長學(xué)制轉(zhuǎn)段生什么意思 研究生待錄取意味著什么

什么叫長學(xué)制？研究生招生的長學(xué)段轉(zhuǎn)段生是什么意思？轉(zhuǎn)段是什么意思？轉(zhuǎn)段班是什么意思？是否參加轉(zhuǎn)段升學(xué)是什么意思？長學(xué)制轉(zhuǎn)碩什么意思？

本文導(dǎo)航

• 什么是學(xué)習(xí)學(xué)制
• 研究生待錄取意味著什么
• 二段指的是什么意思
• 初中調(diào)班是什么意思
• 高中考籍變更什么意思
• 大專讀本碩連讀要幾年

什么是學(xué)習(xí)學(xué)制

長學(xué)制指學(xué)制大于4年的本科教育。如醫(yī)學(xué)，根據(jù)七年制高等醫(yī)學(xué)教育實行“七年一貫、本碩融通、加強(qiáng)基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)方式，七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。七年制學(xué)生指導(dǎo)教師屬臨床專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師。

加強(qiáng)七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的指導(dǎo)力量，促進(jìn)中、青年教師參與七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)和科研工作，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊，鞏固和發(fā)展學(xué)科建設(shè)工作，在實行七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制的同時，建立七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)小組，實行集體指導(dǎo)的制度。

長學(xué)制專業(yè)多與開設(shè)高校的實際情況有關(guān)，在培養(yǎng)方式和學(xué)制年限上并不盡相同。本科階段的學(xué)制可能會被拉長至五年，待五年學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后才能獲得本科學(xué)歷，比如建筑類的有關(guān)專業(yè)。除此之外，還有學(xué)制在五年以上的專業(yè)，多是以本碩連讀或本碩博連讀形式進(jìn)行培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)后則能夠獲得更高的學(xué)歷。

擴(kuò)展資料

七年制學(xué)生研究生階段的導(dǎo)師必須符合學(xué)校關(guān)于臨床專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師條件，具體要求包括：

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派、為人師表、教書育人。

2、學(xué)術(shù)造詣較深，臨床工作能力和指導(dǎo)帶教能力強(qiáng)，具有臨床醫(yī)學(xué)或口腔醫(yī)學(xué)一級學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)二級學(xué)科專業(yè)的高級技術(shù)職稱。

3、有豐富的臨床教學(xué)工作經(jīng)驗，具有碩士學(xué)位者從事臨床工作10年以上或具有學(xué)士學(xué)位者從事臨床工作15年以上。

4、身體健康、責(zé)任心強(qiáng)，有時間和精力從事七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)和培養(yǎng)工作。年齡原則上不超過57周歲。

5、近三年在中國科技論文統(tǒng)計源期刊發(fā)表論文3篇及其以上（第一作者或通訊作者,其中至少1篇為國家核心期刊），或獲得省衛(wèi)生廳新技術(shù)引進(jìn)一、二等獎（排名第一），或市衛(wèi)生局新技術(shù)引進(jìn)一等獎（排名第一）。

6、近三年承擔(dān)1項（及其以上）市級（及其以上）科研課題，并為該課題的負(fù)責(zé)人或主要成員（前三名）。

7、具有穩(wěn)定的學(xué)術(shù)研究方向，有協(xié)助本人指導(dǎo)七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)術(shù)梯隊。

參考資料來源：南京醫(yī)科大學(xué)—南京醫(yī)科大學(xué)七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師工

研究生待錄取意味著什么

這個一般在連讀生中出現(xiàn)，比如碩博連讀生在研二結(jié)束后，不進(jìn)入研三而是直接進(jìn)入博一，這時候他的學(xué)籍狀態(tài)就是已轉(zhuǎn)段。

全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination），簡稱“考研”。是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。

思想政治理論、外國語、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（加入全國統(tǒng)考的學(xué)校全國統(tǒng)一命題）。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養(yǎng)模式分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種。

二段指的是什么意思

轉(zhuǎn)段學(xué)生就是參加三二分段中高職銜接的學(xué)生。

中職—高職“3+2”銜接模式。學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，注冊中職學(xué)籍，側(cè)重文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和基本專業(yè)技能培養(yǎng)。

修滿3年后，通過轉(zhuǎn)段考試升入高職高專院校學(xué)習(xí)，學(xué)籍轉(zhuǎn)入銜接的高職高專院校，側(cè)重專業(yè)技術(shù)技能提升和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。5年學(xué)習(xí)期間，由銜接高職高專院校牽頭，統(tǒng)籌制定一體化的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，共同組織實施，系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才。

（一）招生對象

中職學(xué)段招生對象為具有廣東省戶籍的應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

高職學(xué)段招生對象為對應(yīng)試點中職學(xué)校相應(yīng)專業(yè)符合報考條件的正式學(xué)籍學(xué)生。

（二）錄取和對接方式

試點中職學(xué)校通過中招平臺招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

學(xué)生按中高職銜接人才培養(yǎng)方案要求，完成三年中職學(xué)段學(xué)習(xí)，各項考核合格，并符合相關(guān)條件和要求的，可參加高職學(xué)段的轉(zhuǎn)段選拔考核。

以上內(nèi)容參考：百度百科--三二分段

初中調(diào)班是什么意思

轉(zhuǎn)段學(xué)生就是參加三二分段中高職銜接的學(xué)生。

中職—高職“3+2”銜接模式。學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，注冊中職學(xué)籍，側(cè)重文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和基本專業(yè)技能培養(yǎng)。

修滿3年后，通過轉(zhuǎn)段考試升入高職高專院校學(xué)習(xí)，學(xué)籍轉(zhuǎn)入銜接的高職高專院校，側(cè)重專業(yè)技術(shù)技能提升和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。5年學(xué)習(xí)期間，由銜接高職高專院校牽頭，統(tǒng)籌制定一體化的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，共同組織實施，系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才。

被錄取的中職－高職并不是100%都能夠升入大學(xué)，需要進(jìn)行轉(zhuǎn)段考試，轉(zhuǎn)段考試內(nèi)容包括文化基礎(chǔ)知識考試與職業(yè)技能測試兩部分，綜合得分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才能取得銜接后段院校入學(xué)資格。

學(xué)習(xí)建議

閱讀課本是培養(yǎng)自學(xué)能力的開始。對那些能讀懂的例題，就先讀課本自學(xué)，再作練習(xí)題，老師通過檢查練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題再講。

教科書是學(xué)生獲得知識的主要來源，很多學(xué)生認(rèn)為只要把教師上課講的內(nèi)容聽懂就可以學(xué)好了。其實真正理解，單憑教師的講授是不夠的，還必須充分利用有關(guān)的課外書籍，加深擴(kuò)展和融會貫通所學(xué)的知識。

自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

高中考籍變更什么意思

轉(zhuǎn)段學(xué)生就是參加三二分段中高職銜接的學(xué)生。

中職—高職“3+2”銜接模式。學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，注冊中職學(xué)籍，側(cè)重文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和基本專業(yè)技能培養(yǎng)。

修滿3年后，通過轉(zhuǎn)段考試升入高職高專院校學(xué)習(xí)，學(xué)籍轉(zhuǎn)入銜接的高職高專院校，側(cè)重專業(yè)技術(shù)技能提升和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。5年學(xué)習(xí)期間，由銜接高職高專院校牽頭，統(tǒng)籌制定一體化的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),共同組織實施，系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才。

被錄取的中職-高職并不是100%都能夠升入大學(xué)，需要進(jìn)行轉(zhuǎn)段考試，轉(zhuǎn)段考試內(nèi)容包括文化基礎(chǔ)知識考試與職業(yè)技能測試兩部分，綜合得分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才能取得銜接后段院校入學(xué)資格。

大專讀本碩連讀要幾年