廣饒綜合高中 廣饒縣有多少個(gè)中學(xué)和高中

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本文導(dǎo)航

• 廣饒縣綜合高中本科錄取率
• 廣饒縣有多少個(gè)中學(xué)和高中
• 廣饒縣綜合高中招生簡章
• 廣饒職業(yè)高中在什么地方
• 山東東營有哪幾個(gè)民辦高中
• 東營科技職業(yè)學(xué)院作息

廣饒縣綜合高中本科錄取率

廣饒縣綜合高中現(xiàn)在搬到了廣饒縣稻莊鎮(zhèn)，管理挺嚴(yán)格的，也很正規(guī)，我個(gè)人感覺你成績?nèi)绻皇翘貏e突出，上這所學(xué)校就很好，當(dāng)然你如果要考重點(diǎn)大學(xué)還是去一中

廣饒縣有多少個(gè)中學(xué)和高中

廣饒縣綜合高中原名廣饒六中，原址位于丁莊鎮(zhèn)，2009年7月整體搬遷至稻莊鎮(zhèn)。廣饒縣綜合高級中學(xué)，是一所集普通教育、職業(yè)教育于一體的綜合性高級中學(xué)。

廣饒縣綜合高中招生簡章

廣饒縣綜合高級中學(xué)位于丁莊鎮(zhèn)政府駐地，占地70000平方米，建筑面積20202平方米。在編教職工111人，專任教師85人。有教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生1500余人。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備齊全，有多媒體教室、電子備課室、微機(jī)室、語音室、圖書室、閱覽室、音美專用教室等，理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)到國家Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校始建于1958年，校址在丁莊鎮(zhèn)三岔村南，當(dāng)年招收兩個(gè)初中班。1959年學(xué)校被命名為“廣饒第七中學(xué)”，占地60畝，規(guī)模六個(gè)班，學(xué)制三年。1960年劃歸墾利縣，更名為“墾利縣三岔中學(xué)”。1961年重新劃歸到廣饒縣，復(fù)名為“廣饒第七中學(xué)”。1969年轉(zhuǎn)升普通高級中學(xué)，學(xué)制兩年，改名為“山東省廣饒縣三岔中學(xué)”。1979年改名為“廣饒縣第六中學(xué)”。1988年，高中學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校面臨停辦境地。丁莊鎮(zhèn)黨委、政府、人大發(fā)動四萬余丁莊人民，捐資獻(xiàn)地，建設(shè)新校。1989年9月16日遷入新校址。學(xué)校保留了下來，但市教育局不予承認(rèn)，不屬于在編高中，學(xué)籍掛靠廣饒三中。全體教職工忍辱負(fù)重，逆境辦學(xué)，艱苦創(chuàng)業(yè)，教學(xué)成績連年提高。1992年11月被確定為正科級事業(yè)單位。1993年9月被廣饒縣政府命名為“花園式學(xué)?！薄?994年8月18日東營市教育局批準(zhǔn)改辦綜合高中，8月28日，舉行了廣饒縣綜合高級中學(xué)掛牌暨廣饒六中建校36周年慶祝大會，市縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)出席會議。自此廣饒縣綜合高級中學(xué)成為省教育廳備案的在編高中。改辦綜合高中之后，經(jīng)歷了曲折的探索和實(shí)踐。1995年試辦了四年制職業(yè)中專班，因?qū)W制長，無法與高中階段教育銜接等原因而夭折。以后又進(jìn)行了分設(shè)普通班和職業(yè)班的實(shí)驗(yàn)，試辦三年制職業(yè)高中班，因當(dāng)時(shí)人們對職業(yè)教育缺乏認(rèn)識，也沒有成功。國務(wù)院《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》實(shí)施后，校領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)商討、切磋，多方考察、討論，提出了改變普通高中單一辦學(xué)模式的設(shè)想，同時(shí)積極協(xié)調(diào)，努力爭取，得到上級教育主管部門在“對口高職”招生方面的優(yōu)惠政策，使學(xué)生多渠道升學(xué)。1999年初步探索形成了“高一、高二并進(jìn)，高三分流，分層次施教，多渠道升學(xué)”的辦學(xué)模式。學(xué)校開設(shè)普通高中的所有課程，同時(shí)根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長開設(shè)機(jī)電、財(cái)會、護(hù)理、生物技術(shù)、商貿(mào)、化工等專業(yè)課。學(xué)生可自愿選擇普通高考或?qū)诟呗毟呖迹瑢?shí)現(xiàn)上大學(xué)讀本科的愿望，滿足社會對綜合素質(zhì)人才的需求。學(xué)校1999年被縣政府命名為“縣級規(guī)范化學(xué)?！?。同年9月28日，全省中小學(xué)校產(chǎn)管理工作現(xiàn)場會在我校召開，陳勝副市長陪同省教委馬慶水副主任等領(lǐng)導(dǎo)、專家及與會人員來校參觀考察。2000年以來，學(xué)校先后榮獲“市級規(guī)范化學(xué)校”、“市級規(guī)范化窗口單位”、“市級園林化學(xué)?！?、“縣級文明單位”、“市級文明校園”、“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位”等稱號。學(xué)校堅(jiān)持人本管理，以學(xué)生為主體，變“學(xué)生適應(yīng)教學(xué)”為“教學(xué)適應(yīng)學(xué)生”，使學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)揮，升學(xué)有希望，就業(yè)有特長，高考連創(chuàng)佳績。2003年251名學(xué)生參加高考，錄取本科39名，被縣委、縣府表彰為“高考優(yōu)勝學(xué)?！薄?004年446名學(xué)生參加高考，錄取本科188人，獲市縣“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)?！焙涂h“特長人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。2005年有500名畢業(yè)生，考取本科147人，縣政府授予學(xué)校“2005年度高考優(yōu)勝學(xué)?！豹?jiǎng)牌，市教育局授予學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校”獎(jiǎng)牌。2006年有438名畢業(yè)生，考取二批以上本科86人。連續(xù)三年，學(xué)校二批以上本科錄取率僅次于廣饒一中，在全縣排名第二，對口高職錄取率更是省平均錄取率的近10倍，被社會譽(yù)為“山東省高職高考第一?！?。站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，全校師生正滿懷信心，勵(lì)精圖治，秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校風(fēng)，“嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有細(xì)”的教風(fēng)和“謙虛、奮發(fā)、拼搏、創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)，向著“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流”的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

廣饒職業(yè)高中在什么地方

2008年，綜合高中遷址于稻莊鎮(zhèn)原四中原址。廣饒縣綜合高級中學(xué)原址位于丁莊鎮(zhèn)政府駐地，在編教職工119人，專任教師105人。有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生2000余人。學(xué)校始建于1958年，至今已有五十年的歷史。凡五十年間，一代代綜高（六中）人滋蘭樹惠，耘耕不輟，建校至今，學(xué)校共培養(yǎng)各類人才萬余人，校友遍及全國各地；歷屆學(xué)子在各自的崗位上建功立業(yè)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。改制后的綜合高中一直堅(jiān)持“高質(zhì)量，有特色，創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“科學(xué)分流，突出特色，發(fā)揮特長”的發(fā)展定位，踏踏實(shí)實(shí)地走在特色之路上，為高校及社會輸送了大批合格加實(shí)用型人才。是“縣基層黨組織建設(shè)先進(jìn)單位”、“市、縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)?！薄ⅰ叭珖行W(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位”、“全國教育科研先進(jìn)單位”、“東營市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“東營市師德建設(shè)示范?！?、“東營市群眾滿意的窗口單位”。2008年11月，縣委縣政府為推進(jìn)職業(yè)教育資源整合,優(yōu)化教育資源配置，果斷決策：將綜合高中整體搬遷至稻莊鎮(zhèn)（原四中校區(qū)）。至2009年7月底，綜合高中完成整體搬遷，8月底，綜合高中已在新校區(qū)開學(xué)。稻莊鎮(zhèn)是廣饒縣經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，第二第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，規(guī)模以上企業(yè)眾多，具有職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境，也為綜合高中的發(fā)展提供了難得機(jī)遇。學(xué)校搬遷后，學(xué)校將進(jìn)一步調(diào)整辦學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，力爭做到三個(gè)突破：一是認(rèn)真貫徹縣委縣政府的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，依托稻莊經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢，依靠稻莊鎮(zhèn)黨委政府的支持，加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，通過校企聯(lián)合、訂單式培養(yǎng)等形式，拓展辦學(xué)空間，在學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)新的突破。二是進(jìn)一步明確教師職業(yè)定位，大力倡樹 “愛的教育”，進(jìn)一步完善評價(jià)體系，激發(fā)教師的積極性，在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、探索新型師生關(guān)系方面有所突破。三是狠抓學(xué)生德育，努力探索以文化建設(shè)為載體、以“激勵(lì)、賞識”為內(nèi)核的學(xué)生德育管理體系，在喚醒學(xué)生生命、激發(fā)學(xué)生潛能方面有所突破?！白屆恳粋€(gè)生命都綻放光彩”是綜合高中不變的目標(biāo)；特色興校戰(zhàn)略是綜高人永久的堅(jiān)持。有上級領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、有社會各界的大力支持、有綜合高中全體師生的共同努力，我們的特色之路一定會越走越寬、越走越長。

山東東營有哪幾個(gè)民辦高中