勤思講義選擇版是什么意思 ppt創(chuàng)建講義的功能
把勤思應(yīng)用心理學(xué)327頁(yè)講義背出來(lái)能看上蘇大應(yīng)用心理專碩嗎?勤思考研課程的真實(shí)感受,是真的么?學(xué)而思啟航 勤思 敏學(xué) 創(chuàng)新 通識(shí),這些班型有什么差別?勤思考研課程的真實(shí)感受,是真的么?PPT中什么是講義母版它有什么作用?江蘇師范大學(xué)教育學(xué)資料怎么選?
本文導(dǎo)航
- 應(yīng)用心理專碩考研易上岸的學(xué)校
- 勤思心理學(xué)考研輔導(dǎo)班多少錢
- 學(xué)而思創(chuàng)新班和勤思班
- 考研全封閉培訓(xùn)班怎么樣
- ppt創(chuàng)建講義的功能
- 江蘇師范大學(xué)教育技術(shù)專業(yè)研究生
應(yīng)用心理專碩考研易上岸的學(xué)校
勤思的資料是針對(duì)大綱來(lái)編寫的,不知道同學(xué)看的是強(qiáng)化班還是基礎(chǔ)班吧,還是沖刺班課程。只背講義是一種粗暴投機(jī)的做法,在時(shí)間緊張的情況下,可以采用。不過(guò)能不能考上蘇大,這個(gè)就不好說(shuō)了。
勤思心理學(xué)考研輔導(dǎo)班多少錢
無(wú)論多少人參加考試,但難度其實(shí)并沒(méi)有變化。就像無(wú)論是5個(gè)人還是100個(gè)人和博爾特百米賽跑,結(jié)果總是不變,博爾特會(huì)跑第一。因此最重要的還是提升自己的實(shí)力,只要你足夠強(qiáng)報(bào)考人數(shù)的增加只是給你增加了一塊墊腳石而已!
勤思可以讓你變成考研大軍中的博爾特,這就最真實(shí)的感受!
學(xué)而思創(chuàng)新班和勤思班
我們目前好像沒(méi)有通識(shí),啟航是最初級(jí)的班,接下來(lái)是敏學(xué),這個(gè)屬于中等吧,然后是勤思班屬于尖子班,再然后創(chuàng)新預(yù)備班,比創(chuàng)新低一個(gè)難度但是比勤思難度大,最后是創(chuàng)新班就屬于超常了
考研全封閉培訓(xùn)班怎么樣
我花了一萬(wàn)多,連最起碼的尊重都沒(méi)有,就是給你視頻和快遞講義,快遞丟件也不管,說(shuō)不是他們的責(zé)任,考研后期說(shuō)你基礎(chǔ)不好推薦你幾萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)的集訓(xùn)版,要是不想花父母錢買罪受就移步吧,我考研之后第一件事就是找工商局讓他們推學(xué)費(fèi)。
ppt創(chuàng)建講義的功能
講義母版:可以按講義的格式打印演示文稿(每個(gè)頁(yè)面可以包含一、二、三、四、六或九張幻燈片),該講義可供聽(tīng)眾在以后的會(huì)議中使用。 打印預(yù)覽允許選擇講義的版式類型和查看打印版本的實(shí)際外觀。您還可以應(yīng)用、預(yù)覽和編輯頁(yè)眉和頁(yè)腳,如頁(yè)碼。版式選項(xiàng)包含水平或垂直兩個(gè)方向。
備注母版:如果演講者把所有內(nèi)容以及要講的話都放到幻燈片上,演講就會(huì)變成照本宣科,演講也變得乏味。因此制作演示文稿時(shí),把需要展示給觀眾的內(nèi)容做在幻燈片里,不需要展示給觀眾的內(nèi)容(如話外音,專家與領(lǐng)導(dǎo)指示,與同事同行的交流啟發(fā))寫在備注里。如果需要把備注打印出來(lái),打印時(shí),“打印內(nèi)容”的下拉菜單里設(shè)置。選擇“備注頁(yè)”,可以把備注打印出來(lái)。對(duì)于提倡無(wú)紙化辦公的單位,集體備課的學(xué)校,編寫備注是保存交流資料的一種方法。
分類:幻燈片、標(biāo)題、講義、備注
講義母板:用于添加或修改在每頁(yè)講義中出現(xiàn)的頁(yè)眉和頁(yè)腳信息;
備注母板:控制備注頁(yè)的版式及備注文字的格式;
標(biāo)題母板:控制標(biāo)題幻燈片的格式和位置;
幻燈片母板:控制標(biāo)題和文本的格式與類型。
常用的就是幻燈片母版和標(biāo)題母版,幻燈片母版最常用。說(shuō)白了,母版就跟模具一樣,刻好后再往里面添加內(nèi)容即可。
江蘇師范大學(xué)教育技術(shù)專業(yè)研究生
教育學(xué)考研資料分為視頻類和講義類。凱程的視頻環(huán)節(jié)多,信息量大,老師會(huì)做很多拓展。勤思的課程內(nèi)容簡(jiǎn)短,有很多邏輯串聯(lián)。視頻類建議選擇自己認(rèn)可的視頻聽(tīng),不要隨便更換,浪費(fèi)時(shí)間。
勤思講義非常詳細(xì),有助于理解和論述,但對(duì)于背誦可能有一定的困難。聚創(chuàng)的資料前面有一個(gè)名詞名詞解釋概覽,但不是很全。311/333真題可以作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)練習(xí)。講義類資料用的大致流程是,確定一類進(jìn)行背誦,背誦完進(jìn)行檢驗(yàn)。達(dá)到一定熟練程度之后,補(bǔ)充其他一類,不要資料交叉,因?yàn)橹挥惺炀毜闹R(shí)結(jié)構(gòu)才能快速兼容其他的內(nèi)容,不然很容易浪費(fèi)時(shí)間。
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