工程管理mem畢業(yè)干什么 mem工程管理碩士含金量

清華大學(xué)工程管理碩士mem好找工作嗎？想知道m(xù)em含金量和就業(yè)前景怎么樣？mem工程管理碩士就業(yè)前景好不好？mem工程管理碩士有用嗎？MEM是什么專業(yè)？

本文導(dǎo)航

• 好考的全日制mem工程管理碩士院校
• 報(bào)名mem需要什么條件
• mem工程管理碩士就業(yè)前景好不好
• mem工程管理碩士含金量
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好考的全日制mem工程管理碩士院校

當(dāng)然好找工作的，文都管聯(lián)院認(rèn)為可以從下面幾個(gè)方面來評(píng)價(jià)清華大學(xué)mem

培養(yǎng)方式：

非脫產(chǎn)在職學(xué)習(xí)

1.清華大學(xué)MEM項(xiàng)目主要在校本部授課，視情況部分課程可在上海、深圳及成都等地完成

2. 校本部授課每月集中1次，1次4天，周4~周7；其他地點(diǎn)每月集中1次，1次3天，周5~周7（入學(xué)后以具體教學(xué)安排為準(zhǔn)）

學(xué)費(fèi)：

16.8萬(wàn)元。分兩年繳納

學(xué)制：

一般為2~3年，如學(xué)生遇到特殊情況可申請(qǐng)延期，全部時(shí)間最長(zhǎng)不超過5年

培養(yǎng)方向/專業(yè)

能源與環(huán)境管理、設(shè)計(jì)與制造管理、 信息管理、 建設(shè)管理、醫(yī)養(yǎng)產(chǎn)業(yè)管理、軍民融合、標(biāo)準(zhǔn)化管理、研發(fā)與創(chuàng)新管理

報(bào)名mem需要什么條件

看你個(gè)人需求來 每一位優(yōu)秀的人都想變得更優(yōu)秀

MEM是什么?MEM是工程管理碩士(Master of Engineering Management)的縮寫，MEM是一個(gè)新興的學(xué)科，他融合了工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)于一體，具有學(xué)科交叉性和實(shí)際應(yīng)用性的特征，旨在為現(xiàn)代重大工程事業(yè)打造復(fù)合型高端管理人才。

MEM的未來職業(yè)方向

重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理者;

為生產(chǎn)過程服務(wù)的管理者，如IT技術(shù)、采購(gòu)工程等等;

技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型的管理者;

產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者;

工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者…

最新調(diào)查顯示，大多數(shù)全球500強(qiáng)大型企業(yè)的CEO們，普遍都有過工程學(xué)的教育背景。在全美的大型企業(yè)中，22%的CEO有和工程相關(guān)的學(xué)位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科如化工，制藥，交通，電子等所占的百分比。全美工程師協(xié)會(huì)調(diào)查顯示，50%以上的工程技術(shù)人員，在工作后的10年內(nèi)，通常在沒有接受過管理方面的專業(yè)培訓(xùn)的情況下，會(huì)更多的擔(dān)任工程管理的角色。

mem工程管理碩士就業(yè)前景好不好

MEM的含金量還是很高的，尤其是一些名校的MEM，對(duì)個(gè)人的發(fā)展很有幫助。讀MEM首先可以從硬件條件即學(xué)歷上有個(gè)顯著提升，另外就是從軟性條件上，譬如人脈圈子，項(xiàng)目管理等知識(shí)也會(huì)對(duì)職場(chǎng)和就業(yè)前景有明顯幫助。建議報(bào)考MEM（工程管理碩士），還是不錯(cuò)的，含金量也很高的。工程管理碩士專業(yè)學(xué)位是我國(guó)2010年新設(shè)置的專業(yè)學(xué)位，其目的是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國(guó)工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解能力。工程管理碩士的未來職業(yè)發(fā)展方向：重大工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者；重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理者；技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國(guó)際接軌的管理者；產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者。關(guān)于工商管理碩士的更多信息，推薦您咨詢下社科賽斯考研。社科賽斯所有MBA面試輔導(dǎo)師資均畢業(yè)于清華、北大、南開等國(guó)內(nèi)知名商學(xué)院，熟悉國(guó)內(nèi)商學(xué)院的面試規(guī)律，具有多年的MBA面試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。社科賽斯輔導(dǎo)的學(xué)生大多考入人大、首經(jīng)貿(mào)、外經(jīng)貿(mào)、廈大、復(fù)旦、同財(cái)?shù)?11/985重點(diǎn)院校。用深厚的知識(shí)儲(chǔ)備、精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的應(yīng)考策略幫助學(xué)生快速理清學(xué)習(xí)思路、找準(zhǔn)方法、提高效率。

mem工程管理碩士含金量

mem工程管理碩士是有用的。

工程管理碩士(MasterofEngineeringManagement，簡(jiǎn)稱MEM)是2010年新設(shè)立的專業(yè)學(xué)位。其目的是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國(guó)工程管理人才質(zhì)量。

工程管理是針對(duì)工程實(shí)踐的決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。包括:重大工程建設(shè)項(xiàng)目決策的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證和實(shí)施管理；重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備和設(shè)備在開發(fā)、制造和生產(chǎn)過程中的管理；技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)型和符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的管理；工業(yè)、工程和科技的主要布局和發(fā)展戰(zhàn)略的研究和管理。隨著現(xiàn)代工程規(guī)模大、決策過程復(fù)雜、技術(shù)種類多、組織結(jié)構(gòu)大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、參與者多的趨勢(shì)。工程管理在現(xiàn)代工程中的重要性使得工程管理者在現(xiàn)代工程實(shí)踐中發(fā)揮著越來越重要的作用。

以上就是我的回答，三百六十行，行行出狀元，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，所以mem工程管理碩士是非常有用的，希望我的回答對(duì)你有幫助。

mem?？茍?bào)考條件

MEM是工程管理碩士，Master of Engineering Management的簡(jiǎn)稱。工程管理這個(gè)學(xué)科始于美國(guó)，目前在國(guó)外已經(jīng)非常熱門，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。美國(guó)TOP100大學(xué)中約50所開設(shè)工程管理專業(yè)。麻省理工、康奈爾大學(xué)、斯坦福大學(xué)等都設(shè)有MEM專業(yè)。2010年，教育部提出在國(guó)內(nèi)開設(shè)工程管理碩士專業(yè)學(xué)位。不論是制造業(yè)、基建還是科技行業(yè)，都需要即懂技術(shù)又善管理的人才。

MEM是全面提升個(gè)人學(xué)歷與學(xué)位的教育項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、具有產(chǎn)業(yè)知識(shí)和管理實(shí)踐相結(jié)合的管理人才。MEM的學(xué)制一般為2年半，授課方式是面授，考慮到學(xué)習(xí)人群大多是在職人員，授課時(shí)間一般安排在周末。畢業(yè)之后可以獲得教育部認(rèn)可的研究生學(xué)歷與碩士學(xué)位，有很高的含金量和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

MEM適合：有技術(shù)背景的管理者

據(jù)美國(guó)工業(yè)工程學(xué)會(huì)報(bào)道，70%工程師在40歲會(huì)向管理層發(fā)展，承擔(dān)工程管理的工作。MEM作為新設(shè)學(xué)位，是基于行業(yè)學(xué)管理，讓你在自己的工作領(lǐng)域中更加靈活的運(yùn)用管理中的十八般武藝，夯實(shí)自己的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

MEM適合具有技術(shù)背景的管理人員，比如：新產(chǎn)品開發(fā)過程中的管理者；為生產(chǎn)服務(wù)的管理者；工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者；技術(shù)創(chuàng)新、改造、轉(zhuǎn)型的管理者，還有產(chǎn)業(yè)、科技發(fā)展布局的管理者，等等。

無論你在企業(yè)中位于生產(chǎn)部門、運(yùn)營(yíng)部門、技術(shù)部門或者銷售部門，你都會(huì)參與到一個(gè)具體的項(xiàng)目中去，這時(shí)就需要技術(shù)與管理相結(jié)合的知識(shí)體系來支撐你更好地完成工作。