物理系有哪些專業(yè) 物理學(xué)專業(yè)是好專業(yè)嗎

物理系都有什么專業(yè)？大學(xué)物理系有哪些專業(yè)，物理系有哪幾個(gè)專業(yè)，物理系分為哪些專業(yè)，物理學(xué)的好有哪些專業(yè)推薦適合報(bào)考，物理學(xué)有哪些專業(yè)。

本文導(dǎo)航

• 物理學(xué)專業(yè)是好專業(yè)嗎
• 全國(guó)物理系專業(yè)排名
• 物理學(xué)專業(yè)是一門什么樣的專業(yè)
• 物理專業(yè)哪個(gè)專業(yè)較好
• 物理好的學(xué)生適合報(bào)哪些專業(yè)
• 物理方面的專業(yè)有哪些比較熱門

物理學(xué)專業(yè)是好專業(yè)嗎

物理學(xué)的分科簡(jiǎn)直太多了，專業(yè)也可以說不勝枚舉，這里簡(jiǎn)單地介紹一些吧，不過九牛一毛而矣!(以下各分類包括了不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，也有部份科目有包含和重疊，有的屬于其它學(xué)科但是以物理學(xué)的理論體系為理論架構(gòu)的科目)

1、力學(xué)：又分為靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、材料力學(xué)、剛體力學(xué)、理論力學(xué)、固體物理學(xué)、表面物理學(xué)、流體力學(xué)、流體靜力學(xué)、流體動(dòng)力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、彈道力學(xué)、分子力學(xué)、天體力學(xué)、恒星天文學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)力學(xué)。。。

2、電學(xué)：靜電學(xué)、電磁學(xué)、模擬電路學(xué)、數(shù)字電路學(xué)、電機(jī)學(xué)、電動(dòng)力學(xué)。。。

3、熱學(xué)：熱學(xué)、熱力學(xué)(這方面我知道的少)

4、光學(xué)：幾何光學(xué)、物理光學(xué)、光譜學(xué)、干涉光學(xué)。。。

5、原子物理學(xué)：(這方面我知道的也少)

其它方面：超導(dǎo)物理學(xué)。。。

全國(guó)物理系專業(yè)排名

工程力學(xué)、材料力學(xué)以及流體力學(xué)都是物理系很好的專業(yè)。

　　一切教學(xué)設(shè)置都離不開培養(yǎng)目標(biāo)，按照國(guó)家教委90年代關(guān)于物理人才規(guī)格的規(guī)定，物理系培養(yǎng)的人才分3種規(guī)格，即物理、應(yīng)用物理和物理教育。物理專業(yè)設(shè)在過去的綜合大學(xué)，應(yīng)用物理是在過去的工科院校的基礎(chǔ)物理教研室的基礎(chǔ)上建立起來的。數(shù)量比物理專業(yè)還多。物理教育則是師范院校的物理系，數(shù)量最大。從理論上講，他們各有各的從業(yè)去向。但是由于教育事業(yè)發(fā)展很快，畢業(yè)生數(shù)量增多，又由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的導(dǎo)向，應(yīng)該說物理系的畢業(yè)生畢業(yè)后從事物理的研究和教學(xué)工作是少數(shù)，而且正如宋菲君先生所說的將越來越少?；谶@一點(diǎn)，90年代國(guó)家教委在10個(gè)左右的重點(diǎn)綜合大學(xué)里建設(shè)了“理科物理人才培養(yǎng)基地”，“基地班”的培養(yǎng)方式可以各有創(chuàng)新，但必須給學(xué)生以比較堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)，以保護(hù)物理學(xué)科人才的來源。雖然這些畢業(yè)生畢業(yè)后也不會(huì)都從事物理方面的工作。但是應(yīng)該說這些學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是非常明確的。

　　以上3個(gè)專業(yè)在教學(xué)內(nèi)容上都強(qiáng)調(diào)普通物理，物理實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ)。物理專業(yè)對(duì)理論物理課程也同樣高要求，應(yīng)用物理專業(yè)對(duì)理論物理課程要求可適當(dāng)放低。這些畢業(yè)生即使以后不一定從事物理有關(guān)工作，但是按照教委“物理人才培養(yǎng)規(guī)格”的精神，他們還應(yīng)該按照物理人才的規(guī)格進(jìn)行培養(yǎng)，并且認(rèn)為這些具有物理學(xué)科素質(zhì)的畢業(yè)生，在其他專業(yè)或崗位工作，也可以不同方式發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，符合社會(huì)對(duì)人才的需求，所以也是符合國(guó)家的培養(yǎng)目標(biāo)的。

物理學(xué)專業(yè)是一門什么樣的專業(yè)

物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。

1相關(guān)專業(yè)

應(yīng)用物理學(xué)、物理學(xué)、理論物理、微電子、凝聚態(tài)、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學(xué)、固體電子學(xué)、物理電子學(xué)、應(yīng)用物理、光學(xué)等專業(yè)。

2研究領(lǐng)域

物理學(xué)研究的領(lǐng)域可分為下列四大方面：

1、凝聚態(tài)物理——研究物質(zhì)宏觀性質(zhì)，這些物相內(nèi)包含極大數(shù)目的組元，且組員間相互作用極強(qiáng)。最熟悉的凝聚態(tài)相是固體和液體，它們由原子間的鍵和電磁力所形成。

2、原子，分子和光學(xué)物理——研究原子尺寸或幾個(gè)原子結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，物質(zhì)-物質(zhì)和光-物質(zhì)的相互作用。這三個(gè)領(lǐng)域是密切相關(guān)的。因?yàn)樗鼈兪褂妙愃频姆椒ê陀嘘P(guān)的能量標(biāo)度。它們都包括經(jīng)典和量子的處理方法；從微觀的角度處理問題。

3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質(zhì)和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。因?yàn)樵S多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現(xiàn)。

據(jù)基本粒子的相互作用標(biāo)準(zhǔn)模型描述，有12種已知物質(zhì)的基本粒子模型（夸克和輕粒子）。它們通過強(qiáng)，弱和電磁基本力相互作用。標(biāo)準(zhǔn)模型還預(yù)言一種希格斯-波色粒子存在。現(xiàn)正尋找中。

4、天體物理——天體物理和天文學(xué)是物理的理論和方法用到研究星體的結(jié)構(gòu)和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關(guān)問題。因?yàn)樘祗w物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學(xué)，電磁學(xué)，統(tǒng)計(jì)力學(xué)，熱力學(xué)和量子力學(xué)。

物理專業(yè)哪個(gè)專業(yè)較好

物理系分為：應(yīng)用物理學(xué)、物理學(xué)、理論物理、微電子、物理電子學(xué)、應(yīng)用物理、光學(xué)等專業(yè)。

物理好的學(xué)生適合報(bào)哪些專業(yè)

您首先應(yīng)該說您準(zhǔn)備去哪個(gè)大學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)不一樣開設(shè)的專業(yè)也有差異的。 各學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不完全相同，例如北京大學(xué)物理學(xué)科設(shè)有理論物理、凝聚態(tài)物理與材料物理、光學(xué)、粒子物理與核物理、等離子體物理等五個(gè)二級(jí)學(xué)科。 其實(shí)哪個(gè)專業(yè)都不錯(cuò)，主要看學(xué)校，有的學(xué)校這個(gè)系強(qiáng)，有的學(xué)校那個(gè)系強(qiáng)，都不能武斷的下結(jié)論哪個(gè)系好。 1.如果是理論物理畢業(yè)，那只有教師和研究院，學(xué)術(shù)研究之類的就業(yè)方向。物理學(xué)師范專業(yè)是專門培養(yǎng)教師的，所以可行，但若非師范專業(yè)要想當(dāng)老師，就想途徑去考教師資格證（考心理學(xué)、教育學(xué)等，自己尋找途徑會(huì)比較麻煩和吃力），如果去研究院、學(xué)術(shù)研究之類的方向，恐怕要繼續(xù)考研才行了。

2.如果是工科物理或應(yīng)用物理，那可以從事技術(shù)類、工程師之類的方向，畢業(yè)后找個(gè)工廠做基層技術(shù)員或基層管理，然后繼續(xù)自學(xué)、自考，考個(gè)電子工程師之類證書，何以穩(wěn)飽飯碗，并有所發(fā)展。

實(shí)例：

我是物理學(xué)師范專業(yè)本科畢業(yè)的，專業(yè)目的就是培養(yǎng)成為中學(xué)物理教師的。所以實(shí)例可能給你的參考性比較小。按照大多數(shù)同學(xué)的就業(yè)情況，一半以上都當(dāng)了老師，其余的有做職校的計(jì)算機(jī)老師的，有做中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)輔導(dǎo)老師的，有做學(xué)校實(shí)驗(yàn)員的，學(xué)校機(jī)房維護(hù)的，有去工廠做基層技術(shù)員和準(zhǔn)工程師的，這些都是與專業(yè)有一點(diǎn)相關(guān)的就業(yè)。

其次少數(shù)是與專業(yè)無關(guān)的就業(yè)，主要是因?yàn)閱挝徽惺諘r(shí)不考慮專業(yè)限制，只需本科畢業(yè)，有去百貨商場(chǎng)做主管的，有去銷售保險(xiǎn)的，有去工廠做生產(chǎn)基層管理的，有自己開網(wǎng)店的，有自己做網(wǎng)站的，有考公務(wù)員的（據(jù)我所知沒一個(gè)考上），有考研的等等。

其實(shí)我們的就業(yè)情況已經(jīng)說明了很多事實(shí)，相信你大概能知道就業(yè)的前景吧！

畢業(yè)到現(xiàn)在3年，混的好的一般就是在好學(xué)校當(dāng)老師的，有個(gè)別在好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做到分校的頭的，有個(gè)別在工廠做工程師的。你自己衡量一下吧！

物理方面的專業(yè)有哪些比較熱門

1物理學(xué)專業(yè)介紹

物理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，接受運(yùn)用物理知識(shí)和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力。畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作，或是到研究所從事理論研究、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。

2應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)介紹

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。畢業(yè)生能在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)以及教學(xué)和管理工作。

3核物理專業(yè)介紹

核物理專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)適應(yīng)用新技術(shù)發(fā)展的需要，只有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。畢業(yè)生可以在相關(guān)科研部門、高等學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；到原子核物理及核技術(shù)相關(guān)的廠礦、企事業(yè)技術(shù)和行政管理部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作；也可以繼續(xù)攻讀原子核物理學(xué)、核技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)學(xué)科的研究生學(xué)位。

4聲學(xué)專業(yè)介紹

聲學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)系統(tǒng)的應(yīng)用聲學(xué)與信息科學(xué)基礎(chǔ)，并掌握相應(yīng)的電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及聲學(xué)測(cè)量技術(shù)，能夠適應(yīng)高科技發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)、教育等多方面的需要，從事科研、開發(fā)和教學(xué)的高層次人才。畢業(yè)后可以在高等院校、科研院所和高科技公司工作，主要從事音頻工程、建筑聲學(xué)、噪聲控制、超聲電子器件、超聲醫(yī)療儀器以及IT行業(yè)等領(lǐng)域相關(guān)的各類工作。

5系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)介紹

系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)科學(xué)、決策管理、控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)，具有系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、管理與決策的基本能力。畢業(yè)生能在電子信息、生物工程、通信、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、電氣工程、電力工程、交通、金融、機(jī)械以及輕紡等廣泛領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究開發(fā)和管理決策工作。