河南大學(xué)保險(xiǎn)復(fù)試考什么 河南大學(xué)教育碩士考什么科目

河南大學(xué)考研復(fù)試方面問(wèn)題，社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)研究生復(fù)試面試可能提一些什么問(wèn)題？今天去一家保險(xiǎn)公司應(yīng)聘人事資源部，聊了下大體情況 ，晚上給我打電話(huà)說(shuō)去復(fù)試。大概復(fù)試的時(shí)候都問(wèn)些什么？2010年研究生考試河南大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)試考什么？

本文導(dǎo)航

• 河南大學(xué)考研有什么要求
• 社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)考研院校哪個(gè)好考
• 招聘初試后一般多久通知復(fù)試
• 河南大學(xué)教育碩士考什么科目

河南大學(xué)考研有什么要求

英語(yǔ)的聽(tīng)力有聽(tīng)對(duì)話(huà)和聽(tīng)短文2個(gè)題型，感覺(jué)和六級(jí)差不多。

面試一個(gè)人20分鐘，不過(guò)也不是絕對(duì)的，有的人會(huì)時(shí)間長(zhǎng)一些，有的人短一些，因?yàn)槔蠋焼?wèn)的都不一樣，對(duì)不同的學(xué)生關(guān)心的程度也有差別。大概每個(gè)人掌握在20分鐘左右。

是啊呵呵，我面試的時(shí)候是一個(gè)一個(gè)人考的，不知道你們還有什么變化嗎呵呵，應(yīng)該變化不大。

應(yīng)該不需要加試吧，和大家一樣。

社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)考研院校哪個(gè)好考

希望好好準(zhǔn)備，順利考上。采納我吧。。。。。

面試題：社會(huì)保障體系的建立對(duì)社會(huì)將有什么好處？請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：社會(huì)保障是現(xiàn)代國(guó)家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會(huì)再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的安全制度，他有社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會(huì)范圍內(nèi)的社會(huì)福利。社會(huì)保障的主要作用有以下幾個(gè)方面。1、社會(huì)穩(wěn)定器作用。有利于社會(huì)的穩(wěn)定，降低了人們社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢(shì)群體,解決其基本生活、醫(yī)療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂(yōu)。2、再分配作用。通過(guò)調(diào)整社會(huì)成員收入的差別保證全體成員的基本生活。體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性3、恢復(fù)生產(chǎn)力。有利于勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)?？梢员ＷC勞動(dòng)者的生產(chǎn)不會(huì)因?yàn)樯罾щy而中斷，可以使其恢復(fù)勞動(dòng)力，有利于下一代的順利成長(zhǎng)。4、抵御風(fēng)險(xiǎn)作用。分擔(dān)社會(huì)責(zé)任,降低個(gè)人或部門(mén)的風(fēng)險(xiǎn),集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。5、他對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會(huì)保障能夠刺激社會(huì)總需求，保證勞動(dòng)力市場(chǎng)供需平衡。同時(shí)它能夠?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，一些基金類(lèi)的社會(huì)保障基金可移用于社會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)。

社會(huì)保障類(lèi)面試題②中央近來(lái)關(guān)于改革發(fā)展的重大措施：西部大開(kāi)發(fā)、振興老工業(yè)、三農(nóng)問(wèn)題。穩(wěn)定價(jià)格，加快社會(huì)保障制度改革等。

　　1、結(jié)合上述材料闡述民生問(wèn)題重要性及解決途徑。

　　[李祖華分析]：民生問(wèn)題重要性主要有：

　　a、構(gòu)建和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)的本質(zhì)特征內(nèi)在屬性、而注重解決民生問(wèn)題，是當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想。

　　b、注重解決民生問(wèn)題，體現(xiàn)了“以人為本”這個(gè)科學(xué)發(fā)展觀的核心，發(fā)展的目的是人民群眾的利益和福利，不是為發(fā)展而發(fā)展。

　　c、上述中央近年來(lái)關(guān)于改革發(fā)展的重大政策措施，都體現(xiàn)了注重解決民生問(wèn)題這一指導(dǎo)思想(在材料題給出了上述材料時(shí)，要在分析材料時(shí)與“民生問(wèn)題”掛鉤)

　　d、民生問(wèn)題涉及社會(huì)主義的本質(zhì)(共同富裕)，也是我國(guó)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活中的熱點(diǎn)和矛盾焦點(diǎn)，是和諧社會(huì)的重要條件(針對(duì)發(fā)展中問(wèn)題提出的)

　　2、結(jié)合上述材料闡述民生問(wèn)題的解決途徑

　　[李祖華分析]：民生問(wèn)題的解決途徑有：第一，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促進(jìn)發(fā)展是解決民生問(wèn)題的基礎(chǔ)；

　　第二，注重發(fā)展的協(xié)調(diào)性，全面性。不僅是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，更強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，人與自然和諧發(fā)展(生態(tài)、環(huán)境問(wèn)題)；

　　第二，處理好效率和公平問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)公平。隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加收入，加快社會(huì)保障與分配制度改革，提高低收入者的收入水平，擴(kuò)大中等收入者的比重，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，取締非法收入，縮小地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的差距。。

　　第三，穩(wěn)定物價(jià)；

　　第四，.推進(jìn)社會(huì)建設(shè)，發(fā)展基層民主。農(nóng)村的村民自治，城市的社區(qū)自治，單位、企業(yè)中職工代表大會(huì)的作用等。

第一題（每個(gè)同學(xué)必答）

本學(xué)期的社會(huì)救助有沒(méi)有收獲？假如有收獲主要是什么？

第二題（以抽簽方式答其中一道題）

一、什么是社會(huì)救助？它與傳統(tǒng)社會(huì)救濟(jì)有什么區(qū)別？

二、什么是社會(huì)救助體系，它包括哪些主要內(nèi)容？

三、社會(huì)救助對(duì)象中的邊緣群體指的是哪些對(duì)象？為什么要重視邊緣群體？

四、社會(huì)救助對(duì)象可以有多種分類(lèi)的方法，請(qǐng)用其一種方法將其分類(lèi)。

五、社會(huì)保障體系包括哪些內(nèi)容？

六、什么是自然災(zāi)害？災(zāi)和荒有什么聯(lián)系？

七、什么是國(guó)家自然災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)？

八、什么是減災(zāi)，減災(zāi)的目的是什么？

九、城市“三無(wú)人員”指的是哪些人？

十、城市流浪乞討人員救助的主要包括有哪些內(nèi)容？

十一、什么是貧困？從我國(guó)農(nóng)村貧困的狀況來(lái)看，導(dǎo)致貧困的原因主要有哪些？

十二、流浪兒童指的是哪些對(duì)象？

十三、什么是最低生活保障制度？最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是什么？

十四、什么是絕對(duì)貧困和相對(duì)貧困？

十五、什么是慈善？如何培養(yǎng)現(xiàn)代慈善意識(shí)？

十六、中國(guó)與西方傳統(tǒng)慈善意識(shí)有何區(qū)別？

十七、試談?wù)劵浇痰牟?ài)思想和孟子性善論的區(qū)別？

十八、伊麗莎白（舊《濟(jì)貧法》是在什么背景下產(chǎn)生的？它有什么重要的積極意義？

十九、你認(rèn)為英國(guó)從社會(huì)救助到社會(huì)福利國(guó)家建立的全過(guò)程對(duì)我們有什么啟示？

二十、我國(guó)城市社會(huì)保障體系在保障城市貧困居民的基本生活方面，目前有三條保障線(xiàn)同

時(shí)并存、相互銜接，他們指的是哪三條保障線(xiàn)？

招聘初試后一般多久通知復(fù)試

大致會(huì)了解你在校的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等。這是一般崗位都可能問(wèn)的。

其次，會(huì)了解你以往的工作經(jīng)歷，問(wèn)你為什么離開(kāi)原單位、為什么來(lái)本單位求職？

再次，會(huì)要你評(píng)價(jià)自己，譬如過(guò)去一年工作中的3個(gè)成績(jī)與3個(gè)不足；或者你的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)與3個(gè)不足。

有的復(fù)試也許還有筆試（考相關(guān)綜合知識(shí)的了解情況，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)難度）。

最后，會(huì)了解你對(duì)這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。

大致如此。有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單。

面試關(guān)鍵是要自信。不要因?yàn)榍舐毝艘坏?，不要因?yàn)闆](méi)理解問(wèn)題而驚慌失措。

面試時(shí)，關(guān)鍵是

河南大學(xué)教育碩士考什么科目

復(fù)試是有筆試的，內(nèi)容是考官定，但是大體上不會(huì)超越考研書(shū)本上的內(nèi)容。

面試是必須的，通過(guò)面試?yán)蠋熆梢源篌w上判斷你對(duì)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)等了解情況，但是主觀性比較強(qiáng)。最好提前聯(lián)系你想報(bào)的導(dǎo)師，看看報(bào)他的人多不，多的話(huà)為了保險(xiǎn)就換導(dǎo)師吧。

基本是過(guò)線(xiàn)就進(jìn)復(fù)試的，但是復(fù)試比例一般是1.5:1或是1.2:1，總的來(lái)說(shuō)，反正是會(huì)有人被淘汰的，最后的淘汰可能不是分?jǐn)?shù)高就一定能上，要看導(dǎo)師喜好哪種學(xué)生，但是一般會(huì)開(kāi)個(gè)討論判斷學(xué)生的綜合情況而進(jìn)行選擇，決定最后的去留。