩項(xiàng)投資比較時(shí)的虧損，填報(bào)志愿的不成功在心理感受上帶給該女生帶來的傷害不容忽視。

理性的人生投資強(qiáng)調(diào)關(guān)注人生進(jìn)階的平臺(tái)，填報(bào)志愿時(shí)的“奪寶大戰(zhàn)”爭奪的就是最利于個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)。人可以通過登上一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)來展示自己的才華，充實(shí)人生，服務(wù)社會(huì)。一般的人隨波逐流，社會(huì)把他放到什么樣的平臺(tái)上，他就在這個(gè)平臺(tái)上生存；聰明的人會(huì)去發(fā)現(xiàn)立足的平臺(tái)與更高一級平臺(tái)的關(guān)系，努力登上新平臺(tái)，拓寬發(fā)展的空間；高明的人會(huì)在出發(fā)之前設(shè)計(jì)好平臺(tái)間的最佳路徑，他們注重整體效應(yīng)，善于充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，善于借用每一個(gè)平臺(tái)中的資源，穩(wěn)步登高。高明的人對社會(huì)的貢獻(xiàn)更大，社會(huì)給予他們的回報(bào)也更多。所以說，科學(xué)填報(bào)志愿，合理規(guī)劃人生是非常有道理的，也是非常有必要的，應(yīng)當(dāng)值得我們家長和考生們高度重視！