進修科目怎么填寫 護士進修申請表怎么填寫

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• 護士進修申請表怎么填寫
• 本人擬進修何專業(yè)，有何要求怎么填寫
• 醫(yī)藥衛(wèi)生人員進修表中的專業(yè)水平與進修目的要求怎么寫
• 如何填寫護 士進修目的與要求
• 2020年高級教師申報中的“進修專業(yè)及主要內(nèi)容”怎么填？
• 進修本人專業(yè)水平填寫

護士進修申請表怎么填寫

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同志：

您好！茲為本人希望前往貴院業(yè)務(wù)進修事宜，特向您提出申請。

本人系xxx醫(yī)院護士，xxx職稱。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)貴院先進的技能操作和管理方法，經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)同意，希望于xx年xx月xx日xx月xx日期間，前往貴院進行業(yè)務(wù)進修。

在進修期間，本人保證嚴(yán)格遵守貴院的規(guī)章制度、工作要求，服從貴院的調(diào)度安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭取按期圓滿完成進修！

其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從本單位及貴院領(lǐng)導(dǎo)的安排。

以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼。謝謝！

此致

敬禮

xxx醫(yī)院

申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意的工具。申請書要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書，入黨申請書等。

本人擬進修何專業(yè)，有何要求怎么填寫

.提前批志愿分為文理類、藝術(shù)類、體育類三類院校（專業(yè)）。每個考生在提前批志愿欄內(nèi)只能選報其中一類院校（專業(yè)）的志愿，不能跨類混報。 　　2.部分面向全國招生的藝術(shù)院校（專業(yè)），在錄取前一般不明確在鄂招生計劃數(shù)，省招辦在《湖北招生考試》雜志上單獨公布這部分藝術(shù)院校（專業(yè)）的院校代號及專業(yè)代號，其中部分院校只公布了院校代號，沒有列出具體專業(yè)的，可只填寫院校代號不填寫專業(yè)代號。 　　3.要注意平行志愿的投檔順序。2009年第一、二、三批本科和第四批高職高專（一）（二）的第二院校志愿均為平行志愿，征集志愿也為平行志愿，平行志愿給考生提供了更多的錄取機會，降低了考生填報志愿的風(fēng)險，有利于生源的合理分布。由于平行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿投檔規(guī)則不同，要向考生解釋平行志愿的投檔規(guī)則，指導(dǎo)考生合理選報好平行志愿。平行志愿按分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則投檔，即將填報了平行志愿的考生按特征成績從高分到低分排序（考生同分時，依次按語、數(shù)、外單科成績從高分到低分排序），再根據(jù)考生填報的平行志愿中的院校志愿順序投檔。 　　4.考生應(yīng)通過查詢學(xué)校招生章程、登錄學(xué)校網(wǎng)站和向?qū)W校咨詢等方式，了解所選報學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)地點、收費標(biāo)準(zhǔn)...

醫(yī)藥衛(wèi)生人員進修表中的專業(yè)水平與進修目的要求怎么寫

醫(yī)藥衛(wèi)生人員進修表中的專業(yè)水平可以寫：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，完全勝任目前工作。

進修目的可以寫：進一步提高專業(yè)技術(shù)水平，更好地為臨床患者服務(wù)。

專業(yè)技術(shù)人員進修學(xué)習(xí)制度

一、初、中級醫(yī)務(wù)人員外出輪流進修管理制度

為了加強初、中級醫(yī)務(wù)人員外出進修的管理，提高醫(yī)務(wù)人員的診療技術(shù)水平，拓寬專業(yè)知識視野，引進新技術(shù)新項目，給醫(yī)務(wù)人員提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺，醫(yī)院鼓勵醫(yī)務(wù)人員外出進修學(xué)習(xí)，現(xiàn)對醫(yī)務(wù)人員外出進修做如下規(guī)定：

一、每年12月份科室必須制定并上報本科室醫(yī)務(wù)人員下一年度外出進修計劃，當(dāng)年未實施者，第二年須重新上報，逾期不上報的原則上不準(zhǔn)予外出進修；

二、科室必須在保證日常工作正常運轉(zhuǎn)前提下，根據(jù)科室專業(yè)發(fā)展需要擇優(yōu)選派進修人員；

三、進修人員條件：

1、從事臨床工作滿三年以上；

2、有明確的進修目的，所進修內(nèi)容必須與本專業(yè)密切相關(guān)，進修結(jié)束后能學(xué)以致用；

四、進修申請程序：個人申請（填寫外出進修審批表） 科主任同意簽字 醫(yī)務(wù)處審批 院長審批

五、凡派出進修醫(yī)務(wù)人員必須簽署《醫(yī)務(wù)人員外出進修學(xué)習(xí)協(xié)議書》，一式三份，醫(yī)院、當(dāng)事人及擔(dān)保人各一份；

六、進修人員嚴(yán)格必須遵守進修單位的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有事請假必須經(jīng)進修單位同意；

七、進修人員必須按計劃完成進修任務(wù)，進修學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后一年內(nèi)必須開展相關(guān)技術(shù)項目。

二、新進醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)制度

一新入院的大專本科生由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)輪轉(zhuǎn)安排，時間一年，然后指定科室或指定科室后輪轉(zhuǎn)固定。

二輪轉(zhuǎn)科室時間：內(nèi)科、外科、婦科、婦?？啤罕？?—6個月，必要時調(diào)整去放射科、檢驗科、藥械科、檢驗科l一3個月。

如何填寫護 士進修目的與要求

護士進修目的：

一、強化護士服務(wù)理念。

隨著醫(yī)學(xué)模式及社會經(jīng)濟的發(fā)展，患者對護理的期望值也不斷提高。如何提高患者的滿意度也是衡量護理質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。強化護士主動服務(wù)意識，樹立“讓病人對我們微笑”的服務(wù)理念。主動與患者溝通，幫助患者解決一些實際困難，使患者在住院期間處于接受治療護理的最佳狀態(tài)。處理醫(yī)患關(guān)系中遵循“有錯在我”的原則，把“對”讓給病人，凡不利醫(yī)院及科室形象的人和事，有理也不利，不與病人論高低。

當(dāng)病人出現(xiàn)不滿情緒或有爭議時，要求護士不與病人當(dāng)面爭執(zhí)，由主任、護士長出面利于問題的解決。患者滿意度的提高，反映了護理服務(wù)質(zhì)量的提高，不僅為醫(yī)院贏得了良好的社會效益，同時也取得了良好的經(jīng)濟效益。

二、創(chuàng)造嚴(yán)寬結(jié)合的環(huán)境。

工作上必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭，去掉“怕”字，才能提高護理質(zhì)量。批評也要講就藝術(shù)，眾多護士中性格各一，思想認(rèn)識水平也不同，對接受護士長批評所反映出來的態(tài)度也不同，因此，護士長應(yīng)根據(jù)問題的性質(zhì)和護士的性格采取不同的批評方式。但在生活上盡全力為護士排憂解難，了解她們的需要，對她們?nèi)缤饶福浦两忝?，使她們在科室工作中感到溫暖?/p>

每月找1-2位護士談心，了解護士思想動態(tài)、生活困難，征求護理工作改進措施。工作之余，組織科室活動，緩解工作壓力，融洽同事關(guān)系。增強集體榮譽感發(fā)揚良好的團隊精神。團結(jié)協(xié)作，相互支持信任是提高我們護理質(zhì)量的重要保證。

護士進修要求：

（一）必須具有衛(wèi)生行政和教育部門認(rèn)定的醫(yī)學(xué)院校護理專業(yè)專科以上(含?？?畢業(yè)證書。

（二）必須通過全國護士執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入條件取得護士執(zhí)業(yè)證書。

（三）取得護士執(zhí)業(yè)資格后, 有臨床多個科室2年以上的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷(在急診科、麻醉科、 ICU工作者優(yōu)先)。

具備以上條件, 方有資格申請接受ICU?？谱o士的培訓(xùn)。

從事ICU?？谱o士的執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）本人熱愛ICU專科護理工作, 具有高度的工作責(zé)任心。

（二）具有專業(yè)研究能力和基礎(chǔ)監(jiān)護及系統(tǒng)監(jiān)護知識, 理論考試合格。

（三） 經(jīng)專家組評定, 在病人多臟器功能動態(tài)監(jiān)測、臨床病情的觀察分析能力以及監(jiān)測參數(shù)掌握上, 達(dá)到專業(yè)要求。并對監(jiān)測儀器異常情況具有一定的排障能力。

（四）熟練掌握ICU常規(guī)設(shè)備儀器的操作技術(shù)。

（五）較熟練地掌握心肺復(fù)蘇基本技術(shù)及復(fù)蘇后生命支持技術(shù)。

（六）能系統(tǒng)掌握整體護理程序, 實施護理援助計劃。

（七）本人身體健康, 能適應(yīng)高強度緊張的工作。

2020年高級教師申報中的“進修專業(yè)及主要內(nèi)容”怎么填？

你是什么教師做了些什么進修九天什么內(nèi)容. 比如是語文教師,進行過初中或高中的教材教法進修, 就 直接填上. 人過與語文教師內(nèi)容教學(xué)無關(guān)的九可以不填, 假若沒有進修過就填無.

進修本人專業(yè)水平填寫

您好，很榮幸為您服務(wù)

醫(yī)藥衛(wèi)生人員進修表中的專業(yè)水平可以寫：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，完全勝任目前工作。

進修目的可以寫：進一步提高專業(yè)技術(shù)水平，更好地為臨床患者服務(wù)。 基礎(chǔ)信息： 進修一般指已工作的人為提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平而進一步學(xué)習(xí)(多指暫時離開職位，參加一定的學(xué)習(xí)組織）。

護理人員，為“護士”與“護理師”的統(tǒng)稱，在港澳俗稱“姑娘”，是指經(jīng)由護理學(xué)校（亦稱為護士學(xué)校）訓(xùn)練畢業(yè)，通過專業(yè)考試領(lǐng)有執(zhí)照，并分有護理師及護士二種執(zhí)照的考試。 在醫(yī)療院所執(zhí)行照護的工作人員，他們并不局限于醫(yī)院工作，其工作范圍很大包括診所、衛(wèi)生所、學(xué)校、工廠等等?！菊?/p>

護士進修申請表里的“本人專業(yè)水平”怎么寫？【提問】

您好，很榮幸為您服務(wù)

醫(yī)藥衛(wèi)生人員進修表中的專業(yè)水平可以寫：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，完全勝任目前工作。

進修目的可以寫：進一步提高專業(yè)技術(shù)水平，更好地為臨床患者服務(wù)。 基礎(chǔ)信息： 進修一般指已工作的人為提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平而進一步學(xué)習(xí)(多指暫時離開職位，參加一定的學(xué)習(xí)組織）。

護理人員，為“護士”與“護理師”的統(tǒng)稱，在港澳俗稱“姑娘”，是指經(jīng)由護理學(xué)校（亦稱為護士學(xué)校）訓(xùn)練畢業(yè)，通過專業(yè)考試領(lǐng)有執(zhí)照，并分有護理師及護士二種執(zhí)照的考試。 在醫(yī)療院所執(zhí)行照護的工作人員，他們并不局限于醫(yī)院工作，其工作范圍很大包括診所、衛(wèi)生所、學(xué)校、工廠等等?！净卮稹?/p>

希望我的回答對您有所幫助，祝您生活愉快?！净卮稹?/p>

[暈]【提問】

新年一年祝您生活愉快，再見?！净卮稹?/p>