云南大學(xué)教師有哪些 山東師范大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)怎樣
云南大學(xué)人文學(xué)院歷史系的導(dǎo)師有哪些?各位幫幫忙,云南大學(xué)外國語學(xué)院的師資力量,云南大學(xué)研究生部的師資力量,求云南大學(xué)吳東海老師的詳細信息,云南大學(xué)歷史系哪些專業(yè)的導(dǎo)師比較出名,有關(guān)云南大學(xué)老師。高分懸賞。
本文導(dǎo)航
- 西南大學(xué)歷史系最好的導(dǎo)師
- 云南大學(xué)和云南外國語學(xué)校哪個好
- 云南大學(xué)碩士研究生錄取名單
- 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)赴國外老師
- 山東師范大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)怎樣
- 云南大學(xué)大理白族老師
西南大學(xué)歷史系最好的導(dǎo)師
吳曉亮老師、韓杰老師、呂昭義老師、陳慶江老師、周瓊老師、秦樹材老師、趙美老師、馬玉華老師、陳碧芬老師、錢金飛老師、何平老師、陸韌老師、朱之勇老師、陳果老師等等……
云南大學(xué)和云南外國語學(xué)校哪個好
外國語學(xué)院有一支結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)精干的教學(xué)科研和管理隊伍,現(xiàn)有在編教職工74人,其中專任教師62 人、管理及輔助人員12人,長期聘用外籍專家和外籍教師4人。專任教師中,有教授10人、副教授19人、講師26人、助教7人;具有博士學(xué)位教師10人,在職攻讀博士學(xué)位教師4人。有近10名中青年教師入選云南省“中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才培養(yǎng)計劃”、云南大學(xué)“青年英才培育計劃”和云南大學(xué)“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”等人才選拔培養(yǎng)計劃;一批教師先后獲法蘭西“文化教育金棕櫚騎士勛章”、云南大學(xué)“伍達觀教育基金優(yōu)秀教師獎”和云南大學(xué)“紅云園丁獎”優(yōu)秀教師獎等榮譽稱號。 專業(yè)課任課教師幾乎全部具有碩士及以上學(xué)位,一批年富力強的優(yōu)秀教師承擔(dān)著全院的專業(yè)本科課程和碩士研究生教學(xué)和指導(dǎo)工作。學(xué)院還長期聘請美、英、法等外籍專家和教師參與教學(xué)。學(xué)院設(shè)有英、法、日和阿拉伯語四個本科專業(yè);承擔(dān)著全校本科生、碩士和博士生的公共外語教學(xué);有英語語言文學(xué)(1984年建立)和法語語言文學(xué)(1993年建立)兩個碩士學(xué)位授權(quán)點。形成了多語種、多層次的辦學(xué)規(guī)模。本科生畢業(yè)就業(yè)率達到98%,考研率15%,碩士研究生就業(yè)率達100%。
云南大學(xué)碩士研究生錄取名單
云南大學(xué)現(xiàn)有教職工2723人,專任教師1475人,全日制本科生12468人(不含三個獨立學(xué)院學(xué)生15379人),研究生近7000人,各類成人教育學(xué)生近20000人;下設(shè)16個學(xué)院、7個研究院、3個公共課教學(xué)部、1個留學(xué)生院,其中軟件學(xué)院是教育部批準的全國35所國家級示范性軟件學(xué)院之一,共設(shè)69個本科專業(yè)(其中省級重點專業(yè)11個);擁有民族學(xué)、生態(tài)學(xué)、專門史、微生物學(xué)4個國家重點學(xué)科,36個省級重點學(xué)科;有3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán),53個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán),民族學(xué)、歷史學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)4個博士后科研流動站和1個企業(yè)博士后科研工作站,23個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán),158個碩士學(xué)位授權(quán)以及MBA、MPA、工程和法律碩士等4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán);擁有國家示范性軟件學(xué)院,歷史學(xué)、生物學(xué)、數(shù)理專業(yè)3個國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地和1個教育部生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地,1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,2個國家人文社會科學(xué)研究中心,1個省部共建國家重點實驗室培育基地、1個教育部重點實驗室、2個省級重點實驗室、3個省級高新技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、2個國家級實驗教學(xué)示范中心、4個省級實驗教學(xué)示范中心、1個國家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心。
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)赴國外老師
吳東海,男,漢族,1966年12月出生。畢業(yè)于中央民族大學(xué),文學(xué)博士。云南大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)系系主任,副教授,碩士生導(dǎo)師。研究方向有文化語言學(xué)、漢語國際教育、少數(shù)民族語言學(xué)等。
一、科研情況
1.專著
《傣語四音格研究》,中國社會科學(xué)出版社,2016年6 月。
2.論文
《渾沌是一個過程》,《從有序到渾沌——慶賀張公瑾教授八十華誕文集》,中央民族大學(xué)出版社,2015年9月。
《從文化語言學(xué)的發(fā)展看文化語言學(xué)的定位》,《渾沌學(xué)與語言文化研究新思維》,中央民族大學(xué)出版社,2014年4月。
《對漢語成語的再認識》,《云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語版)》,2012年1月。
《傣族人名的命名方式和文化功能》,《白色學(xué)院學(xué)報》,2011年12月。
《語言:從確定到不確定》(譯著),《渾沌學(xué)與語言文化研究新動態(tài)》,中央民族大學(xué)出版社,2011年12月。
《關(guān)于建立渾沌語言學(xué)的思考》,《渾沌學(xué)與語言文化研究新探索》,中央民族大學(xué)出版社,2011年11月。
《傣語四音格與傣族文化的多元性》,《廣西民族大學(xué)報》,2009年9月。
《漢藏語系四音格形成的必然性》,《云南民族大學(xué)學(xué)報》,2008年11月。
《傣語四音格的渾沌性》,《渾沌學(xué)與語言文化研究新視野》,中央民族大學(xué)出版社,2008年11月。
《傣語四音格中的傣族文化》,《民族學(xué)報》,2008年8月。
《臺灣政壇修辭語》,《云南民族大學(xué)學(xué)報》(增刊),2008年5月。
《傣語四音格中的傣族經(jīng)濟政治》,《傣族文化研究論文集》,云南民族出版社,2007年10月。
《渾沌學(xué)與語言學(xué)》,《渾沌學(xué)與語言文化研究》,中央民族大學(xué)出版社,2005年9月。
《“詞”的本質(zhì)》,《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報》,2005年6月。
《傣語中的“水”文化》,《湖北民族學(xué)院學(xué)報》,2005年2月。
《“定+的+中”結(jié)構(gòu)的語義關(guān)系及定語的語義指向》,《漢語專題研究》,云南人民出版社,2001年9月。
二、教學(xué)情況
從2005年到云南大學(xué)工作以來,先后教授本科生課程《現(xiàn)代漢語》、《語言學(xué)概論》、《古代漢語》、《應(yīng)用寫作》、《對外漢語教學(xué)概論》、《對外漢語教材教法》、《社會語言學(xué)》、《現(xiàn)代漢語語音》、《現(xiàn)代漢語語法》等十余門,教授碩士研究生課程《文化語言學(xué)》、《漢語作為第二語言教學(xué)法》、《漢語語法教學(xué)》三門。
至2016年,先后指導(dǎo)漢語國際教育專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文40余篇,指導(dǎo)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)碩士論文40余篇。
山東師范大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)怎樣
歷史地理方面的陸韌老師,還有吳曉亮老師、羅群老師、韓杰老師、潘先林老師、呂昭義老師、何平老師;另有一些應(yīng)該是過退休年齡的顧士敏老師、林超民老師等等。我覺得外出比較多的應(yīng)該是陸韌和何平等人吧。
云南大學(xué)大理白族老師
人文地理學(xué)專業(yè)
答案補充
姓名
王筱春
職務(wù)職稱
副研究員
專業(yè)
產(chǎn)業(yè)布局與經(jīng)濟區(qū)劃(經(jīng)濟地理),碩士
專長
產(chǎn)業(yè)布局、區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃、旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、旅游環(huán)境保護、民族經(jīng)濟發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
通訊地址
昆明市學(xué)府路20號
郵政編碼
650223
傳真
0871-5197487
電子郵件
wangxc@public.km.yn.cn
答案補充
如果你真的想考她的研你可以發(fā)郵件跟她多交流溝通,現(xiàn)在通訊這么發(fā)達,辦事挺容易的。希望你的夢想實現(xiàn)啊,嘿嘿
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