生態(tài)學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么 生態(tài)學(xué)是哪一大類

生態(tài)學(xué)都學(xué)些什么??？生態(tài)學(xué)有什么專業(yè)？生態(tài)學(xué)是文科還是理科呢？

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• 生態(tài)學(xué)的主要方向
• 生態(tài)學(xué)有什么專業(yè)
• 生態(tài)學(xué)是哪一大類

生態(tài)學(xué)的主要方向

生態(tài)學(xué)（Ecology），是德國生物學(xué)家恩斯特·?？藸栍?866年定義的一個概念：生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境（包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境）相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)”。有自己的研究對象、任務(wù)和方法的比較完整和獨立的學(xué)科。它們的研究方法經(jīng)過描述——實驗——物質(zhì)定量三個過程。系統(tǒng)論、控制論、信息論的概念和方法的引入，促進(jìn)了生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展。

生態(tài)學(xué)（Ecology）是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用機(jī)理的科學(xué)。生物的生存、活動、繁殖需要一定的空間、物質(zhì)與能量。生物在長期進(jìn)化過程中，逐漸形成對周圍環(huán)境某些物理條件和化學(xué)成分，如空氣、光照、水分、熱量和無機(jī)鹽類等的特殊需要。各種生物所需要的物質(zhì)、能量以及它們所適應(yīng)的理化條件是不同的，這種特性稱為物種的生態(tài)特性。

應(yīng)當(dāng)指出，由于人口的快速增長和人類活動干擾對環(huán)境與資源造成的極大壓力，人類迫切需要掌握生態(tài)學(xué)理論來調(diào)整人與自然、資源以及環(huán)境的關(guān)系，協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

生態(tài)學(xué)有什么專業(yè)

首先從生態(tài)學(xué)的概念和分支、研究方法上來解釋一下。生態(tài)學(xué)是研究“生活所在地”的生物，即研究生物和它所在地關(guān)系的一門學(xué)科；而學(xué)科分支主要有個體生態(tài)學(xué)（對個體生物或某一物種的生活史以及它們對其環(huán)境的反應(yīng)進(jìn)行研究的學(xué)科）、種群生態(tài)學(xué)（對單物種種群的多度、分布、生產(chǎn)力或動態(tài)進(jìn)行研究的學(xué)科）、群落生態(tài)學(xué)（對由不同生物種形成的某一自然集合的某些方面進(jìn)行定性或定量分析的有關(guān)學(xué)科）、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)（同時研究生物群落及其非生物環(huán)境的有關(guān)學(xué)科）；從研究方法上來看，主要方法如有：野外觀察和定位站、實驗方法、數(shù)學(xué)模型和數(shù)量分析方法。以上表明生態(tài)學(xué)其實是相當(dāng)龐大的一個學(xué)科。

而作為生態(tài)學(xué)專業(yè)的日常學(xué)習(xí)課程，也還是相當(dāng)繁瑣的。主要的必修課除了大學(xué)生必備的英語、思修等之外，專業(yè)必修課有：微積分、線性代數(shù)、概率論、無機(jī)、有機(jī)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、物理、植物學(xué)、程序設(shè)計語言、普通生物學(xué)、基礎(chǔ)微生物學(xué)、遺傳學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、普通生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)研究法、環(huán)境土壤學(xué)、基礎(chǔ)氣象學(xué)、生物統(tǒng)計與田間試驗、城市生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、昆蟲學(xué)、應(yīng)用遙感技術(shù)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、生態(tài)工程、地理信息系統(tǒng)、氣候變化與生態(tài)環(huán)境、生態(tài)毒理學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、生物多樣性及保護(hù)、群落生態(tài)學(xué)、分子生態(tài)學(xué)等課程。

生態(tài)學(xué)是哪一大類

生態(tài)學(xué)是理科，附圖如下：