872管理學(xué)長(zhǎng)什么樣 管理學(xué)的大師名單

關(guān)于企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研的！跨考，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和網(wǎng)友們，求河北工業(yè)大學(xué)872徐國(guó)華管理學(xué)一系列資料，謝謝各位啦先，考研，河北工業(yè)大學(xué)872管理學(xué)13 14年的真題。。急求，如果給力的話，追加分。。 求大神們給力，管理學(xué)是什么？管理學(xué)的主要人物有哪些，和他們的事跡，請(qǐng)問(wèn)《管理學(xué)》(管理學(xué)編寫(xiě)組，2019年1月出版，高等教育出版社)這本教材長(zhǎng)什么樣子？在線等，急？

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• 企業(yè)管理考研比較容易的學(xué)校
• 985大學(xué)管理學(xué)書(shū)目推薦
• 河北工業(yè)考研真題
• 管理學(xué)核心是什么
• 管理學(xué)的大師名單
• 管理學(xué)教材版本差別大嗎

企業(yè)管理考研比較容易的學(xué)校

大致給你說(shuō)說(shuō)企管學(xué)校吧，一看學(xué)校名氣，很多人沖著學(xué)校名氣去的，所以名牌大學(xué)的企管也許不是最好的，但是你也可以依仗他的名氣找個(gè)好工作。二看地理位置，江浙滬，帝都，羊城，都是企業(yè)發(fā)展很好的地方，所以實(shí)踐多，工作好找。三看師資。負(fù)責(zé)任學(xué)校，導(dǎo)師帶四個(gè)左右學(xué)生，所以導(dǎo)師會(huì)帶你作項(xiàng)目，結(jié)識(shí)人脈。當(dāng)然學(xué)校招生也就很少。那些個(gè)學(xué)校招兩三百人，你說(shuō)和本科教育有什么區(qū)別?；緷M(mǎn)足上面三個(gè)條件學(xué)校就：c9聯(lián)盟，廈大，中山，武大，人大各大重點(diǎn)財(cái)經(jīng)院校。然后，企管考研起點(diǎn)低，分?jǐn)?shù)高，政治英語(yǔ)數(shù)學(xué)三專(zhuān)業(yè)課。專(zhuān)業(yè)課各個(gè)學(xué)校不一樣，基本就三種，管理學(xué)，管理學(xué)+西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)+西方經(jīng)濟(jì)學(xué)+某個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)科。管理學(xué)很好入手，但是學(xué)好很難，不僅是背，還要理解。專(zhuān)業(yè)課要注意壓分的問(wèn)題，比如南大分在380左右，但是頂尖高手專(zhuān)業(yè)課也就120多，所以公共課壓力很大。接著，企管是個(gè)專(zhuān)業(yè)，等你考進(jìn)去，會(huì)分方向，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，電子商務(wù)，人力資源，戰(zhàn)略管理等等。不同方向，對(duì)分?jǐn)?shù)要求不同。最后，你是跨專(zhuān)業(yè)的，所以不一定一定要考企管，管理科學(xué)與工程，也是管理，也是工科，比較適合你，選學(xué)校要慎重，提前看看學(xué)校卷子，比方南大就五道論述題。每題三十分，對(duì)答題技巧，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握比較高，你學(xué)工科，最好仔細(xì)思量

985大學(xué)管理學(xué)書(shū)目推薦

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河北工業(yè)考研真題

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管理學(xué)核心是什么

管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科。

　　概述：管理活動(dòng)自有人群出現(xiàn)便有之，與此同時(shí)管理思想也就逐步產(chǎn)生。事實(shí)上，無(wú)論是在東方還是在西方，我們均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩論述。

　　現(xiàn)代管理學(xué)

　　現(xiàn)代管理學(xué)的誕生是以弗雷德里克·溫斯洛·泰羅（Frederick Winslow Taylor）的名著《科學(xué)管理原理》（1911年）以及法約爾（H．Fayol）的名著《工業(yè)管理和一般管理》（1916年）為標(biāo)志?，F(xiàn)代意義上的管理學(xué)誕生以來(lái)，管理學(xué)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展，管理學(xué)的研究者、管理學(xué)的學(xué)習(xí)者、管理學(xué)方面的著作文獻(xiàn)等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門(mén)年輕學(xué)科勃勃向上的生機(jī)和興旺發(fā)達(dá)的景象。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，管理學(xué)仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容和形式。 所謂管理，是指組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，是他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。 現(xiàn)代管理學(xué) - 系統(tǒng)管理學(xué)，涉及行為科學(xué)、系統(tǒng)工程、全面關(guān)系流管理管理學(xué)等理論，其中決策論（Decision Theory ）、博弈論（Game Theory）和運(yùn)籌學(xué)（Operations Research），在社會(huì)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、軍事戰(zhàn)略等領(lǐng)域具有廣泛的用途。 管理基礎(chǔ) 一、管理概念 管理就是確切地知道要?jiǎng)e人去做什么，并使他用最好的方法去干。（泰勒） 管理是由計(jì)劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程。（法約爾） 管理是一種以績(jī)效責(zé)任為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)職能。（德魯克） 管理就是決策。（西蒙） 管理是指根據(jù)一個(gè)系統(tǒng)所固有的客觀規(guī)律，施加影響于這個(gè)系統(tǒng)，從而使這個(gè)系統(tǒng)呈現(xiàn)一種新?tīng)顟B(tài)的過(guò)程。（系統(tǒng)論學(xué)者） 管理是社會(huì)組織中，為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。（周三多）

　　一、管理的定義：

　　在特定環(huán)境下，通過(guò)計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)和控制等行為活動(dòng)，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效整合，以達(dá)到組織目標(biāo)的過(guò)程。 【管理的目的】: 任何領(lǐng)域的管理目的，都是為了“更有效”地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，即追求最佳效率和效果,使組織以盡量少的資源而盡可能多地完成預(yù)期的合乎要求的目的.

　　二、管理職能

　　職能是指“活動(dòng)”、“行為”，也就是各種基本活動(dòng)及其功能。 最早是法國(guó)的亨利 · 法約爾提出的“五職能”說(shuō)，后有“三功能派”、“四功能派”、“七功能派”等。 總的來(lái)看，關(guān)于管理職能劃分有：計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)、人事、調(diào)集資源、溝通、決策、創(chuàng)新。 我國(guó)從宏觀上分為計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四個(gè)方面。 （一）計(jì)劃職能 指對(duì)未來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行規(guī)定和安排。是管理的首要職能。在工作實(shí)施之前，預(yù)先擬定出具體內(nèi)容和步驟，它包括預(yù)測(cè)（分析環(huán)境）、決策（制定決策）和制定計(jì)劃（編制行動(dòng)方案） （二）組織職能 組織是指為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，按一定規(guī)則和程序而設(shè)置的多層次崗位及其有相應(yīng)人員隸屬關(guān)系的權(quán)責(zé)角色結(jié)構(gòu)。l 是指為達(dá)到組織目標(biāo)，對(duì)所必需的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行組合分類(lèi)，授予各類(lèi)業(yè)務(wù)主管人員必要職權(quán)，規(guī)定上下左右的協(xié)調(diào)關(guān)系。l 包括設(shè)置必要的機(jī)構(gòu)，確定各種職能機(jī)構(gòu)的職責(zé)范圍，合理地選擇和配備人員，規(guī)定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力和責(zé)任，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度等l 要處理好管理層次與管理寬度（直接管轄下屬的人數(shù)）的關(guān)系。 還應(yīng)處理好正式組織與非正式組織的關(guān)系，對(duì)于后者應(yīng)“避免對(duì)立，加以利用” （三）領(lǐng)導(dǎo)職能 領(lǐng)導(dǎo)職能主要指在組織目標(biāo)、結(jié)構(gòu)確定的情況下，管理者如何引導(dǎo)組織成員去達(dá)到組織目標(biāo)。將自己的想法通過(guò)他人實(shí)現(xiàn)的人 （1）激勵(lì)下屬； （2）指導(dǎo)別人活動(dòng)； （3）選擇溝通的渠道；（ 4）解決成員的沖突。 （四）控制職能 就是按既定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)組織的各種活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，及時(shí)糾正執(zhí)行偏差，使工作能按照計(jì)劃進(jìn)行，或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃以確保計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？刂剖侵匾模?yàn)樗枪芾砺毮墉h(huán)節(jié)中最后的一環(huán)。

　　三、管理的二重性

　　“一切規(guī)模較大的直接社會(huì)勞動(dòng)或共同勞動(dòng)，都或多或少地需要指揮，以協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng)，并執(zhí)行生產(chǎn)總體的運(yùn)動(dòng)—不同于這一總體的獨(dú)立器官的運(yùn)動(dòng)—所產(chǎn)生的各種一般職能?！保ā恶R克思全集》） “凡是直接生產(chǎn)過(guò)程具有社會(huì)結(jié)合的過(guò)程形態(tài)，而不是表現(xiàn)為獨(dú)立生產(chǎn)者的獨(dú)立勞動(dòng)的地方，都必然產(chǎn)生監(jiān)督勞動(dòng)和指揮勞動(dòng)” （《馬克思全集》） （一）管理的自然屬性：是社會(huì)化引起的，是與社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的，也是與人類(lèi)活動(dòng)的直接特性直接相關(guān)的。 （二）管理的社會(huì)屬性：是由社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度所決定的。

管理學(xué)的大師名單

1、愛(ài)德華茲·戴明

愛(ài)德華茲·戴明（1900-1993）博士是世界著名的質(zhì)量管理專(zhuān)家，他因?qū)κ澜缳|(zhì)量管理發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)而享譽(yù)全球。以戴明命名的《戴明品質(zhì)獎(jiǎng)》，是日本品質(zhì)管理的最高榮譽(yù)。

2、彼得·德魯克

彼得·德魯克（Peter F. Drucker，1909.11.19~2005.11.11），現(xiàn)代管理學(xué)之父，其著作影響了數(shù)代追求創(chuàng)新以及最佳管理實(shí)踐的學(xué)者和企業(yè)家們，各類(lèi)商業(yè)管理課程也都深受彼得·德魯克思想的影響。

3、亨利·明茨伯格

1939年出生于加拿大多倫多市的亨利·明茨伯格，是全球管理界享有盛譽(yù)的管理學(xué)大師，經(jīng)理角色學(xué)派的主要代表人物。對(duì)管理領(lǐng)域常提出打破傳統(tǒng)及偶像迷信的獨(dú)到見(jiàn)解，是經(jīng)理角色學(xué)派的主要代表人物。

4、威廉·大內(nèi)

威廉·大內(nèi)，Z理論創(chuàng)始人，最早提出企業(yè)文化概念的人是日裔美籍管理學(xué)家，美國(guó)斯坦福大學(xué)的企業(yè)管理碩士，在芝加哥大學(xué)獲企業(yè)管理博士學(xué)位。

5、巴納德

切斯特·巴納德，（1886～1961），美國(guó)著名管理學(xué)家，近代管理理論奠基人。代表作：1938《經(jīng)理人員的職能》，開(kāi)創(chuàng)組織管理理論研究，揭示了管理過(guò)程的基本原理，經(jīng)后人進(jìn)一步發(fā)展，形成管理學(xué)領(lǐng)域的組織管理流派，對(duì)當(dāng)代管理學(xué)體系產(chǎn)生了重要影響。

參考資料來(lái)源：百度百科-管理學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-愛(ài)德華茲·戴明

參考資料來(lái)源：百度百科-彼得·德魯克

參考資料來(lái)源：百度百科-亨利·明茨伯格

參考資料來(lái)源：百度百科-威廉·大內(nèi)

參考資料來(lái)源：百度百科-巴納德

管理學(xué)教材版本差別大嗎

《管理學(xué)》（管理學(xué)編寫(xiě)組，2019年1月出版，高等教育出版社）這本教材：

本教材作為高等院校經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，在編寫(xiě)過(guò)程中體現(xiàn)理論結(jié)合實(shí)際，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和最新的理論研究成果，力求體系完整，內(nèi)容淺顯易懂。每章章節(jié)前設(shè)置學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。

管理是指在特定的環(huán)境下，管理者通過(guò)執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，整合組織的各項(xiàng)資源，實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。它有三層含義：

（1）管理是一種有意識(shí)，有目的的活動(dòng)，它服務(wù)并服從于組織目標(biāo)。

（2）管理是一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程，就是管理者執(zhí)行計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制等職能的過(guò)程。由于這一系列職能之間是相互關(guān)聯(lián)的，從而使得管理過(guò)程體現(xiàn)為一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程。

（3）管理活動(dòng)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的，在開(kāi)放的條件下，任何組織都處于千變?nèi)f化的環(huán)境之中，復(fù)雜的環(huán)境成為決定組織生存與發(fā)展的重要因素。