心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景 心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀與前景

心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些，心理學(xué)專業(yè)以后好就業(yè)嗎？前景如何？心理學(xué)就業(yè)前景與方向有哪些，心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何？心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景，心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何？以后就業(yè)可以干什么？

本文導(dǎo)航

• 五大心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
• 心理學(xué)專業(yè)在我國有前途嗎
• 心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀與前景
• 心理學(xué)專業(yè)將來就業(yè)怎么樣
• 心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的專業(yè)
• 心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和薪水

五大心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

隨著工業(yè)化文明不斷發(fā)展，生活節(jié)奏越來越快，現(xiàn)代人面臨著來自學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)等各方壓力越來越大，長期的壓抑導(dǎo)致心理疾病頻發(fā)。

心理學(xué)作為研究心理及其行為活動的專門學(xué)科，包含基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)，其研究領(lǐng)域涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等廣泛領(lǐng)域，因而心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面也十分廣泛。

本科生及就業(yè)方向

心理學(xué)專業(yè)本科階段主要是培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設(shè)計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。因此本科生就業(yè)流向主要集中在以下領(lǐng)域：

1、公務(wù)員。招考心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的單位主要集中在公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等部門，對于身體條件要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測試。

2、企業(yè)單位。企業(yè)人力資源部、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)單位，從事心理分析、習(xí)慣分析、發(fā)展需求分析等。

3、中小學(xué)。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來擺設(shè)，雖然工作量不大，但發(fā)展空間有限，前途不被看好，加上收入較低。

二、研究生就業(yè)方向

心理學(xué)碩士就業(yè)主要集中在以下兩個方向：

1、普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。

但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招，從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會。不過，這一般需要在校期間具有心理咨詢的實(shí)踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。

2、醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。如果想成為一名心理咨詢師之前，還得接受正規(guī)的培訓(xùn)，成本較為高昂。

心理學(xué)在中國是一門新興學(xué)科，人們對這個專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過，隨著社會心理問題不斷突出，相信這個學(xué)科在不久將來會受到更多的重視和認(rèn)可。

心理學(xué)專業(yè)在我國有前途嗎

應(yīng)用心理學(xué)的主要就業(yè)方向包括以下幾個方面：

1）進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師

大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、大學(xué)生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員（班主任、學(xué)生工作），教育機(jī)構(gòu)科研工作者等。 進(jìn)大學(xué)當(dāng)教師，一般來說，研究生比較容易進(jìn)，本科生相對較難；進(jìn)中小學(xué)做心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更易就業(yè)。

2）到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員

心理背景大學(xué)生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門。一些特殊的行業(yè)對心理畢業(yè)生的需求較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級教育行政和研究部門每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。 對于“鐵飯碗”的教師和政府公務(wù)員，相對來說就業(yè)的競爭也比較激烈，對畢業(yè)生的要求也比較高，學(xué)習(xí)好、學(xué)生干部、黨員、研究生等都是競爭中的硬指標(biāo)。進(jìn)高校當(dāng)老師的，沒有研究生學(xué)歷較難。進(jìn)政府當(dāng)公務(wù)員的，每年的考試對應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的限制，而且名額有限。所以，也不容易。

3）入伍進(jìn)部隊(duì)

近些年，基層連隊(duì)、武警部隊(duì)從地方大學(xué)招收具有心理背景的大學(xué)生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導(dǎo)工作等，這是大學(xué)生就業(yè)的一個新途徑。 對于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說，進(jìn)部隊(duì)從事戰(zhàn)士心理輔導(dǎo)或做思想政治工作，比較容易出成績，而且待遇也較高。武警系列中，消防部隊(duì)、邊檢、緝毒等對應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生有一定的需求。

4）進(jìn)企業(yè)

對于心理背景的大學(xué)生，企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓(xùn)、客戶消費(fèi)心理分析、產(chǎn)品設(shè)計的人性化心理分析，到從事與人力資源有關(guān)的人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質(zhì)培訓(xùn)以及對承受心理高壓群體的釋壓訓(xùn)練等，都需要專業(yè)的學(xué)過心理的人才來完成。最近幾年，在一些高壓力的行業(yè)（如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等），越來越多的企業(yè)開始關(guān)注對員工進(jìn)行心理援助和心理輔導(dǎo)（即企業(yè)EAP項(xiàng)目）。這也為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會和崗位。

5）進(jìn)社會專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)

從事心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、家庭、婚姻指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)（醫(yī)院、社區(qū)）等專門咨詢服務(wù)工作等。這些專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，多數(shù)以私營公司或機(jī)構(gòu)為主，對接受過專業(yè)咨詢技術(shù)培訓(xùn)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說，從事這些專業(yè)的咨詢服務(wù)具有較大的就業(yè)競爭力。在中型以上的城市，這些機(jī)構(gòu)能夠提供很多的就業(yè)機(jī)會和職位。

6）自主創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會調(diào)查專門機(jī)構(gòu)等。開辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開辦心理教育培訓(xùn)中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項(xiàng)目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)相對于內(nèi)地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場需求大一些。所以，私營為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。相對于發(fā)達(dá)地區(qū)，內(nèi)地自主創(chuàng)業(yè)目前比較集中的領(lǐng)域是心理教育培訓(xùn)，如華夏心理學(xué)校、鄭州馮特心理學(xué)校等。 發(fā)達(dá)地區(qū)的心理咨詢的薪資還是很客觀的，但對心理咨詢師的要求也很高，所以收入很高的心理咨詢師并不多；心理培訓(xùn)，基本上以心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師為主，屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，投入少，回報快，但前期投入和利潤低，市場需要一定時間的培育期。

心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀與前景

心理學(xué)專業(yè)系統(tǒng)講授心理現(xiàn)象、功能和行為，涉及心理知覺、認(rèn)知、情緒、人格、行為等多種領(lǐng)域。培養(yǎng)具有心理問題分析、獨(dú)立自主判斷力和開發(fā)自我管理等實(shí)際工作能力的心理、人力、營銷方面應(yīng)用型、技能型的專門人才。

(一)普通高校、中小學(xué)心理類課程教師：這是心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，尤其是碩士以上學(xué)歷畢業(yè)生的主要去向。近年來高校、中小學(xué)對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課。對于心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入高校心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。當(dāng)然，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招，從事這一職業(yè)將越來越困難。高校、中小學(xué)中的心理咨詢中心也為心理學(xué)畢業(yè)提供了就業(yè)機(jī)會。不過，這一般需要具有一定心理咨詢的實(shí)踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。高校、中小學(xué)工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

(二)公務(wù)員：心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生從事公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測試。

(三)企業(yè)人力資源、行政、咨詢、市場類：心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)從事相關(guān)工作的也占了很大的比例，尤其是從事人力資源、行政管理、市場調(diào)查及客戶分析等工作，由于心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生所學(xué)課程的特殊性，讓他們能很好地從心理學(xué)角度分析問題、建立管理體系。但是由于個別企業(yè)對心理學(xué)這個專業(yè)還不是很了解，所以相對同專業(yè)的.畢業(yè)生，心理專業(yè)學(xué)生入職時存有一定難度，但入職后的再發(fā)展很迅猛，隨著社會發(fā)展，人性化管理的實(shí)施，越來越多的企業(yè)重視企業(yè)員工、客戶、合作伙伴的心理因素，所以心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在這里仍會有很大的發(fā)展。

在開能學(xué)校，2006年心理學(xué)專業(yè)的一名畢業(yè)生，目前就職于一家咨詢公司，負(fù)責(zé)客戶需求的調(diào)查，她詳實(shí)的需求報告給企業(yè)相關(guān)部門的下一步工作計劃，創(chuàng)造了便利的條件，同時，與各類企業(yè)溝通，也讓她更好地積累了各類企業(yè)發(fā)展過程中的問題實(shí)例，為她下一步的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(四)心理咨詢工作者：國內(nèi)心理咨詢業(yè)是一個新興行業(yè)，存在各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作受到資歷、經(jīng)濟(jì)等限制，所以需要從業(yè)者都有較強(qiáng)的心理素質(zhì)的保障，現(xiàn)在雖然無法與外國同行的薪水相比，但隨著這兩年有快速發(fā)展，心理咨詢業(yè)已呈現(xiàn)一個良好的發(fā)展勢頭。許多心理學(xué)專業(yè)自考畢業(yè)生，總以為自己在專業(yè)能力上不如統(tǒng)招學(xué)生，不敢從事心理咨詢工作，其實(shí)現(xiàn)在許多知名的心理咨詢師都是從自考起步，通過專業(yè)的知識學(xué)習(xí)、詳盡的案例積累、嚴(yán)格的考試管理，讓他們在心理咨詢領(lǐng)域比統(tǒng)招的學(xué)生有更好的發(fā)展。

曾經(jīng)就有一名心理學(xué)專業(yè)的自考生，不僅完成了系統(tǒng)的心理專業(yè)學(xué)習(xí)，入職心理咨詢行業(yè)，在五年的咨詢服務(wù)中，以自己專業(yè)的咨詢水準(zhǔn)得到社會的認(rèn)可，目前是一家知名電視臺的咨詢顧問。

(五)醫(yī)院和診所：學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

此外，還有就職醫(yī)院和診所，從事治療工作的心理醫(yī)師，從事廣告心理、工藝心理、環(huán)境心理相關(guān)工作，都是心理學(xué)畢業(yè)生不錯的就業(yè)選擇。

總的來說，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學(xué)科，隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂觀。當(dāng)然，心理學(xué)專業(yè)是一門應(yīng)用型專業(yè)，所以在心理學(xué)專業(yè)知識基礎(chǔ)上增加相關(guān)職業(yè)技能與認(rèn)證，會更好地保障心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展。

心理學(xué)專業(yè)將來就業(yè)怎么樣

就業(yè)前景：隨著社會經(jīng)濟(jì)生活的日益提高和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣t(yī)學(xué)模式，醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。

為給在職人員提供學(xué)習(xí)研究生課程的機(jī)會，各大高校像中科院、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等部紛紛開設(shè)心理學(xué)在職研究生課程班，旨在發(fā)展大學(xué)后繼續(xù)教育，培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。

不僅在所有師范大學(xué)和一些綜合性大學(xué)開設(shè)各種心理學(xué)課程、在一些重點(diǎn)師范大學(xué)和一些重點(diǎn)綜合性大學(xué)設(shè)立心理學(xué)系，培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生，而且各種心理學(xué)培訓(xùn)班已從學(xué)校擴(kuò)散到社會，從課堂教學(xué)發(fā)展到電視教學(xué)?！菊?/p>

心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何？【提問】

就業(yè)前景：隨著社會經(jīng)濟(jì)生活的日益提高和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣t(yī)學(xué)模式，醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。

為給在職人員提供學(xué)習(xí)研究生課程的機(jī)會，各大高校像中科院、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等部紛紛開設(shè)心理學(xué)在職研究生課程班，旨在發(fā)展大學(xué)后繼續(xù)教育，培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。

不僅在所有師范大學(xué)和一些綜合性大學(xué)開設(shè)各種心理學(xué)課程、在一些重點(diǎn)師范大學(xué)和一些重點(diǎn)綜合性大學(xué)設(shè)立心理學(xué)系，培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生，而且各種心理學(xué)培訓(xùn)班已從學(xué)校擴(kuò)散到社會，從課堂教學(xué)發(fā)展到電視教學(xué)?！净卮稹?/p>

就業(yè)方向：心理咨詢工作者、進(jìn)學(xué)校做老師、考研考博等【回答】

心理學(xué)算不算醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)【提問】

不是，因?yàn)樾睦韺W(xué)本身并不是為了治療別人的心理，而是研究人類的一些行為或世界觀并給出解釋，但現(xiàn)在人越來越現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致許多人把它當(dāng)成了一個幫助人類的工具，所以會有很多人認(rèn)為它是醫(yī)學(xué)專業(yè)【回答】

我自己感覺心理學(xué)是有點(diǎn)冷門的，如果沒有達(dá)到一定的水平的話，就業(yè)壓力是不是很大【提問】

確實(shí)【回答】

心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的專業(yè)

心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向主要在公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站、高校、中小學(xué)等企事業(yè)單位從事心理咨詢工作；學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作。

隨著社會經(jīng)濟(jì)生活的日益提高和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣t(yī)學(xué)模式，醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。不僅在所有師范大學(xué)和一些綜合性大學(xué)開設(shè)各種心理學(xué)課程、在一些重點(diǎn)師范大學(xué)和一些重點(diǎn)綜合性大學(xué)設(shè)立心理學(xué)系，培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生，而且各種心理學(xué)培訓(xùn)班已從學(xué)校擴(kuò)散到社會，從課堂教學(xué)發(fā)展到電視教學(xué)。

心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和薪水

隨著人民生活水平的不斷提高，大眾的健康意識也在不斷增強(qiáng)。人們不僅重視物質(zhì)生活，也開始重視精神生活的質(zhì)量，追求身心健康。而且人們逐漸意識到，很多事情如果從心理學(xué)的角度去看待，可以得到更好的結(jié)果。比如在教育方面，對學(xué)生的智力、氣質(zhì)、性格進(jìn)行一對一的評估，可以幫助他們因材施教。在健康方面，心理咨詢和治療可以減輕心理負(fù)擔(dān)，緩解人的心理問題；在銷售方面，通過交談把握對方的心理走向，了解他們的需求，促進(jìn)談判成功；還有像管理、廣告、服務(wù)等等領(lǐng)域，可以應(yīng)用大量的應(yīng)用心理學(xué)知識。

高校心理健康教師或心理健康服務(wù)中心咨詢師，即高校心理健康教師。其實(shí)大學(xué)心理老師的工作和中小學(xué)心理老師差不多，主要是為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，給學(xué)生上團(tuán)體輔導(dǎo)課。有的學(xué)?？赡芤矔袚?dān)一些行政工作，但總之做的事情會比較復(fù)雜。他們要去外面接受大量的專業(yè)培訓(xùn)，如果學(xué)校不給你提供培訓(xùn)費(fèi)，他們就要自己掏錢學(xué)習(xí)培訓(xùn)。中小學(xué)心理老師，無論是心理學(xué)本科還是研究生，可能還是會選擇做一名中小學(xué)心理老師。首先，中小學(xué)心理學(xué)教師要有教師資格證。另外，其實(shí)不同年齡的孩子面臨的心理問題是不一樣的，很難?？茨阆膊幌矚g和孩子打交道，教心理健康教育。

就業(yè)方向:學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。內(nèi)容:中小學(xué)教育，校園問題解決，學(xué)習(xí)成績提升，課程設(shè)計，師資培訓(xùn)，其他教育內(nèi)容專業(yè)分析:如果你不喜歡每天面對變態(tài)和變態(tài)心理疾病的人，那么教育心理學(xué)應(yīng)該是不錯的選擇之一。它是為教育和學(xué)生設(shè)計的；處理學(xué)生的各種日常問題和煩惱。同時，應(yīng)用心理學(xué)理論科學(xué)地設(shè)計和改進(jìn)課程。同時，幫助老師和家長解決校園相關(guān)問題。目前社會上有很多教育機(jī)構(gòu)和早教機(jī)構(gòu)，為教育心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會。如果能應(yīng)用教育心理學(xué)的相關(guān)知識和理論，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，前途無量！要知道，世界上賺錢最多的有兩種人:女人和孩子。而各種早教機(jī)構(gòu)的興起，為行為心理學(xué)的天才學(xué)生提供了廣闊的施展空間。