非全日制怎么評職稱 非全日制大專學(xué)歷 如何 評定職稱

非全日制大專學(xué)歷 如何 評定職稱？非全日制可以評中級職稱嗎？非全職日大專，能評初級職稱嗎？有什么條件嗎？非全日制研究生證書能用來評職稱嗎？非全日制研究生證書能用來評職稱嗎？非全日制研究生有助于教師評職稱嗎？

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• 非全日制大專學(xué)歷 如何 評定職稱
• 非全日制可以評中級職稱嗎？
• 非全職日大專，能評初級職稱嗎？有什么條件嗎？
• 非全日制研究生證書能用來評職稱嗎
• 非全日制研究生證書能用來評職稱嗎?
• 非全日制研究生有助于教師評職稱嗎？

非全日制大專學(xué)歷 如何 評定職稱

助理級：大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上；中級：大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

助理級：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級職務(wù)。

中級：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

高級：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

擴(kuò)展資料：

職稱評審要求規(guī)定：

1、申報(bào)人所在工作單位應(yīng)當(dāng)按照程序?qū)ι陥?bào)材料和履職情況進(jìn)行審核，擇優(yōu)推薦并在單位內(nèi)部進(jìn)行公示。經(jīng)公示無異議后，工作單位按照管理權(quán)限將個(gè)人申報(bào)材料逐級上報(bào)。

2、申報(bào)職稱評審的人員應(yīng)當(dāng)遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，符合相應(yīng)系列或?qū)I(yè)、相應(yīng)級別職稱評審申報(bào)條件。

3、申報(bào)人員應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向相應(yīng)職稱評審辦事機(jī)構(gòu)或其指定的代辦機(jī)構(gòu)提交職稱申報(bào)材料，對申報(bào)材料實(shí)行誠信承諾制度。

參考資料來源：百度百科-職稱評審

非全日制可以評中級職稱嗎？

非全日制可以評中高級職稱的。關(guān)鍵看具體崗位職稱對評職人員的具體學(xué)歷要求。因?yàn)閸徫宦毞Q千萬種，要求的職能側(cè)重點(diǎn)各不相同，授權(quán)崗位人員學(xué)歷現(xiàn)狀各不同，用人單位為了滿足本單位崗位的職稱編制和職數(shù)指標(biāo)，不會固定的規(guī)定全日制或非全日制的學(xué)歷問題。有規(guī)定，也是為了避免徒勞的評職競爭，重點(diǎn)的選用人才，以滿足單位崗位規(guī)范與建設(shè)。所以，考職稱，作為國有以上單位人員，最好以本單位人事部門提出的標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)。因?yàn)榭悸毞Q是人人公平的，只要你有條件就可以去考。而評職稱是需要有能力的，有能力才能上，進(jìn)而聘職稱是有職數(shù)的，有職數(shù)才能被聘，單位沒職數(shù)，空有一身高職稱，也沒有用武之地。

非全職日大專，能評初級職稱嗎？有什么條件嗎？

助理級：大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上；中級：大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

助理級：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級職務(wù)。

中級：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

職稱評審要求規(guī)定：

1、申報(bào)人所在工作單位應(yīng)當(dāng)按照程序?qū)ι陥?bào)材料和履職情況進(jìn)行審核，擇優(yōu)推薦并在單位內(nèi)部進(jìn)行公示。經(jīng)公示無異議后，工作單位按照管理權(quán)限將個(gè)人申報(bào)材料逐級上報(bào)。

2、申報(bào)職稱評審的人員應(yīng)當(dāng)遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，符合相應(yīng)系列或?qū)I(yè)、相應(yīng)級別職稱評審申報(bào)條件。

3、申報(bào)人員應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向相應(yīng)職稱評審辦事機(jī)構(gòu)或其指定的代辦機(jī)構(gòu)提交職稱申報(bào)材料，對申報(bào)材料實(shí)行誠信承諾制度。

非全日制研究生證書能用來評職稱嗎

可以的，是符合職稱的條件，非全日制研究生畢業(yè)以后也是可以拿到雙證的，即研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。該證書被國家承認(rèn)，與全日制研究生證書有相等的法律效力。【摘要】

非全日制研究生證書能用來評職稱嗎【提問】

可以的，是符合職稱的條件，非全日制研究生畢業(yè)以后也是可以拿到雙證的，即研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。該證書被國家承認(rèn)，與全日制研究生證書有相等的法律效力?！净卮稹?/p>

非全日制研究生證書能用來評職稱嗎?

可以。

非全日制研究生證書能用來評職稱，在職研究生是國家認(rèn)可的教育形式，屬于國民教育系列。教師評職稱時(shí)要看的是碩士學(xué)位(如下圖)，對研究生學(xué)歷沒有太大要求。很多時(shí)候我們都問有沒有研究生學(xué)歷，其實(shí)大家都低估了碩士學(xué)位的含金量。

非全日制研究生注意事項(xiàng)

報(bào)考非全日制研究生注意提前了解考試科目，以便于進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。非全日制研究生有初試和復(fù)試兩項(xiàng)考試，考試科目并不固定。其中初試科目多為英語和專業(yè)課綜合，而具體考試科目與考生所報(bào)考的專業(yè)有關(guān)。復(fù)試科目由院校制定，考生可以在通過了初試之后做詳細(xì)的了解。

注意提前掌握報(bào)考時(shí)間，而且考生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上報(bào)名并且參加入學(xué)考試。非全日制研究生報(bào)名時(shí)間在每年的10月份，現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間在11月份，初試時(shí)間在12月下旬或者次年1月初，復(fù)試時(shí)間大概在3月底至4月底。具體的報(bào)名以及考試時(shí)間需實(shí)時(shí)關(guān)注研招網(wǎng)公告，現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間由各地招生辦公布。

非全日制研究生有助于教師評職稱嗎？

有用。

在職研究生畢業(yè)能獲得招生單位授予的碩士學(xué)位證書，此證與全日制研究生的碩士學(xué)位證完全一致，是國家教育部承認(rèn)、社會認(rèn)可的。根據(jù)教師評選職稱的要求來看，評選職稱的時(shí)候主要看重工作能力，在職讀研獲得的碩士學(xué)位證書能代表學(xué)員的知識水平和工作能力達(dá)到了一定水平，可以用于教師評選職稱。

報(bào)考同等學(xué)力在職研究生的在職教師，畢業(yè)后可獲得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書和碩士學(xué)位證書，其中結(jié)業(yè)證書只是代表學(xué)員在學(xué)校參加過的研究生課程學(xué)習(xí)，不等同于學(xué)位學(xué)歷證書，所以結(jié)業(yè)證書是不能作為評職稱的依據(jù)的。而學(xué)位證書是國家承認(rèn)的，在學(xué)位網(wǎng)可查，并且和全日制研究生獲得的證書效力是完全相同的，可以作為評職稱的依據(jù)。

報(bào)考非全日制研究生的學(xué)員，畢業(yè)后可獲得研究生學(xué)歷證書和學(xué)位證書。這兩個(gè)證書都是經(jīng)國家教育部承認(rèn)的，在學(xué)信網(wǎng)和學(xué)位網(wǎng)可查，在社會中有很高的認(rèn)可度，都是可以作為評職稱的依據(jù)的。但是評職稱時(shí)是看研究生學(xué)歷還是學(xué)位，具體還是要看崗位以及單位的要求。

教師報(bào)考在職研究生，除了對評職稱有用，對工作的升職加薪等方面也會有很大的幫助，還能夠擴(kuò)展自己的人脈，結(jié)識更多志同道合的朋友，為以后職場發(fā)展奠定基礎(chǔ)。