研究生數學都考哪些知識點 考研數學有哪幾種
考數學研究生都要考哪些科目,考研數學是考哪些內容,研究生考試數學二都考什么 具體 無窮級數 是不是考點?考研數學一是考哪些內容,考研數學總共有哪幾種,具體考什么?考研數學的考試內容有什么?
本文導航
報考數學研究生需要什么條件
我來給你做個詳細介紹
1:高數
2:線代
3:概率
數學研究生考研根據你選的專業(yè)不同而選數學的考試難度
分為數1,數2,數3考試
數1是最簡單的考試。數2和數3都偏難
數3是針對于金融方面的專業(yè)的
數學考試滿分150分
本人推薦數學的課本
1:高數(同濟大學出版的)
2:線代(同濟大學出版的)
3:概率(浙江大學出版的)
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考研數學有哪幾種
考研數學從考試內容上來看,涵蓋了高等數學、線性代數、概率論與數理統計;試卷結構上來看,設有三種題型:選擇題(8道共32分)、填空題(6道共24分)、解答題(9道共94分)。
但因為考研數學從卷種上來看是分為數學一、數學二和數學三,所以就所考難度、考試范圍及適用專業(yè)上還是有再區(qū)分的,請同學一定要注意。
就所考范圍:
數一與數三在題目類型的分布上是一致的,1-4、9-12、15-19屬于高等數學的題目,5-6、13、20-21屬于線性代數的題目,7-8、14、22-23屬于概率論與數理統計的題目;而數學二不同,1-6、9-13、15-21均是高等數學的題目,7-8、14、22-23為線性代數的題目。
也就是說數學一和數學三會考高等數學、線性代數、概率論與數理統計,數學二只考高等數學、線性代數。
可以從上面的題型分布看出:
1、線性代數
數學一、二、三均考察線性代數這門學科,而且所占比例均為22%,從歷年的考試大綱來看,數一、二、三對線性代數部分的考察區(qū)別不是很大,唯一不同的是數一的大綱中多了向量空間部分的知識,不過通過研究近五年的考試真題,我們發(fā)現對數一獨有知識點的考察只在09、10年的試卷中出現過,其余年份考查的均是大綱中共同要求的知識點。所以根據以往的經驗來看,今年的考研數學中數一、數二、數三線性代數部分的題目也不會有太大的差別!
2、概率論與數理統計
數學二不考察,數學一與數學三均占22%,從歷年的考試大綱來看,數一比數三多了區(qū)間估計與假設檢驗部分的知識,但是對于數一與數三的大綱中均出現的知識在考試要求上也還是有區(qū)別的,比如數一要求了解泊松定理的結論和應用條件,但是數三就要求掌握泊松定理的結論和應用條件,廣大的考研學子們都知道大綱中的“了解”與“掌握”是兩個不同的概念,因此,建議廣大考研黨在復習概率這門學科的時候一定要對照歷年的考試大綱,不要做無用功!
3、高等數學
數學一、二、三均考察,而且所占比重最大,數一、三的試卷中所占比例為56%,數二所占比例78%。由于考察的內容比較多,故我們只從大的方向上對數一、二、三做簡單的區(qū)別。以同濟六版教材為例,數一考察的范圍是最廣的,基本涵蓋整個教材(除課本上標有*號的內容);數二不考察向量代數與空間解析幾何、三重積分、曲線積分、曲面積分以及無窮級數;數三不考察向量空間與解析幾何、三重積分、曲線積分、曲面積分以及所有與物理相關的應用。
就難度而言:
數學一和數學三不相上下,都不容易,數學二相對來說要簡單
就適用專業(yè):
數學一主要適用于理工學類,數學二適用于農、林、地、礦、油等專業(yè),數學三適用于經濟學及管理學類。
所以同學在備考的時候,首先要根據往年的研究生招生專業(yè)目錄確定自己所要考的是數學一、數學二還是數學三,以及前一年份的大綱來大致確定數學所考范圍。然后可以依照9月份教育部公布的最新考研大綱對復習計劃做微調。不要盲目的開始復習,這樣是會做無用功。
考研數學2考泰勒公式嗎
一、考試內容
1、函數連續(xù)的概念 函數間斷點的類型 初等函數的連續(xù)性 閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質
2、一元函數微分
3、一元函數積分
4、多元函數微積分學
5、常微分方程
6、線性代數
考數二的專業(yè)
而工學類中的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學與工程等5個一級學科中的二級學科和專業(yè)均要求使用是數學二考試試卷。
除此之外,還有一些工科類要求的數學試卷難易程度是由招生單位決定的,比如材料科學與工程、化學工程與技術、地質資料與地質工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學與工程等一級學科,對數學要求高的二級學科則選取數學一,要求較低的則選取數學二。
擴展資料:
報考條件
(一)報名參加碩士研究生全國統一入學考試的人員,須符合下列條件:
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法。
(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(四)考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生,錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書)。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員,要求報名時通過學信網學歷檢驗,沒通過的可向有關教育部門申請學歷認證。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年9月1日,下同)或2年以上,達到與大學本科畢業(yè)生同等學歷,且符合招生單位根據本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學歷身份報考。
5.已獲碩士、博士學位的人員。
參考資料:百度百科-考研數學二大綱
考研數學一和數學三的區(qū)別
數一:高等數學、線性代數、概率論與數理統計。數二:高等數學、線性代數。數三:微積分、線性代數、概率論與數理統計。
考研數學要考哪幾科
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考研數學科目解析
如果是管理類研究生的話,考試考數學算術,代數,幾何,概率模塊
(一)算術:
1、整數:整數及其運算、整除、公倍數、公約數、奇數與偶數、質數與合數
解析:整數及其運算為計算能力的基礎,不作為知識點專門考察;
整除作為知識點只考察性質,已有四五年沒有考過;但作為解題技巧可以經常運用;
公倍數與公約數一般以應用題形式考察,三四年考一次;
奇數與偶數只考察奇偶數之間的運算性質,三四年考一次;
質數與合數主要考察20以內的質數枚舉及質因數分解,幾乎每年一題。
2、分數、小數、百分數
解析:分數、小數和百分數只是作為計算能力而不作為知識點特地考察,每年有一兩題涉及。
3、比與比例
解析:比與比例主要考察比例的性質及其在應用題中的運用,每年有一兩題涉及。
4、數軸與絕對值
解析:數軸與絕對值只考察絕對值和絕對值函數的性質,基本每年一題。
(二)代數:
1、整式:整式及其運算、整式的因式與因式分解
解析:整式及其運算主要考察乘法公式和除法運算,即其整除性,約每兩年考一次;
整式的因式與因式分解是解方程、不等式的基礎能力,不作為知識點特地考察。
2、分式及其運算
解析:分式及其運算是解分式方程、不等式的基礎能力,一般在應用題中涉及。
3、函數:集合、一元二次函數及其圖像、指數函數、對數函數
解析:集合是基礎概念,主要考察對集合表示的含義理解,約每兩年考一次;
一元二次函數及其圖像是函數部分的考察重點,主要考察其圖像的性質,如最值、增減性等,每年考兩三題;
指數函數、對數函數主要考察其增減性及指對數的運算規(guī)則,約兩三年一題。
4、代數方程:一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組
解析:一元一次方程是解方程的基礎,不作為特定知識點考察;
一元二次方程是代數方程部分的考察重點,主要考察其根的性質,如根的判別式Δ、韋達定理等,每年考一兩題;
二元一次方程組主要在二元應用題中涉及,考察解方程的能力,每年考一兩題。
5、不等式:不等式性質、均值不等式、不等式求解(一元一次不等式組、一元二次不等式、簡單的絕對值不等式、簡單的分式不等式)
解析:不等式性質是解不等式的基礎,極少作為特定知識點考察;
均值不等式的考察形式眾多,但只有兩類,求最值或最值條件,基本每年一題;
不等式求解極少作為主要知識點考察,一般都隱藏在計算過程中,每年有兩三題涉及。
6、數列、等差數列、等比數列
解析:數列主要考察通項式與列舉法、通項與前n項的和之間的轉換關系,基本每年一題;
等差數列、等比數列主要考察腳標性質及前n項的和,每年一兩題。
(三)幾何:
1、平面圖形:三角形、四邊形(平行四邊形、矩形、梯形)、圓與扇形
解析:三角形是平面圖形的考察重點,主要考察面積計算、邊長計算和相似全等,每年至少一題;
四邊形較少單獨考察,一般都與圓或扇形組成復雜圖形,考察面積計算,約兩年一題;
圓與扇形的考察重點在于圓周長、弧長、面積、半徑等之間的計算,約兩年一題。
2、空間幾何體:長方體、柱體、球體
解析:空間幾何體主要考察長方體、柱體、球體的棱長、半徑、面積、體積等的計算,每年一兩題。
3、平面解析幾何:平面直角坐標系、直線方程與圓的方程、兩點間距離公式及點到直線的距離公式
解析:平面直角坐標系是平面解析幾何的基礎,主要考察四個象限中點坐標的性質,約兩三年一題;
直線方程與圓的方程考察的是解析式與圖像之間的對應關系、直線與直線之間的位置關系,關鍵在于作圖能力,幾乎每年均有試題涉及;
兩點間距離公式及點到直線的距離公式考察的是直線與圓、圓與圓之間的位置關系,幾乎每年均有試題涉及。
(四)數據分析:
1、計數原理:加法原理、乘法原理、排列與排列數、組合與組合數。
解析:加法原理和乘法原理是計數原理的基礎,每題都會考察;
排列與排列數、組合與組合數所考察的主要是排列數、組合數的計算以及與加法原理、乘法原理相配合后計數,每年有三四題涉及。
2、數據描述:平均值、方差與標準差、數據的圖表表示(直方圖、餅圖、數表)
解析:平均值主要是算術平均值的計算,極少作為單獨考點;
方差與標準差所考察的是兩者的計算方法,極少考察;
數據的圖表表示主要考察對數表的分析,約兩三年考一次。
3、概率:事件及其簡單運算、加法公式、乘法公式、古典概型、獨立事件概型。
解析:事件及其簡單運算是概率基礎,不作為單獨考點;
加法公式和乘法公式與加法原理、乘法原理本質相同,作為概率計算的基礎,幾乎每題都會考察;
古典概型主要考察對分子分母的判定及計算,每年一兩題;
獨立事件概型主要考察定性定量的分析,每年一兩題。