考研各科怎么復(fù)習(xí) 考研還有一年怎么復(fù)習(xí)

考研各科應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)？考研應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)？現(xiàn)在想考研，不知道要怎么復(fù)習(xí)，怎么辦？考研專業(yè)課應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？

本文導(dǎo)航

• 考研各科應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)
• 考研應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)？
• 考研還有一年怎么復(fù)習(xí)
• 考研專業(yè)課應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

考研各科應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

有的人能輕松復(fù)習(xí)，考取高分。有的人很努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績還是提不上去，因?yàn)閺?fù)習(xí)的方法用錯(cuò)了，而且頭腦也不夠聰明?？梢蕴峁╆P(guān)于考研各科的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的方法給你：

1、促進(jìn)記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地儲(chǔ)存在大腦里，以便隨時(shí)取用。有些學(xué)生總抱怨自己記性太壞，學(xué)過的知識(shí)，到了該用的時(shí)候卻想不起來，對學(xué)習(xí)喪失信心。有些學(xué)生則認(rèn)為，學(xué)過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望于考前突擊。但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了，又記不過來，感到很煩惱。

2、查漏補(bǔ)缺。影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)下來，難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過復(fù)習(xí)，自己檢查出來及時(shí)補(bǔ)上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)中的漏洞和欠缺，都及時(shí)得到了補(bǔ)足，因此，他們的知識(shí)總是比較完整的 。

3、最重要的一點(diǎn)，你可以通過提高記憶力和理解力，來讓你學(xué)習(xí)事半功倍，這是提高學(xué)習(xí)成績最關(guān)鍵的一點(diǎn)。之前我使用過《尼古拉特斯拉訓(xùn)練》，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，輕松自學(xué)各科知識(shí)，最終考上了大學(xué)，希望我的分享能幫到你，祝你好運(yùn)！

考研應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)？

一、考研各科復(fù)習(xí)規(guī)劃

政治：還不到背誦的時(shí)候

暑期的政治復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)主要是理解，在看輔導(dǎo)書或聽輔導(dǎo)班的課時(shí)，要按章節(jié)仔細(xì)學(xué)習(xí)，理解每個(gè)概念和觀點(diǎn)的意義。每復(fù)習(xí)完一章，用相應(yīng)的歷年考研試題或模擬題進(jìn)行鞏固練習(xí)。琢磨命題的思路，把握主要知識(shí)點(diǎn)。切忌一開始就拿很厚的模擬題盲目實(shí)行“題海戰(zhàn)術(shù)”。

這時(shí)候，選擇好政治考研參考書也是很重要的。選擇系統(tǒng)的備考資料，一定不要用幾年前的舊資料，從去年政治教材變化大，要注意。

英語：這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義等多角度記憶單詞。

②閱讀理解，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練要按時(shí)按質(zhì)完成。能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

③完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，完型專項(xiàng)練習(xí)。

④翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，進(jìn)一步鞏固單詞和語法。

⑤考研考研試題研究，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對近十年的考研試題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析，從命題角度去掌握每一篇文章;詞匯、語法等盡量避免錯(cuò)誤。

⑥作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，每位同學(xué)必須在這階段開始作文練習(xí)，形成自己的寫作模式。

暑假復(fù)習(xí)階段，建議英語考研試題復(fù)習(xí)一遍，閱讀部分復(fù)習(xí)兩遍或以上。

考研數(shù)學(xué)：做考研試題，提高計(jì)算速度和解題能力

數(shù)學(xué)根據(jù)所報(bào)專業(yè)不同分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三。一般來說，花在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間比較多。基礎(chǔ)薄弱的考生應(yīng)該在暑期之前，有一個(gè)打基礎(chǔ)的階段(大致2～3個(gè)月)。強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分能力，確保考試時(shí)基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算，掌握一定的解題方法、技巧，訓(xùn)練一定的解題綜合能力。

專業(yè)課：每天復(fù)習(xí)一小時(shí)

對于跨校報(bào)考的同學(xué)，可以每天花一個(gè)小時(shí)看指定的專業(yè)教材，在學(xué)習(xí)英語政治的間隙，換換腦子。而對于跨專業(yè)報(bào)考的同學(xué)，就需要每天拿出一定時(shí)間來復(fù)習(xí)專業(yè)課，按照自己制定的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃有步驟地、有條不紊地學(xué)習(xí)專業(yè)課。

考研還有一年怎么復(fù)習(xí)

　　剛開始準(zhǔn)備考研的小伙伴們，會(huì)有這樣一個(gè)疑問：我什么時(shí)候開始準(zhǔn)備比較好?有學(xué)長學(xué)姐說7/8月份開始也可以，不要把備考時(shí)間拉的太長!網(wǎng)上也有好多經(jīng)驗(yàn)貼：三個(gè)月考上985、學(xué)長3個(gè)月逆襲985……到底該什么時(shí)候開始復(fù)習(xí)呢?

　　考研君建議小伙伴們現(xiàn)在就要開始準(zhǔn)備了，為什么要把備考期拉長一點(diǎn)?下面就來為大家分析一下：

　　一

　　報(bào)考人數(shù)越來越多，競爭越來越激

　　據(jù)新發(fā)布的研招報(bào)考數(shù)據(jù)顯示：近幾年碩士研究生報(bào)考人數(shù)近乎直線上升，2017年我國研究生報(bào)考人數(shù)為201萬，錄取人數(shù)為80.5萬，但這個(gè)數(shù)據(jù)包括博士生和碩士推免生。2018年研究生報(bào)考人數(shù)為238萬，其中，應(yīng)屆考生131萬人，往屆考生107萬人，往屆生考研人數(shù)占全國報(bào)考人數(shù)的45%。2019年研究生報(bào)考人數(shù)為290萬，這一數(shù)字較上年(2018年)增加52萬，增幅達(dá)21%;2020年研究生報(bào)考人數(shù)為341萬，較2019年又增加了51萬，再創(chuàng)歷史新高。

　　這些數(shù)據(jù)說明了什么?考研人數(shù)一年比一年大增幅增長，對考生來說，競爭壓力也是一年大于一年。對學(xué)歷和文化水平要求越來越高，是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果之一，這是我們自身無法去改變的社會(huì)因素。

　　現(xiàn)在社會(huì)上各工作崗位對高素質(zhì)高水平人才的需求越來越大，但本科畢業(yè)生的就業(yè)壓力始終處于高強(qiáng)度狀態(tài)，所以越來越多的大學(xué)生為了增加自己的就業(yè)砝碼，謀求更好的發(fā)展，紛紛選擇讀研深造。如此一來，研究生報(bào)考人數(shù)的基數(shù)就不斷增大，大家競爭也越來越激烈，面對眾多的對手，早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備就多一分優(yōu)勢和競爭力。

　　二

　　跨專業(yè)考研需要更多的時(shí)間準(zhǔn)備

　　考研就像是一個(gè)跳板，每年都有不少學(xué)生為了重置自己的專業(yè)方向而選擇考研。在這種情況下，尤其是專業(yè)跨度特別大的那些同學(xué)，更要比別人早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備。

　　因?yàn)閷τ谶@樣一類學(xué)生來說，考研相當(dāng)于是在一年多，甚至不夠一年的時(shí)間里，完成原本該是放在本科四年去學(xué)的專業(yè)課程。

　　跨專業(yè)考研無論是在目標(biāo)的確定、資料的查找、復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，還是基礎(chǔ)的彌補(bǔ)上面，都需要比本專業(yè)的學(xué)生花更多的時(shí)間去研究，提早準(zhǔn)備是相對比較保險(xiǎn)的。

　　三

　　實(shí)際復(fù)習(xí)時(shí)間并沒有那么多

　　很多同學(xué)在準(zhǔn)備考研的前期，往往會(huì)覺得距離真正考試還有很長的時(shí)間，可能也聽過一些“還有這么多時(shí)間，再早開始準(zhǔn)備，你也不會(huì)好好復(fù)習(xí)的，往往都是后面幾個(gè)月才有效果”這類的說法，但考研君想告訴大家：心里不打緊的話，時(shí)間是永遠(yuǎn)都不夠用的。

　　我們須清晰地認(rèn)識(shí)到：實(shí)際允許我們專心備考的時(shí)間，其實(shí)并沒有那么多。首先我們在本科的學(xué)習(xí)還有很多的課程和作業(yè)，在校生基本都是利用課余時(shí)間去復(fù)習(xí)備考的。

　　到了大三下學(xué)期和大四，甚至有些專業(yè)和學(xué)校還有實(shí)習(xí)要求，如此一來真正留給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間和精力就會(huì)大大打折，抓緊時(shí)間開始準(zhǔn)備可以在一定程度上彌補(bǔ)回這些時(shí)間。

　　四

　　早做好準(zhǔn)備有助于培養(yǎng)穩(wěn)定的考研心態(tài)

　　不得不說，考研不僅僅是智力和知識(shí)的比拼，同時(shí)也是一場心理戰(zhàn)。尤其是對于心里承受力比較弱或者學(xué)習(xí)能力不太強(qiáng)的學(xué)生來說，從下定決心考研開始，就已經(jīng)耗費(fèi)了很長一段時(shí)間做心理準(zhǔn)備。

　　早些做準(zhǔn)備，給自己更多的時(shí)間去適應(yīng)和調(diào)整自己的狀態(tài)，可以讓自己在往后的復(fù)習(xí)當(dāng)中更加專注而高效，如果能力還不夠，就從時(shí)間上面為自己爭取更多的優(yōu)勢。

考研專業(yè)課應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

專業(yè)課信息搜集一定要全面

專業(yè)課不像公共課那樣，到處都可以找到相關(guān)信息，區(qū)別在于專業(yè)課考試是報(bào)考學(xué)校自主命題(除了一些統(tǒng)考專業(yè))，對我們來說有用的信息渠道就直接從全網(wǎng)縮小到這所學(xué)校的相關(guān)信息，所以這就要求我們一定要在復(fù)習(xí)之前確定學(xué)校專業(yè)的考試內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)否則后期浪費(fèi)很多時(shí)間。

專業(yè)課需要搜集的信息為

①、該校該專業(yè)專業(yè)課要考哪些內(nèi)容;

②、該內(nèi)容需要復(fù)習(xí)的參考資料有哪些(可直接百度，多方確認(rèn)，或者上學(xué)校研究生招生信息網(wǎng)查看專業(yè)詳情目錄)

③、每本參考書的考試范圍有哪些，每部分每年在試題里的占分比有多少，針對性復(fù)習(xí);

④、了解該校出題的題型有哪些，后期可以針對題型具體提分。

還有一種信息搜集的方法，可以一次性將上述所有信息搜集內(nèi)容整理到位，那就是找到一位目標(biāo)學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐，他們有過一年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以在專業(yè)課的準(zhǔn)備上給大家提供更有用的院校專業(yè)信息。當(dāng)然怎么找到靠譜的直系學(xué)長就成了最大的問題。

先通讀教材，宏觀復(fù)習(xí)

受于初高中老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)的思維固化，我們可能意識(shí)不到宏觀整理章節(jié)邏輯的重要性。其實(shí)這是一種非常高效有用的學(xué)習(xí)方法。我們試想一下，學(xué)習(xí)過程中復(fù)習(xí)最大的阻礙是什么?我覺得應(yīng)該是“好像在哪里見過”，但當(dāng)你翻書的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)“那人竟在燈火闌珊處”。

出現(xiàn)這種記憶阻礙最重要的原因是打亂知識(shí)點(diǎn)順序后，我們在大腦里對全書的所有知識(shí)點(diǎn)沒有一個(gè)大體的位置歸納，這個(gè)“有些印象卻始終想不起來的知識(shí)點(diǎn)”并沒有固定在大腦里的任何位置，所以導(dǎo)致最后要么記憶偏差，要么似曾相識(shí)。

而直接開始通讀全書和畫制邏輯框架的形式就能讓自己把知識(shí)點(diǎn)放在大腦中一個(gè)固定的位置，想用的時(shí)候可以隨時(shí)把它從框架枝細(xì)上摘下來，仔細(xì)咀嚼嚼咽。

具體順序?yàn)椋合瓤凑窘滩臅哪夸洠约耗脧埧瞻准?，按照材料章?jié)的屬含關(guān)系把一整章的框架圖大概繪制出來，注意給每一小節(jié)的內(nèi)容預(yù)留一定的位置。然后再去找主要知識(shí)點(diǎn)或者詞語的概念性東西填寫上去，最起碼看起來清楚這個(gè)專業(yè)名詞到底是什么意思。

梳理完成后，再開始按照順序章節(jié)順序仔細(xì)過教材，期間一定要隨時(shí)把邏輯框架圖記在腦子里，每一小點(diǎn)在紙張上有自己的位置，定期記憶紙張上繪制的框架圖知識(shí)點(diǎn)關(guān)系，多復(fù)習(xí)幾遍，這張圖就會(huì)存在腦子里，不管做什么題，大腦在分析出知識(shí)點(diǎn)后，就可以在紙張框架圖上找到對應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的位置，然后對號(hào)入座，從宏觀把控題目正確方向，尤其是理論、文科類的專業(yè)，效果非常好，然后再配套習(xí)題輔助理解，第一遍過完資料書，基本上就可以把知識(shí)點(diǎn)記得七七八八了。

重視試題，從試題里找考試側(cè)重點(diǎn)

專業(yè)課的試題甚至比公共課的試題更加重要，為什么?

因?yàn)閷I(yè)課的試題是院校專業(yè)自己老師出的題，而且還總是那么幾個(gè)，出了這么多年的題，幾乎把能考的，能出的題目都出了個(gè)遍，所以專業(yè)課越往后考，同類型題目出現(xiàn)的概率越大，細(xì)心的人可以發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校如今不會(huì)直接發(fā)布?xì)v年試題了，就是怕題目出重了，碰到原題，對研究生選拔人才來說是一種損失。但是我們還是必須想盡一切辦法，把學(xué)校歷年試題弄到手，如果運(yùn)氣好，把歷年試題吃透，可能考試就能碰到差不多的題目，相當(dāng)于白送的分?jǐn)?shù)我們，那我們必須得接著。

重視試題還有一個(gè)好處是，我們可以從歷年試題里找出該校出題的側(cè)重點(diǎn)，更有針對性的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然大家也得會(huì)分析試題，摘錄重點(diǎn)，如果需要的請留言，需要的人多了，我會(huì)開個(gè)專欄專門介紹。

除此之外，我還建議有條件的，把與報(bào)考學(xué)校的專業(yè)排名差不多的同專業(yè)學(xué)校的試題也搞到手，雖然不同學(xué)校，但是同樣的老師出了這么多年的題目，思捷枯盡的情況也是有的，相同專業(yè)的出題老師也會(huì)借鑒與自己院校專業(yè)排名差不多的學(xué)校的試題，所以通過做這些學(xué)校的試題，大家也會(huì)有很多不一樣的收獲，況且專業(yè)課的試題資料本來就不多，有這些作為復(fù)習(xí)材料比市面上賣的亂七八糟模擬題有價(jià)值的多。

對反復(fù)復(fù)習(xí)有用的筆記怎么做

筆記本不要糾結(jié)于形式、載體、方法，我們做筆記的目的是增加當(dāng)下記憶效率，以及方便后期復(fù)習(xí)，只要是能幫助自己記憶和復(fù)習(xí)的筆記就是好筆記，那什么樣的筆記對記憶是最有用的?

答案還是框架圖!

很多人第一遍學(xué)習(xí)新內(nèi)容總喜歡做抄書式的筆記，書上怎么說，到了筆記上自己就怎么寫，這樣有什么用?還不如直接在書上寫寫畫畫還省事很多。

所以我建議第一遍大家學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，先按照目錄和基本內(nèi)容做好框架后，就不要著急做筆記了，直接有什么想說的，想寫的直接在書上標(biāo)注清楚。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，再把這些具體內(nèi)容慢慢完善到框架圖里，然后定期記憶。這樣做筆記，不僅清楚整潔，而且一眼就能看出某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的宏觀意義是什么，有了記憶場景和來源，我們就不容易遺忘。