在職與非在職什么區(qū)別 在職研究生跟非在職研究生有什么區(qū)別
在職研究生和非在職研究生的區(qū)別是什么?在職研究生需要在單位的辦理什么相關(guān)手續(xù)?在職研究生跟非在職研究生有什么區(qū)別?。吭诼氀芯可窃诼氂惺裁磪^(qū)別???在職研究生和非在職研究生的區(qū)別?比如含金量,什么叫非在職人員?在職研究生跟非在職研究生有什么區(qū)別?
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非全日制在職研究生考試內(nèi)容
在職研究生和非在職研究生的區(qū)別在于是否脫產(chǎn),在職研究生屬于利用閑余時間學(xué)習(xí),不占用日常工作,一邊工作一邊學(xué)習(xí)。在職研究生不要單位辦理任何手續(xù),帶著身份證,學(xué)歷、學(xué)位證便可報考,希望我的回答對你有所幫助,請采納,謝謝
在職研究生跟非在職研究生有什么區(qū)別啊?
在職研究生與統(tǒng)招研究生主要區(qū)別如下:
區(qū)別1
入學(xué)考試之間的區(qū)別
統(tǒng)招研究生是指每年參加全國1月份舉行的同意碩士研究生入學(xué)考試而進入高校入讀的學(xué)生;在職研究生免試入學(xué),入學(xué)前無須參加任何考試,可以直接進入高校入讀。
區(qū)別2
考試難度之間的區(qū)別
統(tǒng)招研究生入學(xué)考試難度非常大,且通過率非常低,淘汰率一般在65%——75%以上;
在職研究生無入學(xué)壓力,自然也就沒有淘汰率一說。
區(qū)別3
工作經(jīng)驗要求
統(tǒng)招研究生可以是大四在校學(xué)生直接參加考試或在職人員都可以。(但入學(xué)年齡又限制,一般不超過35周歲)
在職研究生入學(xué)有工作年限要求;理論上2年,但實際操作中工作年限一年即可就讀。(申請碩士學(xué)位的學(xué)員除外)
區(qū)別4
學(xué)費收取
統(tǒng)招研究生因為是全日制授課,學(xué)費自然很高。一般文科的研究生2年讀下來,學(xué)費至少在5萬左右。如果要是金融學(xué)類的研究生2年讀下來,至少在7萬左右。
在職研究生只有節(jié)假日或休息日授課,學(xué)費價格相對低廉。如人氣最旺的人民大學(xué)金融學(xué)2年下來,也就在3萬左右。
在職研究生學(xué)費收取相對研究生學(xué)費收取要便宜很多,而且也沒有期中各種各樣的亂收費行為。
區(qū)別5
時間節(jié)點
統(tǒng)招研究生因其全日制授課,上課時間非常固定、也要在學(xué)校入住、不能隨時離開學(xué)校、也不能根據(jù)自己的時間安排而任意選修課程或不來校上課。
在職研究生因其特殊性,上課修學(xué)分環(huán)節(jié)設(shè)計更加合乎理性,專門為在職人員設(shè)計的課程,只要修滿32個學(xué)分,剩下的就是寫論文研究了。
區(qū)別6
申碩學(xué)位證書獲得
統(tǒng)招研究生畢業(yè)之后,根據(jù)論文的質(zhì)量高下,如無抄襲論文行為或考試作弊行為,畢業(yè)之后就可以向本校申請碩士學(xué)位。
在職研究生結(jié)業(yè)之后,需要參加5月份的同等學(xué)力申請碩士學(xué)位考試??荚囍兄挥型庹Z稍微有點難度,外語考試相當于英語4級考試,參考學(xué)員基本上都能通過。通過之后,論文審核完就可以向入讀高校申請碩士學(xué)位。
統(tǒng)招研究生與在職研究生碩士學(xué)位論文是一樣的,全國有效。參加國內(nèi)博士入學(xué)考試,或出國留學(xué)均可以。
在職研究生只能讀非全日制嗎
從上課學(xué)習(xí)時間來講:
統(tǒng)招研究生是脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)。
在職研究生是利用非工作時間,比如周末時間進行學(xué)習(xí)。
從錄取制度來講:
統(tǒng)招研究生需要參加每年一月份的全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡稱“統(tǒng)考”),被錄取后,獲得研
究生學(xué)籍。屬于淘汰選拔制,擇優(yōu)錄取。修滿學(xué)分后獲得碩士學(xué)位證書?! ≡诼氀芯可溉栽谠ぷ鲘徫怀袚?dān)一定工作任務(wù)同時進行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生,參加研究生課程班不
需入學(xué)考試,學(xué)分修滿者,可由辦班院校發(fā)給研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書。滿足申碩條件者,通過研究生
同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)考,并通過學(xué)術(shù)論文答辯后,同樣獲得碩士學(xué)位。
從獲取的證書來講:
統(tǒng)招碩士研究生最后能夠獲得碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
在職研究生最后能夠獲得與統(tǒng)招研究生一模一樣的碩士學(xué)位證書和結(jié)業(yè)證書。
在職研究生和全日制本科含金量
在職研究生:指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的研究生。
全日制研究生(即脫產(chǎn)研究生):指在高等學(xué)校和科研機構(gòu)進行全日制學(xué)習(xí)的研究生。
考試時間、內(nèi)容不同
10月份在職聯(lián)考,先考試后入學(xué),考試難度大,名額有限制,專業(yè)也有限制。并且一般要求本科畢業(yè)有學(xué)士學(xué)位,有相關(guān)工作經(jīng)驗滿三年,需要單位出具工作證明??荚噧?nèi)容:語、數(shù)、外、邏輯等。
5月份同等學(xué)力,本科畢業(yè)或大專以上學(xué)歷,不限專業(yè)背景,可以跨專業(yè)報考。先入學(xué)后考試。后期申碩學(xué)位考試(外語和專業(yè)綜合)。
1月份全日制統(tǒng)招研究生,需要參加1月份統(tǒng)招研究生入學(xué)考試,考上后,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年,本科畢業(yè)滿一年或大專畢業(yè)滿三年。
獲得證書不同
在職研究生:學(xué)位再教育,碩士學(xué)位證書和研究生同等學(xué)力結(jié)業(yè)證書。
全日制研究生:學(xué)位學(xué)歷雙證。
注:據(jù)了解,在職研究生獲得的碩士學(xué)位證書的社會認可度跟全日制的碩士學(xué)位證書是一樣的。
上課方式不同
在職研究生:非脫產(chǎn)學(xué)習(xí),一邊工作,一邊學(xué)習(xí)。上課形式分為三種:周六日上課、假期集中上課、網(wǎng)絡(luò)授課。
全日制研究生:周一到周五全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)環(huán)境不同
在職研究生:相關(guān)領(lǐng)域的在職人員,學(xué)員間可以相互交流,拓展人脈。
全日制研究生:一直在校的學(xué)生。
錄取制度不同
在職研究生:仍在原工作崗位工作同時進行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生,參加研究生課程班不需入學(xué)考試,學(xué)分修滿者,可由辦班院校發(fā)給研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書,滿足申碩條件者,通過研究生同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)考,并通過學(xué)術(shù)論文答辯后,同樣獲得碩士學(xué)位。
全日制研究生:參加每年一月份的全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡稱“統(tǒng)考”),被錄取后,獲得研究生學(xué)籍。屬于淘汰選拔制,擇優(yōu)錄取。修滿學(xué)分后獲得碩士學(xué)位證書。
在職和非在職屬于什么
非在職人員就是沒有工作的人。
社會保障制度是社會和諧的推進器。社會保障體系的構(gòu)成,關(guān)系到每個老百姓的切身利益。對非在職人員的社會保障給予充分關(guān)注,才能使和諧社會的構(gòu)建具有更堅實的基礎(chǔ)。從一般意義上看,非在職人員是指學(xué)校畢業(yè)后,進入待業(yè)隊伍,沒有被“正式”單位即社會保障體系健全的國有企業(yè)和其它企事業(yè)單位錄用的人員。
在職職工是指在單位中工作,并由單位支付工資的各類人員(不包括外方及港、澳、臺人員),以及有工作崗位,但由于學(xué)習(xí)、病傷產(chǎn)假(六個月以內(nèi))等原因暫未工作,仍由單位支付工資的人員,退休返聘人員。包括與單位簽定勞動合同或符合勞動保障部門關(guān)于認定形成事實勞動關(guān)系條件的在崗職工,不包括已離開本單位仍保留勞動關(guān)系的離崗職工。
在職研究生跟非在職研究生有什么區(qū)別
其實在職研究生和非全日制是一樣的,都是指在職人員的非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式,只不過是在職研究生政策調(diào)整下,人們對在職讀研形式又多了一個稱謂。
目前大家最為熟知的在職研究生報考形式,一月聯(lián)考和五月同等學(xué)力都屬于非全日制研究生。只不過,前者屬于非全日制雙證,后者屬于非全日制單證形式,但不管是在職人員選擇哪一種形式,最后獲得的證書都是國家承認、社會認可的,證書含金量也是很高的。
在職研究生政策不斷調(diào)整,使得這種以非全日制形式來攻讀研究生的學(xué)習(xí)方式越來越受到社會各界的關(guān)注。再加上,在職人員可以參加學(xué)習(xí)的相關(guān)在職研究生專業(yè)逐漸增多,培養(yǎng)標準趨于統(tǒng)一,教學(xué)質(zhì)量逐漸提高,使得更多的人愿意通過這一形式來提升自我素質(zhì)和能力,這也意味著,國家對在職研究生教育的重視程度在提高。
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