人大藝術學院怎么樣 中國人民大學藝術學院設計專業(yè)怎么樣
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中國人民大學徐悲鴻藝術學院怎么樣？
中國人民大學徐悲鴻藝術學院 徐悲鴻藝術學院
中國人民大學徐悲鴻藝術學院成立于1999年，是一所集音樂、美術為一體的綜合性藝術學院?，F任院長為徐慶平教授。
徐悲鴻藝術學院是中國人民大學重點優(yōu)先發(fā)展的學院之一。學院自創(chuàng)建以來，秉承學?！笆冀K站在時代前列”、“勇于承擔民族使命”的傳統(tǒng)，發(fā)揚徐悲鴻先生的愛國主義精神，吸收古今中外一切藝術精華，借鑒國內外眾多藝術院校的經驗，形成了審美理論和審美實踐相結合、純藝術和實用藝術相結合、專業(yè)藝術教育和公共藝術教育相結合的辦學特色。
學院現有三系、一部一所（繪畫系、藝術設計系、音樂表演系和基礎部、東方藝術研究所）。美術類專業(yè)教學實行工作室制，有國畫、油畫、插圖、動漫、平面設計、新媒體、動畫、景觀建筑、書法等工作室。音樂表演專業(yè)有鋼琴、管弦樂、聲樂等專業(yè)方向。除聲樂專業(yè)外，其他專業(yè)學制均為4年。目前在校學生已達700余人，包括部分碩士生和博士生。
作為一個綜合大學的藝術學院，與我國其它藝術院校相比，中國人民大學徐悲鴻藝術學院更注重人文素質教育；更注重對學生綜合能力的培養(yǎng)；更注重與國際上一流藝術院校的交流；更注重學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了達到這一目標，徐悲鴻藝術學院在教學上強調“四個基礎”即“人文基礎”、“手繪基礎”、“計算機基礎”、“外語基礎”；強調美術與音樂、藝術與人文社會科學的互進互動。學生進入大學學習，不僅要廣泛學習藝術專業(yè)課程，同時還必修文、史、哲、外語、計算機、音樂、舞蹈、影視及藝術理論等課程。在教學中，學院倡導借鑒吸收古今中外一切藝術的精華，鼓勵一切符合真、善、美要求的藝術創(chuàng)造和對教學方法的探索與革新，培養(yǎng)新時代既具深厚傳統(tǒng)功底，又具寬闊國際視野，同時具良好社會道德與責任感的藝術精英。
徐悲鴻藝術學院在教師隊伍建設上實行雙軌制。一方面，學院積極引進人才，組建自己的骨干教師隊伍。另一方面，參照國際藝術院校慣例，學院保留相當部分崗位，聘請國內外業(yè)界精英來學院兼職任教。目前全院已有教師40余人，其中教授9人，副教授5人；另外聘任了50余名在各藝術領域有突出成就的知名專家和學者擔任兼職教授。
除了在專業(yè)教學方面積極探索，徐悲鴻藝術學院還承擔中國人民大學部分公共藝術教育課程的教學。近年來開設了油畫、書法、工筆重彩繪畫、小提琴練習、民歌欣賞、綜合藝術素質講座等課程，受到同學們的歡迎。
繪畫系
繪畫系設有油畫、國畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質和獨立創(chuàng)作能力的高級繪畫藝術專業(yè)人才。
以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程。高年級通過雙向選擇進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業(yè)領域，鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。
繪畫系的理念是：立足在當代先進文化的發(fā)展中、在中外文化藝術的比較中，借鑒、消化、吸收古今中外的優(yōu)秀傳統(tǒng)，秉承徐悲鴻先生嚴謹的治學精神，不斷開闊視野，開拓創(chuàng)新。通過教授負責的工作室制的教學體系，培養(yǎng)具有一定藝術理論素養(yǎng)、掌握一定的創(chuàng)作技巧、能在文化藝術及相關領域從事教學、創(chuàng)作研究、管理等方面工作的繪畫專門人才。
繪畫系在短時間內聚集了一批如沈堯伊教授、李天祥教授、趙有萍教授、許俊教授、洪濤教授、徐唯辛教授、閻平教授等國內的著名教授，并且以這些教授領銜的工作室制為主要教學架構，形成了具有雄厚實力的教學和科研創(chuàng)作隊伍。
遵循“有所為有所不為”的發(fā)展計劃，繪畫系目前主要開設了中國畫、油畫、插圖三個專業(yè)的系列工作室。中國畫方面有許俊教授主持的山水工作室和黃華三副教授主持的人物工作室；在學院重點學科的油畫專業(yè)里，設有李天祥趙有萍教授領銜的以蘇聯寫實油畫風格見長的工作室，也有以徐唯辛教授擔綱的關注社會、注重創(chuàng)作、具象寫實風格的工作室，還有以酣暢淋漓的表現風格見長的閻平教授也主持了一個工作室。另外，洪濤教授主持的是具有實用性質的插圖工作室。
系主任：徐唯辛 教 授
沈堯伊 教 授
閆 平 教 授
許 俊 教 授
黃華三 副教授
高 毅 講 師
陳 浩 講 師
郭軼丹 講 師
劉明才 教 師
藝術設計系
藝術設計系目前設有平面設計、新媒體設計、動畫設計、景觀建筑設計、環(huán)境藝術設計、展示設計六個專業(yè), 全面涵蓋了視覺傳達藝術設計的專業(yè)范圍，強調各專業(yè)方向交叉互動，提倡靈活多樣的教學方式，提高學生的表達與研究能力和創(chuàng)作熱情，并促進與其它學科和社會的交流，以適應國際學術發(fā)展的潮流和趨勢。目前本系在校本科生307人，碩士學位研究生6人。
平面設計專業(yè)重視專業(yè)理論的建設，強調理論與實際的完美結合。主要培養(yǎng)具有良好的綜合能力、扎實的專業(yè)基礎、廣博的理論素養(yǎng)和豐富的設計技能的、能夠勝任未來本領域各項專業(yè)設計、教學和研究任務的專業(yè)人才。本領域社會需求強勁，學生的發(fā)展空間極為廣闊。主要課程有：專業(yè)史論、綜合造型基礎、構成基礎、設計基礎、攝影基礎、字體設計、版面設計、廣告戰(zhàn)略與表現、商業(yè)包裝設計、銷售設計、標志設計、視覺識別系統(tǒng)設計、書籍設計、插圖設計、攝影藝術與技術、網絡與多媒體設計等。
新媒體設計專業(yè)強調與邊緣知識的融合、對未知領域的探索、強調現代科技與現代藝術觀念的融合。教學以現代藝術學為基礎，培養(yǎng)具有獨立思考能力、創(chuàng)新意識和批判精神的復合研究型人才。通過對創(chuàng)作技術與專業(yè)藝術理論的學習與實踐，掌握適合藝術表達的方法和不斷學習與研究的能力，使學生能夠面對全球化的科技與藝術大融合的挑戰(zhàn)。
動畫專業(yè)設計是在研究動畫電影創(chuàng)作理論與實踐的基礎上，培養(yǎng)基礎理論扎實、創(chuàng)作實踐能力強、視野開闊、具有創(chuàng)新精神的高水平動畫藝術創(chuàng)作人才。本專業(yè)主要研究方向是：動畫創(chuàng)作與理論。學生應該具備較高的藝術修養(yǎng)和動畫電影創(chuàng)作的實踐能力。對學生進行藝術素質的培養(yǎng)、創(chuàng)作能力的訓練和動畫理論的研究是本學科教學的最終目的。
景觀建筑設計專業(yè)的培養(yǎng)方向是為我國的景觀建筑設計和規(guī)劃事業(yè)輸送專業(yè)人才。教學內容綜合了藝術設計、景觀建筑設計規(guī)劃和園林方面的專業(yè)課和基礎課，除教學以外，景觀建筑設計專業(yè)設立了研究工作室，其主要職能是在推進專業(yè)教學的同時，積極開展本領域的研究工作和創(chuàng)作設計實踐，為推動景觀建筑設計的發(fā)展做出貢獻。
系主任：祝東平 教 授
副主任：童 巖 副教授
趙 前 副教授
王英建 副教授
潘 力 副教授
吳文越 講 師
鄭曉紅 講 師
安姚舜 講 師
張 丹 講 師
李宇紅 講 師
段天然 教 師
葛 勇 教 師
郭春寧 教 師
唐曉剛 教 師
焦振濤 教 師
甘 華 教 師
陳 炯 教 師
叢志強 教 師
徐悲鴻藝術學院音樂表演系設有鋼琴、聲樂、官弦樂等多個專業(yè)，培養(yǎng)既具良好的人文素質及審美品位又具高超演奏技巧的音樂表演藝術家、樂隊演奏演員及音樂藝術教育工作者。
主要專業(yè)課程有：鋼琴演奏、視唱練耳、和聲、作品分析、中國音樂史、西洋音樂史、民間音樂、室內樂重奏、演唱、合唱和其他有關音樂教育課程。
為保證教學水平，我系特聘請了我國音樂界著名專家周廣仁、隋克強、朱雅芬、郭志鴻等知名教授來我系任教。
教師： 趙 方 教 授
王 玫 副教授
齊柏平 講 師
陳曉偉 講 師
康毓春 講 師
劉 潔 講 師
楊明明 講 師
張 放 教 師
系主任：趙 方
中國人民大學藝術學院怎么樣
一般吧，只是掛了個人大的名號而已，還是專業(yè)院校的水平更高。
在中國來講，中上吧，但是藝術這種當然要上上等的才好了，畢竟這個行業(yè)就業(yè)面較窄，還有不少有名的專業(yè)院校呢
中國人民大學藝術學院怎么樣 設計類好考麼？
我家女兒今年湖南省聯考249，文化598分，就考上了人大，不過它在湖南省只錄兩個人，我家孩子也算是幸運的吧?
中國人民大學藝術學院設計專業(yè)怎么樣
中國人民大學藝術學院設計專業(yè)，
不是該校的重點學科和優(yōu)勢專業(yè)，
一般般。
但中國人民大學是985大學，
全國排名第7。
找工作不是問題。
考上人大藝術系厲害嗎?
綜述：考上人大藝術系厲害。
截至2018年6月，學校有專任教師1883人，其中教授659人，副教授773人。學校有19名第七屆國務院學位委員會委員和學科評議組成員，有14名教授受聘為第二屆教育部社會科學委員會委員。
人數居全國高校前列；有54位專家入選中央“馬克思主義理論研究和建設工程”課題組首席專家或主要成員，人數居全國高校首位；先后有462人享受國務院頒發(fā)的“政府特殊津貼”。
有突出貢獻中青年專家19人，教育部哲學社會科學“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃工程”入選者25人，“百千萬人才工程”國家級人選27人，“”獎勵計劃入選者67人，“”創(chuàng)新團隊3個。
有6人被評為國家級教學名師，8人獲得國家杰出青年科學基金，11人獲得國家優(yōu)秀青年科學基金，10人榮獲教育部“高校青年教師獎”，188人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”。
北京人民藝術學院在全國大學中排名第幾位大學
暫未上榜。北京藝術類院校排名學校名稱1中央音樂學院2中國音樂學院3中央美術學院4中央戲劇學院5中國戲曲學院6北京電影學院7北京舞蹈學院8北京服裝學院以上就是北京藝術類院校排名，供大家參考。中國人民大學的藝術教育事業(yè)溯源于1937年的陜北公學，歷經延安魯迅藝術學院、華北聯合大學文藝部、華北大學三部，以及1999年復建的中國人民大學徐悲鴻藝術學院。2008年學院更名為“中國人民大學藝術學院”。
