英語學(xué)科教育要考什么時候河北師范大學(xué)英語系研究生好考嗎

絕戀紅茶2022-09-03 20:07:382227

請問學(xué)科教育(英語)是屬于哪個領(lǐng)域的研究生的一般要考什么內(nèi)容，要考二外嗎我是想考研考英語教育方面的？報考教育碩士（學(xué)科教育－英語）問題，我想考個英語教師資格證具體都要考什么？請教考研，河北師范大學(xué)的學(xué)科教育（英語）都需要考什么科目？另外，本人大專畢業(yè)，需要加試哪些科目？考研，想考川師的英語學(xué)科教學(xué)，求助。

本文導(dǎo)航

學(xué)科英語考研考哪幾門課程
中文教育碩士需要考試的科目
教師資格證英語考什么內(nèi)容
河北師范大學(xué)英語系研究生好考嗎
川師數(shù)學(xué)考研知識大全

學(xué)科英語考研考哪幾門課程

屬于教育學(xué)的研究生

考教育學(xué)的考研科目中沒有數(shù)學(xué)，考三張試卷：政治、英語和專業(yè)基礎(chǔ)綜合（一張試卷）

專業(yè)基礎(chǔ)綜合中包括：教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法

大多數(shù)院校參加統(tǒng)考教育部出題學(xué)校不單獨命題

具體院校考試規(guī)定自己去學(xué)校網(wǎng)站查詢

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當然有的院校也有開設(shè)英語教學(xué)方向不過不多

如果是想從事教育建議報考教育學(xué) 也比較簡單

中文教育碩士需要考試的科目

學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)為師范類科目，不需要工作經(jīng)歷【一般管理類需要工作經(jīng)歷】，初試為統(tǒng)考科目，復(fù)試院校自主命題。參考如下。

首都師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)學(xué)位專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄

專業(yè)代碼: 045108

研究方向

01學(xué)科教學(xué)（英語）

考試科目

①101思想政治理論

②204英語二

③333教育綜合

④876英語學(xué)科教學(xué)

復(fù)試科目、復(fù)試參考書

復(fù)試科目：

英語綜合測試(筆試)

語言學(xué)與語言教學(xué)(筆試)

英語閱讀測試(上機測試)

英語口語測試(口試)

教師資格證英語考什么內(nèi)容

級別為幼兒，初高中等，報考的時候選擇你要任教的科目分筆試和說課。同一級別筆試一樣的試題是教育學(xué)和教育心理學(xué)。說課是隨即選你所報級別和專業(yè)的當?shù)噩F(xiàn)行教材中一課介紹你的講課安排。在戶籍所在地或檔案所在地

你可以去當?shù)氐慕逃謭竺?。其他專業(yè)也可以考教師資格證書。教師資格證書是不分專業(yè)的，只是一個教師上崗的必要條件?？冀逃龑W(xué)，心理學(xué)，通過之后，還有說課考試。都通過之后，證書就下來了。

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格。

1.普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

2.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）

3.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）

4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

5.報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當?shù)亟逃帧⒒蛘呓處熧Y格證報考點了解。

擴展資料：

教師是實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識與能力

小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力

高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力

中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力

中職專業(yè)課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力

中職實習(xí)指導(dǎo)考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力

參考資料：百度百科-教師資格證