為什么世界統(tǒng)一于物質(zhì)馬原視頻 如何理解世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理

無可挑剔的溫柔2022-08-25 10:06:252369

世界為什么統(tǒng)一于物質(zhì)?請教 馬原中“物質(zhì)統(tǒng)一性” 世界是物質(zhì)統(tǒng)一了 我快精神分裂了,為什么馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界統(tǒng)一于物質(zhì)?為什么說世界的統(tǒng)一性在于物質(zhì)性?為什么說世界統(tǒng)一于物質(zhì)?如何理解世界的物質(zhì)統(tǒng)一性及方法論意義 馬原?

本文導(dǎo)航

世界的物質(zhì)統(tǒng)一性表現(xiàn)

世界的物質(zhì)統(tǒng)一性和多樣性

辯證唯物主義的物質(zhì)范疇及其意義。世界的統(tǒng)一性在于物質(zhì)性。物質(zhì)世界是多樣性的統(tǒng)一。自然界的物質(zhì)性與人類社會的物質(zhì)性。堅持一切從實際出發(fā)是徹底的唯物主義一元論的根本要求。

馬克思主義哲學(xué)是辯證唯物主義和歷史唯物主義,它把實踐作為考察精神和物質(zhì)關(guān)系問題的基礎(chǔ),實現(xiàn)了唯物主義和辯證法、唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀的高度統(tǒng)一,是唯物主義發(fā)展的最高形態(tài)。馬克思主義哲學(xué)是革命性和科學(xué)性相統(tǒng)一的哲學(xué),是無產(chǎn)階級的科學(xué)的世界觀和方法論。

辯證唯物主義是馬克思主義哲學(xué),是把唯物主義和辯證法有機(jī)地統(tǒng)一起來的科學(xué)世界觀。辯證唯物主義認(rèn)為世界在本質(zhì)上是物質(zhì)的。恩格斯說:“世界的真正的統(tǒng)一性是在于它的物質(zhì)性”。(《反杜林論》,《馬克思恩格斯選集》第三卷,第83頁)物質(zhì)是第一性的,意識是第二性的,意識是高度發(fā)展的物質(zhì)——人腦的機(jī)能,是客觀物質(zhì)世界在人腦中的反映。辯證唯物主義認(rèn)為物質(zhì)世界是按照它本身所固有的規(guī)律運動、變化和發(fā)展的,“事物都是一分為二的?!彼沂玖耸挛锇l(fā)展的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾性。事物矛盾雙方又統(tǒng)一又斗爭,促使事物不斷地由低級向高級發(fā)展。因此,事物的矛盾規(guī)律,即對立統(tǒng)一的規(guī)律,是物質(zhì)世界運動、變化和發(fā)展的最根本的規(guī)律。辯證唯物主義認(rèn)為,人的認(rèn)識是客觀物質(zhì)世界的運動京戲化在人腦中的反映。辯證唯物主義的認(rèn)識論既唯物地又是辯證地解決了人的認(rèn)識的內(nèi)容、來源和發(fā)展過程的問題。它認(rèn)為物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì),而這種主觀和客觀辯證統(tǒng)一的實現(xiàn)都必須通過實踐。實踐的觀點是辯證唯物主義認(rèn)識論的第一的和基本的觀點。認(rèn)識來源于實踐,又轉(zhuǎn)過來為實踐服務(wù)。實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,循環(huán)往復(fù),以至無窮,這就是人們正確地認(rèn)識世界和能動地改造世界的無限發(fā)展的過程。因此,辯證唯物主義的認(rèn)識論是能動的、革命的反映論。辯證唯物主義是無產(chǎn)階級的世界觀、就座,是無產(chǎn)階級政黨中戰(zhàn)略和策略的理論基礎(chǔ),是無產(chǎn)階級和主大革命人民科學(xué)地認(rèn)識世界和革命地改造世界的強大思想武器。

馬原自己如何理解辯證法

世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理,是馬哲關(guān)于世界本質(zhì)問題的一個基本原理。世界是統(tǒng)一的,即世界的本原是一個;世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性,即世界統(tǒng)一于物質(zhì)而不是意識。

多樣性的統(tǒng)一,是物質(zhì)的存在形態(tài)有多種形式。

為什么馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界統(tǒng)一于物質(zhì)

  馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界統(tǒng)一于物質(zhì)的原因:

  辨證唯物主義是在唯物主義的基礎(chǔ)上更結(jié)合現(xiàn)實,科學(xué)等方面,探索出的一種延伸,世界的物質(zhì)性也就是說世界是可知的,是人生的一種積極的生活態(tài)度.也正是因為辨證唯物主義物質(zhì)觀的的形成,才使世界認(rèn)定了唯物主義的思想.

認(rèn)識是人類在社會實踐中對客觀世界的能動的反映.認(rèn)識的對象是普遍聯(lián)系的、充滿矛盾的、永恒運動變化和發(fā)展著的客觀世界.認(rèn)識的主體是物質(zhì)世界自身發(fā)展的最高產(chǎn)物——人類.人類在自己的思維和意識中能夠正確認(rèn)識客觀世界.不可知論把思維、意識同客觀存在絕對對立起來,認(rèn)為世界是不可認(rèn)識的或不可能完全認(rèn)識的.這是一種錯誤的認(rèn)識理論.思維和意識都是人腦的產(chǎn)物,而人本身是自然界的產(chǎn)物,是在自然界的環(huán)境中并且和這個環(huán)境一起發(fā)展起來的,因此,人腦的產(chǎn)物歸根結(jié)柢亦即自然界的產(chǎn)物,并不同自然界的其他聯(lián)系相矛盾.在世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理中包含著思維和存在統(tǒng)一的原理,即世界可知性的原理.社會實踐是對不可知論的最有力的駁斥.當(dāng)人們能夠根據(jù)某一客觀過程所需要的條件使這一過程產(chǎn)生出來,并使它為人們的目的服務(wù)時,就證明了人們確實認(rèn)識了這一過程.

實踐的觀點是辯證唯物主義認(rèn)識論的首要的基本的觀點.勞動實踐使猿腦變成了人腦,從而創(chuàng)造了認(rèn)識的物質(zhì)器官.認(rèn)識產(chǎn)生于實踐的需要.客觀世界不能自然地滿足人的生活和發(fā)展的需要,為了生存和發(fā)展,人必須改造客觀世界,而為了成功地改造世界必須正確地認(rèn)識世界.恩格斯說:"社會一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)"(《馬克思恩格斯選集》第4卷,第505頁).認(rèn)識產(chǎn)生于實踐的需要,并必須回到實踐以滿足實踐的需要,因此實踐又是認(rèn)識的最終目的和最后歸宿.實踐擴(kuò)大了人們的視野,使人們接觸和感知越來越多的現(xiàn)象,為認(rèn)識提供了可能.只有通過改造客觀事物的實踐活動才能撥開籠罩在事物表面的現(xiàn)象的迷霧而暴露事物的本質(zhì).洞察事物本質(zhì)的理論思維能力是在人類長時期的實踐發(fā)展的歷史中形成和提高的.人類在實踐中不斷地創(chuàng)造出各種儀器,擴(kuò)大和增強了人感知現(xiàn)象的能力,大類還在實踐中創(chuàng)造了電子計算機(jī)作為人們理論思維的得力助手.正是實踐才使人類有了動物所沒有的認(rèn)識能力,離開了實踐既無法感知事物的現(xiàn)象也無法理解事物的本質(zhì),因而也不可能有認(rèn)識及其發(fā)展.實踐又是檢驗認(rèn)識是否正確即認(rèn)識是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn).

如何理解世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理

哲學(xué)上來說,這個命題應(yīng)該是屬于馬克思主義哲學(xué)的范疇。

世界的物質(zhì)統(tǒng)一性,包括三個層次的含義:

(1)世界是統(tǒng)一的,即世界的本原是一個;

(2)世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性,即世界統(tǒng)一的基礎(chǔ)是物質(zhì);

(3)物質(zhì)世界的統(tǒng)一性是多樣性的統(tǒng)一,而不是單一的無差別的統(tǒng)一,世界的物質(zhì)統(tǒng)一性以具體物質(zhì)形態(tài)的差異性、多樣性為前提,而物質(zhì)形態(tài)的差異性、多樣性又以它們的客觀實在性為基礎(chǔ)。

你所問的是第二個并列層次上的含義。

馬克思主義哲學(xué)是徹底的唯物主義一元論,主張物質(zhì)是世界的真正本原。世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性,不論是自然界、人類社會還是人的精神,盡管它們表現(xiàn)各異,特點不同,但都根源于物質(zhì),都是物質(zhì)的一種存在方式或機(jī)能。世界上除了運動著的物質(zhì),別的什么都不存在。(世界上的一切事物和現(xiàn)象,包括意識現(xiàn)象,歸根到底都是物質(zhì)的表現(xiàn)形態(tài)或物質(zhì)的屬性和存在形式;世界上的一切發(fā)展、變化和過程都是物質(zhì)運動的具體表現(xiàn),其原因在物質(zhì)世界自身。正如列寧所說:“除了運動的物質(zhì)以外,世界上什么也沒有?!保?/p>

世界統(tǒng)一于物質(zhì)的原理是整個馬克思主義哲學(xué)大廈的基石,馬克思主義哲學(xué)全部原理都是以此為理論根據(jù)的。世界統(tǒng)一于物質(zhì)原理也是一切從實際出發(fā)的哲學(xué)依據(jù)。

物質(zhì)世界是什么與什么的統(tǒng)一

世界統(tǒng)一于物質(zhì)的原因是世界任何變化都是物質(zhì)運動的表現(xiàn),客觀實在性包括了所有感知的事物。

世界上的一切事物和現(xiàn)象,包括意識現(xiàn)象,歸根到底都是物質(zhì)的表現(xiàn)形態(tài)或物質(zhì)的屬性和存在形式;世界上的一切發(fā)展、變化和過程都是物質(zhì)運動的具體表現(xiàn),其原因在物質(zhì)世界自身

學(xué)習(xí)馬原的唯物論的心得體會

世界的統(tǒng)一性問題,是回答世界上的萬事萬物有沒有統(tǒng)一性,即有沒有共同的本質(zhì)或本原的問題。馬克思主義認(rèn)為,物質(zhì)是世界的本原,世界統(tǒng)一于物質(zhì)。

世界的物質(zhì)統(tǒng)一性首體現(xiàn)在:1、意識統(tǒng)一于物質(zhì)。意識是物質(zhì)長期發(fā)展的產(chǎn)物,是物質(zhì)世界的一種特殊存在。2、人類社會也統(tǒng)一于物質(zhì)。實踐性是社會生活的本質(zhì),人類社會統(tǒng)一于物質(zhì)。

方法論的意義:在認(rèn)識世界和改造世界的過程中,堅持實事求是,一切從實際出發(fā)。

掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

本文鏈接:http://www.52reasonswhy.com/view/55505.html

標(biāo)簽: 歷史

“為什么世界統(tǒng)一于物質(zhì)馬原視頻 如何理解世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理” 的相關(guān)文章

畏途巉巖不可攀 山無棱海無涯乃敢與君絕什么意思

畏途巉巖不可攀 山無棱海無涯乃敢與君絕什么意思

李白《蜀道難》全詩是什么?畏途巉巖不可攀的畏途什么意思?李白《蜀道難》原文,畏途懸?guī)r不可攀,是什么意思?蜀道難全詩解析。本文導(dǎo)航蜀道難是李白哪一年寫的畏途巉巖不可攀的上一句李白蜀道難全篇山無棱海無涯乃敢與君絕什么意思蜀道難全文重點詩句賞析蜀道難是李白哪一年寫的《蜀道難》唐代:李白噫吁嚱,危乎高哉!蜀...

金陵御沁園 南京金陵御沁園最新房價

金陵御沁園怎么樣?好不好?值不值得買?南京金陵御沁園是屬哪個社區(qū),鼓樓學(xué)區(qū)房有哪些小區(qū)。本文導(dǎo)航南京金陵御沁園最新房價南京翔宇花園屬于哪個社區(qū)鼓樓頂級學(xué)區(qū)房南京金陵御沁園最新房價樓盤名稱:南京金陵御沁園 別名:御沁園 城市:南京樓盤位置:江東北路189號(金盛百貨大市場對面) 開發(fā)商:南京益來實業(yè)有...

鴻臚井刻石 靈璧大裂疤紋石收藏價值

鴻臚井刻石 靈璧大裂疤紋石收藏價值

中國唐代國寶鴻臚井碑石,中華唐鴻臚井刻石的歷史,中華唐鴻臚井刻石的事跡,唐鴻臚井刻石的四國內(nèi)學(xué)者的研究,唐鴻臚井刻石的一歷史,唐鴻臚井刻石的介紹。本文導(dǎo)航唐鴻臚井碑福建九龍壁石值多少錢九龍壁石有收藏價值嗎古代刻石有哪些品種靈璧大裂疤紋石收藏價值嶗山山河永固刻石在哪唐鴻臚井碑“唐鴻臚井刻石”被日寇掠走...

延安實驗中學(xué) 延安市小學(xué)寄宿學(xué)校有哪些

延安實驗中學(xué)命案,延安市實驗中學(xué)高中部如何?上海延安實驗初級中學(xué) 請問這個學(xué)校的校風(fēng)怎樣?延安市有哪些中小學(xué),延安市最好的中學(xué)是哪所,延安實驗初中升高中比例是多少?本文導(dǎo)航遵義市航天中學(xué)殺人事件延安實驗初級中學(xué)好嗎延安實驗中學(xué)口碑延安市小學(xué)寄宿學(xué)校有哪些延安最好的五所高中延安實驗中學(xué)小升初網(wǎng)上咋樣報...

孔明大擺空城計 諸葛亮空城計的真相

孔明大擺空城計 諸葛亮空城計的真相

孔明大擺空城計的歇后語是什么?孔明擺空城計的歇后語是什么?歇后語孔明大擺空城計的下一句是什么?孔明大擺空城計歇后語的典故,諸葛亮的空城計,諸葛亮大擺空城計——化險為夷的故事。本文導(dǎo)航諺語孔明大擺空城計孔明大擺空城計是說什么孔明大擺空城計的俗語關(guān)于諸葛亮空城計的歇后語諸葛亮空城計的真相諸葛亮空城計的獲...

資源環(huán)境科學(xué) 資源與環(huán)境學(xué)科會不會好找工作

資源環(huán)境科學(xué) 資源與環(huán)境學(xué)科會不會好找工作

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的介紹,資源環(huán)境科學(xué)好就業(yè)嗎?資源環(huán)境科學(xué)就業(yè)方向,環(huán)境工程,環(huán)境科學(xué),資源環(huán)境科學(xué),環(huán)境生態(tài)工程有什么區(qū)別?報哪個比較好?資源環(huán)境科學(xué)就業(yè)怎么樣?環(huán)境科學(xué)與工程和環(huán)境科學(xué)和資源環(huán)境科學(xué) 專業(yè) 到底有什么區(qū)別?還有?本文導(dǎo)航資源與環(huán)境專業(yè)包含什么專業(yè)女生學(xué)資源環(huán)境科學(xué)就業(yè)前景分析資源...

發(fā)表評論

訪客

◎歡迎參與討論,請在這里發(fā)表您的看法和觀點。