英語分析作文怎么寫 英語作文怎么寫
英語作文評析【七年級】，寫一篇英語分析報告的作文，500字，2012英語四級怎樣寫分析型作文？英語作文怎么寫？英語作文怎么寫？
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英語作文評析【七年級】
首先...時態(tài)要一致,全部過去時比較好,We dived three groups.Each group has three partners.就出現(xiàn)了兩種時態(tài)了.第二,The weather in there is fine! 這句話怎么看著這么別扭呢...個別語法沒注意,are first climb the top of the hill.應該是打少了人稱了,不過不能又are又climb吧?你說想說We are the first one to climb the top of the hill吧?My friends want to have a competition about climb the hill.about是介詞,climb要+ing還有,Then,my friends and I are having lunch at the top of the hill.這句是現(xiàn)在進行時,一篇文章出現(xiàn)三種時態(tài)就太混亂了.至于寫得好不好,流水賬肯定有一點了,不過對于初一而言也不需要在這方面太苛求,能通順流暢,無語法錯誤就不錯了,畢竟高中才注重文采方面.差不多就是這樣了,自己檢查下有沒有語法錯誤之類的就差不多了~!
寫一篇英語分析報告的作文，500字
Ladies and Gentlemen, I’d like to give you a short introduction about China. China has a large population, colorful people and vast land. China’s land covers 9.6 million square kilometers. There are also many languages spoken in china. Chinese people love learning all kinds of things and are crazy about learning English. The future looks bright for China. Let’s conquer English to show our love for our motherland. Thank you for listening.
2012英語四級怎樣寫分析型作文
為幫助同學們更好地練習寫英語四級作文，下面為大家送上一些精囊妙計。
1.不會表達，須另辟蹊徑
大學英語四級作文給分是以要點和語言準確度而定，所以不要太過追求文采，適當?shù)奈牟蓵o作文加分，但是若遇到不會表達的情況時，還是以寫簡單句為宜，不會加分，但最起碼不會因句子錯誤而被扣分。以下幾點可以幫大家化難為易，化繁為簡。
(1) 迂回而行
當某一個詞義不會用英語表達時，可以想一個與該詞義相似的幾種詞義，擴展思路，然后找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。雖是小詞，但用途很廣泛。
(3) 借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因為剛剛做過題，記憶猶新，那么就可信手拈來，為我所用。
2. 錦上添花，須量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那么，請注意以下幾點：
(1) 句型要多樣化，不要I(We)……到底，使人覺得乏味。
(2) 適當使用一些并列句或主從復合句，但是一定要有把握，不要出錯。
(3) 進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4) 適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞，這樣還會使句型多樣化。
(5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節(jié)省篇幅。
3.卷面須整潔，書寫須工整
字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認，要保持卷面的整潔。因為是有卷面分的，卷面不整潔，給閱卷老師留下不好的印象，文章再好，也會被酌情扣除1—2分。
4. 寫完之后，勿忘檢查
由于考試時間緊、內容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環(huán)節(jié)必不可少。因此，大家花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手：
(1) 格式是否有錯。
(2) 拼寫有無錯誤。
(3) 語言是否得體。
英語作文怎么寫？
寫作在英語學習中是培養(yǎng)和提高語言能力的有效手段,它有助于鞏固和掌握所學詞匯、語法等語言知識,有助于訓練直接用所學語言進行思維,有利于提高駕馭語言的能力.中學生該如何寫好英語作文呢?經過多年的教學實踐,在英語寫作方面我總結如下幾點淺見：
一、增加詞匯
英
語寫作要求有一定量的詞匯,沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚.寫作時可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或
詞性沒記住,結果亂用…….
這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固,理解不清.這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣,要從單詞的音、形、義入手,最好不要單獨記憶單詞,這樣容易遺忘,
要把它放在句子或文章中一起記憶,這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞匯特點.除了課本上的詞匯必須掌握外,還要進行廣泛的課外閱讀,來增加詞匯.
二、掌握語法
英語中雖有很多句子與漢語相似或相同,但語法與漢語不盡相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等.要想寫好作文,必須學好語法.英語中有五種基本句型結構,幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化,因此,應牢記這五種基本句型,并不斷地練習運用.
1. S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
這
五種句型雖能表達一定的意思,但無法比較自由地表達思想,因此還需對學生進一步進行擴句訓練,在課堂上充分發(fā)揮學生的想象力,進行擴句練習.其次,要加強
句型教學,要對一些句子進行分析,增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練.再次,充分利用新教材中“鞏固語言練習”對學生進行基本語感的訓練.
三、背誦范文
古
人說：“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”.背誦范文是中國人學習語言的傳統(tǒng)方法,它不但可以加強記憶、積累語言材料,而且可以定型語式句式,語套模式和
行文模式,將背誦用于英語學習更是見效.因為一種語言的具體句子和語篇是無限的,而其結構模式則是有限的.掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無
數(shù)語氣和語篇的能力.語言模式的作用類似于數(shù)學公式,非常重要.而經典的語言模式則存在于范文之中,所以要熟讀背誦.
四、以說促寫
說話是作文的先導,是作文的起步.俗話說：“只有出口成章,才能下筆成文”.在教學過程中,教師可有意識地讓學生用詞造句,由詞生文練習.由易到難,循序漸進地讓學生說.
可以把現(xiàn)實生活搬進課堂,模擬生活中的各種人物、情景,讓學生在真情實感的角色扮演中
進
行口語交際.讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來,讓學生自由發(fā)揮,暢所欲言.也可以通過演講培養(yǎng)口頭作文能力,并引導學生把“說”和
“寫”聯(lián)系起來,這樣說說寫寫,寫寫說說,不僅提高了口語表達能力,而且通過說話過程中對口頭語言的敘述,提高了書面語言表達能力,使學生寫作能做到中心
明確,條理清楚.
五、勤于動筆
適當?shù)剡M行寫作練習是不可缺少的,如果光大談寫作,而從不去動筆寫,是寫不出好作文的,所謂的熟能生巧就是
說的這一點.可以讓學生采用寫日記的方法來提高自己的表達能力,也可以就不同的題材,自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等,這些都可以用來練
練手筆.也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫,讀有所得,學以致用.
六、寫作步驟
1. 審題
在動筆之前,必須認真審題,分析命題意
圖.根據題目確定文章體裁,考慮文章內容,把與題目有關的材料分析,整理加以取舍.對屬于同一類材料的擬出標題,作文審題在很大程度上關系到整篇文章的成
敗.有的考生唯恐時間不夠,急于成文,不認真審題,結果寫出的文章不是離題太遠,與原命題大相徑庭,就是抓不住重點,雜亂無章,缺乏邏輯性與關聯(lián).
2. 列題綱
審
明了題義,了解了命題的意圖,接下來就是列提綱.提綱有兩種形式,即標題式和句式.標題式提綱就是用短語和詞組列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的
大致順序.這種提綱的特點是簡潔、清楚.句式提綱是用完整的句子列出的提綱,這種提綱提供了更加詳盡的輪廓.列提綱時,應防止兩種形式的混用,句式提綱是
句子,而標題式提綱是名詞詞組.列提綱時要盡量使用平行結構,編號要統(tǒng)一.有了提綱,文章在材料安排上才會層次分明,整體性強.
3. 起草稿
審
明了題意,列出了提綱,下一步就是應該分段寫作.每段應該只有一個中心,段落的結構要完整.自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述,末句常是結
論或內容的歸納.在推展主題目時,要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧,注意句與句、段與段的銜接和過渡.注意段落的完整性和連貫性.為了使文章緊湊,
全文最好一氣呵成.
4. 修改
修改是寫好文章必不可少的一環(huán).修改是指初稿完成后對文章從內容,形式到語言等進行加工提高,通過修改使文章達到主題明確,內容翔實、結構嚴謹,語法正確,無拼寫和標點錯誤.
5. 校閱
修
改后的文章要認真抄寫一遍.謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央,除介詞,連詞、冠詞外,標題中每一個實詞都應大寫.標題除了疑問句或感嘆句外,標題不加
標點,即使是一個完整的句子,也不加句號；注意段落首縮進3-4個字母；書寫要工整,規(guī)范,卷面要整潔,詞與詞之間要有2-3個字母的間隔
；抄寫完之后,一定要檢查一遍.校閱要逐字逐段進行,注意檢查語法錯誤,拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤.花兩分鐘檢查一遍,往往能增強文章的效果、
提高考試成績.
希望對你有幫助!
英語作文怎么寫
寫作在英語學習中是培養(yǎng)和提高語言能力的有效手段,它有助于鞏固和掌握所學詞匯、語法等語言知識,有助于訓練直接用所學語言進行思維,有利于提高駕馭語言的能力.中學生該如何寫好英語作文呢?經過多年的教學實踐,在英語寫作方面我總結如下幾點淺見：
一、增加詞匯
英語寫作要求有一定量的詞匯,沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚.寫作時可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住,結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固,理解不清.這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣,要從單詞的音、形、義入手,最好不要單獨記憶單詞,這樣容易遺忘,要把它放在句子或文章中一起記憶,這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞匯特點.除了課本上的詞匯必須掌握外,還要進行廣泛的課外閱讀,來增加詞匯.
二、掌握語法
英語中雖有很多句子與漢語相似或相同,但語法與漢語不盡相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等.要想寫好作文,必須學好語法.英語中有五種基本句型結構,幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化,因此,應牢記這五種基本句型,并不斷地練習運用.
