考研嗎選什么樣的導(dǎo)師 考研是自己選導(dǎo)師還是學(xué)校分配

考研報(bào)考導(dǎo)師怎么選擇？考研中如何選擇自己的目標(biāo)導(dǎo)師？考研進(jìn)行時(shí)，選導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)你都了解嗎？考研選擇導(dǎo)師是關(guān)鍵，那要怎樣才能挑選到一個(gè)好導(dǎo)師呢？準(zhǔn)備考研的時(shí)候如何選擇導(dǎo)師呢？考上研究生怎么選導(dǎo)師？

本文導(dǎo)航

• 考研導(dǎo)師最看重哪些
• 考研如何提高導(dǎo)師對(duì)你的好感
• 考研是自己選導(dǎo)師還是學(xué)校分配
• 考研報(bào)考導(dǎo)師怎么選擇
• 考研考了高分咋樣選導(dǎo)師有技巧嗎
• 考上了研究生怎樣聯(lián)系導(dǎo)師

考研導(dǎo)師最看重哪些

要小心過(guò)度熱情，急切讓你來(lái)，報(bào)喜不報(bào)憂的導(dǎo)師，多半來(lái)了之后，會(huì)被剝削地很?chē)?yán)重，這類很功利，把培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)成做生意；

盡量選擇客觀為你分析的導(dǎo)師，告訴你好與不好，他的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，又有哪些不足。這類導(dǎo)師是真心培養(yǎng)人，切實(shí)想要讓你提高。

考研如何提高導(dǎo)師對(duì)你的好感

1.導(dǎo)師的人品

研究生階段，老師(教授)的為人然對(duì)你甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響。一個(gè)好的導(dǎo)師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要經(jīng)過(guò)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來(lái)。

2.導(dǎo)師的學(xué)術(shù)科研能力

研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的，如果導(dǎo)師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹(shù)就會(huì)比較困難。另外，報(bào)考前應(yīng)該盡量對(duì)導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解?？纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。

3.導(dǎo)師與自己性格是否相符

首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開(kāi)朗活潑型的，還是被動(dòng)型，內(nèi)向型，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類型的學(xué)生，而通常你是沒(méi)有資格要求老師來(lái)遷就你的個(gè)性的。

4.導(dǎo)師科研方向與自己的興趣相符

要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以經(jīng)過(guò)導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來(lái)了解。

以上就是小編關(guān)于選擇目標(biāo)導(dǎo)師的相關(guān)分享，希望對(duì)你們有所幫助!想要了解更多考研相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注本平臺(tái)，小編將進(jìn)行及時(shí)的整理并發(fā)布在本平臺(tái)上，大家注意查看!

考研是自己選導(dǎo)師還是學(xué)校分配

考研的時(shí)候，導(dǎo)師在選擇研究生，研究生個(gè)人也在挑選老師?？忌暨x導(dǎo)師的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？如果選錯(cuò)了，有可能研究生三年都會(huì)虛度。小編認(rèn)為，以下這4個(gè)選擇研究生導(dǎo)師的優(yōu)先標(biāo)準(zhǔn)，你應(yīng)該了解一下。

優(yōu)先選擇專業(yè)能力強(qiáng)的導(dǎo)師

首先，作為研究生，應(yīng)該優(yōu)先選擇專業(yè)能力更強(qiáng)的導(dǎo)師。研究生導(dǎo)師給學(xué)生的指導(dǎo)，主要是在專業(yè)研究能力方面。如果研究生導(dǎo)師的專業(yè)能力本身很一般，很難想象，他對(duì)研究生的實(shí)際幫助有多大。如果經(jīng)過(guò)2~3年的研究生學(xué)習(xí)教育，在專業(yè)上毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)后找工作，可能也是非常壓頭的事。

優(yōu)先選擇課題項(xiàng)目多的導(dǎo)師

研究生階段的學(xué)習(xí)教育中，如何才能使自己的專業(yè)能力得到快速提升呢？小編認(rèn)為，在這個(gè)方面，你需要優(yōu)先選擇那些課題多、項(xiàng)目多的導(dǎo)師。如果你的導(dǎo)師，在做課題和項(xiàng)目方面有優(yōu)勢(shì)，能夠經(jīng)常申請(qǐng)課題，這些課題肯定需要研究生的參與。在參與課題調(diào)研和課題報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中，不管是在研究方法的學(xué)習(xí)上，還是在研究思路和框架的搭建上，或者是在寫(xiě)作能力的鍛煉上，研究生個(gè)人更容易得到實(shí)實(shí)在在的提高，也更容易快速成長(zhǎng)。

優(yōu)先選擇科研能力處于上升期的導(dǎo)師

在選擇自己的研究生導(dǎo)師時(shí)，導(dǎo)師的科研能力是否處于上升期，也是一個(gè)值得考量的因素。如果你的導(dǎo)師在科研方面，還有突破的可能性，跟著這樣的導(dǎo)師，個(gè)人既可以分享導(dǎo)師的研究成果，也容易實(shí)現(xiàn)研究能力上的突破。如果你的導(dǎo)師已經(jīng)到了瓶頸期，或者已經(jīng)功成名就了很多年，沒(méi)什么新成果了，跟著這樣的導(dǎo)師，雖然也能得到指導(dǎo)，但是，研究生三年有可能過(guò)得非常平庸。

優(yōu)先選擇責(zé)任心強(qiáng)、口碑好的導(dǎo)師

最后，選擇研究生導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)中，關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)就是，一定要優(yōu)先選擇那些責(zé)任心更強(qiáng)、口碑更好的研究生導(dǎo)師。如果你選擇了一個(gè)口碑非常差的導(dǎo)師，有可能長(zhǎng)時(shí)間給導(dǎo)師當(dāng)義務(wù)工，智力成果也有可能被導(dǎo)師過(guò)度壓榨，甚至還不能夠按時(shí)畢業(yè)。如果你選擇一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的導(dǎo)師，雖然能按時(shí)畢業(yè)，但是，跟著他三年，什么也學(xué)不到，除了一紙研究生文憑以外一無(wú)所獲，這樣的研究生生活，相應(yīng)也不是你想追求的。

考研報(bào)考導(dǎo)師怎么選擇

對(duì)于研究生導(dǎo)師同學(xué)們選擇一定要多加注意。一個(gè)好的合適的研究生導(dǎo)師對(duì)一個(gè)學(xué)生的研究生涯甚至以后的工作都有很大的影響，那應(yīng)該怎樣選擇最合適對(duì)你最有利的導(dǎo)師呢？今天中公考研小編整理“選擇研究生導(dǎo)師要注意什么？ 哪些導(dǎo)師不能選擇？”

選擇導(dǎo)師注意的七個(gè)方面

一、了解導(dǎo)師是否有足夠的經(jīng)費(fèi)

"錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。"做科研也是如此，沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)是十分痛苦的，有時(shí)甚至根本無(wú)法開(kāi)展工作。

資金充?？梢员ＷC在研究生學(xué)習(xí)期間接觸到更多更先進(jìn)的儀器設(shè)備和測(cè)試手段，這對(duì)以后的工作科研都有很大的幫助。

二、了解導(dǎo)師的課題內(nèi)容

許多同學(xué)很關(guān)心課題內(nèi)容，可是卻不知道如何挑選一個(gè)好的課題，通常只是看了看題目覺(jué)得很炫，就直接選了，這樣帶來(lái)的往往都是失望。"標(biāo)題黨"在學(xué)術(shù)界也是存在的。

三、搞清楚導(dǎo)師做的課題是偏理科還是偏工科

同樣課題題目或研究方向，從工科角度入手和從理學(xué)方面研究是截然不同的。通常工科注重效果效益，與工廠、公司、軍隊(duì)等聯(lián)系緊密，而理科注重創(chuàng)新獨(dú)特，發(fā)表文章多是理科的優(yōu)點(diǎn)。

總體而言，理科和工科是各有所長(zhǎng)，單從就業(yè)角度上看，兩者倒是區(qū)別不大。偏工的也有在大學(xué)任職的，偏理的也有進(jìn)公司工作的。

四、盡量選擇一個(gè)研究水平高的課題

導(dǎo)師的科研水平直接決定學(xué)生的水平。在一名高水平導(dǎo)師的指導(dǎo)下，不僅能做出高水平的論文，而且通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教以及平時(shí)的耳濡目染，自身的素質(zhì)也會(huì)得到很多的提升。

大家可以簡(jiǎn)單地通過(guò)以下幾個(gè)方面衡量。一是導(dǎo)師發(fā)表文章的檔次和數(shù)量，對(duì)于偏工的導(dǎo)師可以用發(fā)表專利的情況來(lái)判斷。二是導(dǎo)師獲得的資助情況。

五、了解這個(gè)課題可以學(xué)習(xí)到得知識(shí)

幾乎沒(méi)有一個(gè)研究生的科研項(xiàng)目會(huì)與你以后的工作內(nèi)容完全相符，因此在研究生期間學(xué)到的主要是方法手段。哪個(gè)題目對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練多，哪個(gè)題目應(yīng)該越好。

課題中涉及的知識(shí)內(nèi)容廣，實(shí)驗(yàn)表征手段豐富，實(shí)驗(yàn)操作復(fù)雜，有些甚至是獨(dú)門(mén)絕技，可以成為看家本領(lǐng)，那這就是較好的課題。

六、了解導(dǎo)師的指導(dǎo)風(fēng)格

無(wú)論是指導(dǎo)風(fēng)格還是組內(nèi)氛圍，都各有千秋，沒(méi)有絕對(duì)的好壞，只有適合不適合，在于個(gè)人的把握。

在選擇導(dǎo)師時(shí)，切忌導(dǎo)師腕兒越大越好。大的導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生多，宏觀指導(dǎo)為主，而具體指導(dǎo)方式也會(huì)各有不同，有的是指定替他老師，有的是開(kāi)組會(huì)定期溝通等等。大家選擇知名導(dǎo)師時(shí)，一定先了解清楚這些情況。

在一些情況下大家可以多留意一些有水平的年輕的導(dǎo)師，他們精力旺盛，工作欲望強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)中也親力親為，而且學(xué)生少，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)力度也大，這些對(duì)研究生的成長(zhǎng)都是十分有利的。

七、了解導(dǎo)師的畢業(yè)生去向

現(xiàn)在畢業(yè)生的今天就是你的明天。不完全是但有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。畢業(yè)生的去向在一個(gè)穩(wěn)定成熟的研究小組里是比較有傳統(tǒng)的。

要了解以上的信息可以通過(guò)瀏覽老師主頁(yè)，與師兄師姐，老鄉(xiāng)等交談，參觀導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室，與一些老師長(zhǎng)輩甚者導(dǎo)師本人交流等許多手段獲得。每種方式都會(huì)有有幫助，不能偏信某種方式，綜合在一起考慮才是上策。

如果有條件，在暑期或課余時(shí)間到感興趣的導(dǎo)師那里去實(shí)習(xí)工作一段時(shí)間是非常好的一種方式。

一定不能選擇的十類導(dǎo)師

一戒“光當(dāng)老板”　

導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的過(guò)程并不完全是一個(gè)“我教你學(xué)”的過(guò)程。研究生做論文應(yīng)該有創(chuàng)新，其中的創(chuàng)新點(diǎn)有些是學(xué)生自己悟出來(lái)的，有些是在導(dǎo)師指導(dǎo)下悟出來(lái)的。但是不管怎么樣，學(xué)術(shù)面前人人平等，導(dǎo)師和學(xué)生應(yīng)該是互相探討，互相促進(jìn)的關(guān)系。

二戒“盡做監(jiān)工”

導(dǎo)師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新，不能要求學(xué)生過(guò)于循規(guī)蹈矩。完全循規(guī)蹈矩的學(xué)生可能成就也不高，而且要求學(xué)生完全循規(guī)蹈矩，可能會(huì)引起學(xué)生反感，引發(fā)師生關(guān)系緊張。

三戒“漠不關(guān)心”

導(dǎo)師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心是一種極端情況，但是這種情況目前有發(fā)展?，F(xiàn)在全國(guó)高校每個(gè)導(dǎo)師平均指導(dǎo)在讀研究生8人左右，這個(gè)數(shù)量在全世界是相當(dāng)高的。美國(guó)是2-3人，歐洲更少，臺(tái)灣地區(qū)、韓國(guó)和我們的情況差不多。

四戒“呵護(hù)過(guò)緊”

導(dǎo)師對(duì)學(xué)生關(guān)心的頻次也需要把握。對(duì)一個(gè)學(xué)生，導(dǎo)師一個(gè)月關(guān)心一次和半個(gè)月關(guān)心一次，差別可能會(huì)很大。但關(guān)心的次數(shù)過(guò)多過(guò)頻也未必合適。創(chuàng)新需要空間，學(xué)習(xí)研究需要時(shí)間，所以導(dǎo)師要留給學(xué)生必要的時(shí)間和空間。

五戒“批評(píng)不?！?/strong>

導(dǎo)師不要總是批評(píng)學(xué)生。自信是學(xué)生很重要的品質(zhì)，千萬(wàn)不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的自信。屢屢的心理挫折會(huì)使學(xué)生無(wú)措手足。偶爾一次嚴(yán)厲的批評(píng)是必須的，但是經(jīng)常的批評(píng)是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的。

六戒“處事不公”

導(dǎo)師不要把學(xué)生分成不同的親疏遠(yuǎn)近，這樣容易造成學(xué)生或不信任導(dǎo)師，或奉承之風(fēng)盛行。如果在學(xué)生中出現(xiàn)這樣的風(fēng)氣，就和大學(xué)精神背道而馳，就很難出成果了。

七戒“用心不專”

導(dǎo)師在其學(xué)術(shù)生涯的開(kāi)始階段往往是比較專注的。隨著其學(xué)術(shù)地位的上升，就容易受到龐雜事務(wù)的干擾，從而分散精力。

八戒“治學(xué)不實(shí)”

人腦具有“造概念”與“邏輯批判”兩重功能?！霸旄拍睢惫δ芴珡?qiáng)會(huì)變成空想者，“邏輯批判”功能太強(qiáng)則沒(méi)有創(chuàng)新，這需要一個(gè)平衡。借用胡適先生的話就是“大膽假設(shè)，小心求證”。

九戒“逐末忘本”

導(dǎo)師需要幫助學(xué)生建立“什么是重要的”這一價(jià)值觀，認(rèn)準(zhǔn)方向以后往下走，不要過(guò)多理會(huì)細(xì)節(jié)。當(dāng)然也有可能出來(lái)一個(gè)細(xì)節(jié)是重要的、可以出成果的，這就需要導(dǎo)師的判斷力，也要讓學(xué)生具有這樣的判斷力：做大事，頂天立地，原始創(chuàng)新。

十戒“快速擴(kuò)張”

年輕導(dǎo)師往往“心有余而力不足”，和其他研究組攀比學(xué)生數(shù)，喜歡多招學(xué)生。這樣加速度過(guò)快、慣性過(guò)大，結(jié)果無(wú)力駕馭。年輕導(dǎo)師在自己的學(xué)術(shù)道路上還處在攻堅(jiān)階段，過(guò)早分散精力會(huì)導(dǎo)致成就不高。

考研考了高分咋樣選導(dǎo)師有技巧嗎

引言：對(duì)于一些準(zhǔn)備考研的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，在考研的時(shí)候一定要認(rèn)真的選好導(dǎo)師?？梢蕴崆皢?wèn)一下比較有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)或者是學(xué)姐，因?yàn)檫@些學(xué)長(zhǎng)以及學(xué)姐能夠給大家提出比較寶貴的建議。那大家在選擇導(dǎo)師的時(shí)候，你可以找自己比較喜歡的老師。因?yàn)楦@樣的導(dǎo)師在一起，也會(huì)讓大家更有動(dòng)力。